海寧小學(xué)20xx-20xx第一學(xué)期工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 17:56本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位市教育局16市文明單位市教育局17區(qū)青年文明號(hào)新浦區(qū)政府18江蘇省和諧校園省教育廳19江蘇省平安校園省教育廳20市二星級(jí)心理咨詢室市教育局21師德建設(shè)“十、百、千、萬(wàn)”工程對(duì)口幫扶先進(jìn)集體市教育工會(huì)22區(qū)教科研先進(jìn)集體區(qū)教育局23市“教育資源先進(jìn)單位”市教育局六、存在的問(wèn)題及下學(xué)期工作設(shè)想。 存在問(wèn)題：學(xué)校校園文化及辦公環(huán)境有待創(chuàng)新和改善，今后還需通過(guò)多渠道多方籌措資金，統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)工作環(huán)境；少數(shù)教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒；在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強(qiáng)教書(shū)育人的崇高信念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中。 工作設(shè)想： (1)進(jìn)一步明確層級(jí)管理的目標(biāo)、職責(zé)，細(xì)化管理過(guò)程規(guī)范辦學(xué)行為，使學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)在過(guò)程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚(yáng)管理中的民主，及時(shí)反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化發(fā)展。 （2）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建有效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。（3）繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。 （4）進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園，和諧、平安的樂(lè)園。 （5）進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè)和管理，關(guān)心師生的校園生活，保證師生的校園生活安全。今后，學(xué)校將繼續(xù)在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》和十項(xiàng)制度，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，為海寧小學(xué)創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。 連云港市海寧小學(xué) 2010年1月20日6
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