【導讀】周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推?!霸趺锤腋级介_玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘(gān)受懲罰。到時候造不成,定他的罪,他就沒話可說了。人忽然來攻,我們看不清虛實,不要輕易出動。手朝他們射箭,不讓他們近前。調來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一。齊朝江中放箭,箭好象下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過。來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨去受箭。真的是借來的嗎?一個怎樣的故事?每個生字造3個。
【總結】義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文五年級下冊草船借箭中國有著悠久的文化歷史。在這條文化長河中,有四大名著始終閃爍著耀眼的光芒,你們知道是哪四大名著嗎?《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》今天我們要學的課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》
2024-11-24 13:21
【總結】語文《草船借箭》教案 語文《草船借箭》教案1 教學目標: ,激發(fā)學生學習、親近古代文學作品的興趣。 ,感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點,特別是通過對諸葛亮籌劃安排“草船借箭...
2024-12-07 01:50
【總結】選自長篇歷史小說《三國演義》一、《三國演義》 是我國最優(yōu)秀的古典長篇小說之一,作者羅貫中。小說描寫了漢末魏、蜀、吳三國的社會斗爭和社會生活,故事起源于劉備、關羽、張飛桃園三結義,止于東吳滅亡。下一項回首頁人們常說“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”,稱諸葛亮是“智多星”,他到底有多聰明呢?你知道嗎??&
2025-01-18 18:08
【總結】第一篇:《草船借箭》 《草船借箭》 一、課題導入 師:同學們,在講新課前誰能說出我國的四大名著有哪些? 生:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》。 師:好,現在我們在增加點難度,...
2024-11-15 12:14
【總結】口語交際1、同學們,你們喜歡看電視劇嗎?有沒有看過根據四大名著改編的電視連續(xù)???在《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》四部大型連續(xù)劇中,你最喜歡哪部?喜歡里面的哪個人物呢?據聞由四大名著改編的電視劇、影片舉不勝舉,可是中央電視臺拍攝的收視率卻最高,于是人們記住了孫悟空的扮演者(六小齡
2024-12-11 13:52
【總結】第一篇:人教版五年級語文草船借箭教案 人教版五年級語文草船借箭教案 學習目標: ⒈學習本課生字新詞,讀準讀通課文。 ⒉分角色朗讀課文,初步領會人物的性格特點。 ⒊理清課文順序,了解事情的前因...
2024-11-15 12:27
【總結】縮寫看習作要求,讀一讀,說說你明白了什么??1、什么叫縮寫??2、縮寫的具體要求。?3、縮寫后的字數要求。?縮寫是將內容較多,篇幅較長的文章按一定的要求寫成較短的文章。縮寫時應忠于原文,不改變原文的主題或中心思想,不改變原文的梗概。不超過400
【總結】習作五縮寫讀一讀習作要求,你能回答下面的問題嗎??1、什么叫縮寫??2、縮寫的具體要求。?3、縮寫后的字數要求。什么是縮寫?所謂縮寫,就是在中心思想和主要內容不變的情況下,按照一定要求,把篇幅較長的文章壓縮提煉成較短文章的一種寫作訓練??s寫的一般步驟?第一步:縮寫前要
【總結】自學程序:設疑------解疑------理解重點------體會情感------設計作業(yè)1、諸葛亮是怎樣利用草船借箭的?2、他為什么要借箭?3、他為借箭做了那些準備工作?4、借箭的結果怎樣?這些箭他怎樣還回去?北曹吳借箭經過:連船靠近曹營一字擺開
2024-11-07 00:48
【總結】單擊頁面即可進入今天,我們來學一篇根據《三國演義》的有關章節(jié)改寫的故事《草船借箭》。從“草船借箭”這個課題中,我們可以知道什么?你還想知道什么?學習目標1.學習本課的生字,能正確讀寫“諸葛亮、妒忌、都督、懲罰、擂鼓、吶喊、丞相、神機妙算”等詞語。
2024-12-11 09:43
【總結】沐川縣實驗小學王麗學——自主學習:自由朗讀課文6---9自然段,想想諸葛亮的“神機妙算表現在哪些地方?找到相關語句讀一讀,并試著寫寫自己的體會。議——小組合作:1、四人小組合作交流:諸葛亮的神機妙算表現在哪些地方?
2024-11-24 12:21
【總結】陜西延安蘭曉莉回顧舊知(1)回顧“草船借箭”這個故事的起因。因為()所以諸葛亮用草船向曹操借十萬只箭。周瑜妒忌諸葛亮的才干,設計十天趕造十萬支箭來陷害他分析事情的前因后果:1因為
2024-11-21 23:36
【總結】賽澗回族鄉(xiāng)周臺小學鄭雪二O一三年八月人教版小學語文五年級下冊《三國演義》我國古典長篇小說,作者羅貫中。小說以漢末三國歷史和民間流傳的三國故事為基礎創(chuàng)作而成?!度龂萘x》是我國最優(yōu)秀的古典長篇小說之一,不僅對中國古代小說和文化產生了深遠的影響,而且在亞洲的其他國家廣泛流傳。三國人物介紹:諸葛亮周瑜魯肅返回
2024-11-24 14:55
【總結】《草船借箭》語文教案 《草船借箭》的教案1 1、深入理解課文,體會諸葛亮的神機妙算。 2、感受古典文學的魅力,激發(fā)學生閱讀古典文 學的欲望。 通過品讀人物語言、動作,...
2024-12-06 01:23