20xx人教版語文三上玩出了名堂-資料下載頁
2024-11-11 08:41本頁面
【導(dǎo)讀】術(shù)，制成簡單的顯微鏡。1675年發(fā)現(xiàn)了原生動物，1683年又發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。“名堂”是什么意思？列文虎克玩什么？閱讀字很小的書籍。一邊看門，一邊磨起了鏡片。葉綠體等，在醫(yī)學(xué)上幫助觀察病菌。一片放大鏡固定，另一片可以隨意調(diào)節(jié)。看到了一個平時看不到的“小人國”世界?？瓷先ハ裢米拥耐?。有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，“小人國”里的“居民”，比地球上?！靶∪藝敝竉______________。第一個“居民”為什么加引號，第。該學(xué)會多方面支持。工程師及科技人才。連英國女王和俄國沙皇也千里迢。迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，善于觀察身邊事物的人。但愛玩，還要動腦動手，會玩。全班齊讀課文，再次回顧課文內(nèi)容。本文主要講列文虎克在不同的玩法中，奇心揭開了雷電之謎。后裝上，發(fā)明了很多東西。發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。思考，你一定會有新的發(fā)現(xiàn)！名堂真多，又有舞蹈，又有魔術(shù)。,也沒研究出名堂來。
【正文】 你想對列文虎克說些什么？ 我們曾經(jīng)的疑問！ ⒈ 什么是名堂？ ⒉ 誰玩出了名堂？ ⒊ 他玩的是什么？ ⒋ 他怎么玩？ ⒌ 他玩出了什么名堂？ 列文虎克 玩鏡片 → 放大鏡 → 顯微鏡 → “小人國” 全班齊讀課文，再次回顧課文內(nèi)容。 歸納全文的中心： 本文主要講列文虎克在不同的玩法中，發(fā)明了顯微鏡的事情，重在說明觀察、好奇心和求知欲是科學(xué)創(chuàng)造和發(fā)明的出發(fā)點和原動力。 嘗試從自己的玩耍中體會 “ 名堂 ” ： 小組交流： 我玩 …… ，發(fā)現(xiàn)了 …… 。 或我玩 …… ，體會到 …… 。 富蘭克林由于好 奇心揭開了雷電之謎。 愛迪生 愛把東西一件件拆開，然后裝上，發(fā)明了很多東西。 玩耍常常被認(rèn)為是浪費時間的行為，但在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。 讓我們像列文虎克一樣在玩中觀察，在玩中思考，你一定會有新的發(fā)現(xiàn)！ 選擇正確的解釋： 名堂：①花樣，名目。②成就，結(jié)果。③道理，內(nèi)容。 ，玩都玩出了 名堂 。（ ） 名堂 真多，又有舞蹈，又有魔術(shù)。（ ） 名堂 ？（ ） ，這里面有 名堂 。（ ） ,也沒研究出 名堂來。（ ） 2 1 1 3 2 四、 感情朗讀，表達(dá)敬意 按自己喜歡的方法讀 全體齊讀， 拓展練習(xí) ?寫一寫： 自己玩兒什么最有趣的，玩兒出了什么興趣？
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