永昌縣職業(yè)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告-資料下載頁
2025-08-04 17:41本頁面
【正文】 ，從辦學(xué)思想、教育決策、教育管理、教學(xué)活動(dòng)等方面，規(guī)范辦學(xué)行為。從學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)和管理措施，從各口的工作計(jì)劃，運(yùn)行過程到工作總結(jié)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工情況，參加教研，接受教職工的監(jiān)督，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性、規(guī)范性和科學(xué)性。此外，在學(xué)習(xí)國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行了完善。事務(wù)公開。對(duì)于教職工的職稱評(píng)定、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)金考核和設(shè)備采購等情況，事先有方案，過程執(zhí)行有制度，事后有結(jié)論，都要在學(xué)校的公開欄公示。對(duì)于教職工有不清楚的給予說明解釋。財(cái)務(wù)公開。我們按照國家有關(guān)規(guī)定，在收費(fèi)期間向社會(huì)公開收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)政策。開足開全課程，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量，絕對(duì)禁止雙休日補(bǔ)課等行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于上級(jí)撥款嚴(yán)格按照程序，報(bào)預(yù)算計(jì)劃，按計(jì)劃執(zhí)行，年終公布財(cái)務(wù)預(yù)決算執(zhí)行情況，在有限的經(jīng)費(fèi)中，我們嚴(yán)格控制招待費(fèi)的支出，定人數(shù)定錢數(shù)，不提高標(biāo)準(zhǔn)，不搞一條龍招待。學(xué)校沒有為學(xué)生征訂任何學(xué)習(xí)資料。我們?cè)诼鋵?shí)“兩免一補(bǔ)”、中職生助學(xué)金、免除學(xué)費(fèi)政策的基礎(chǔ)上，對(duì)全校的貧困生進(jìn)行了詳細(xì)摸底，幫助他們解決了更多學(xué)習(xí)和生活中的困難，從而有效保證了我校學(xué)生沒有因家庭貧困而輟學(xué)一人。 三、堅(jiān)守理想，廉潔自律，辦人民滿意的教育 教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項(xiàng)教育行動(dòng)。我們選擇了教育，就選擇了這些。教育，總是理想的。校長作為教師的教師，要有理想，有目標(biāo)，才會(huì)不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。人總得在活在當(dāng)下的同時(shí)，腳踏實(shí)地孜孜以求地讓生命純粹而高貴，要著眼長遠(yuǎn)，謀取大局，不為蠅頭小利而折腰，拒腐蝕，永不沾。 工作中廉潔奉公，認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，沒有接受任何部門、單位和個(gè)人贈(zèng)送的現(xiàn)金、有價(jià)債券和貴重物品，勤儉辦事。學(xué)校禁止任何人、任何教師向?qū)W生推銷書刊、教材、教輔資料和其它學(xué)習(xí)用品，學(xué)校征定的教材、教輔全部到教育局備案，從縣新華書店統(tǒng)一訂購。也沒有利用職務(wù)之便為親屬及身邊工作人員謀取不正當(dāng)利益。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們特別注重教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。恪守領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨，服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。在個(gè)人廉潔自律方面，我們堅(jiān)持權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。沒有借助婚喪嫁娶，借機(jī)斂財(cái)；沒有向?qū)W生推銷書刊、教輔資料和學(xué)習(xí)用品；沒有為親屬謀取不正當(dāng)利益；本人沒有參與任何形式的賭博活動(dòng)和低級(jí)趣味的娛樂活動(dòng)。 除了政府統(tǒng)一組織的外出學(xué)習(xí)考察外，我們沒有參加任何形式的公款變相旅游活動(dòng)等，嚴(yán)格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的外出參觀考察，即使參加本省內(nèi)必要的教育教學(xué)會(huì)議，要寫申請(qǐng)報(bào)告，由教育局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后外出。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有任何特殊的職務(wù)消費(fèi)，我們嚴(yán)于律己，以身作則，以自己的行為影響和帶動(dòng)身邊的同志。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有任何區(qū)別于教師的特殊利益，更多的是奉獻(xiàn)和服務(wù)，以自己的言傳身教和人格魅力為教師樹立榜樣。 以上所述，將成過去；面向未來，充滿信心。在過去的一年里，我們做了一定的努力，取得了喜人的成績，榮獲了“甘肅省中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“甘肅省語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“第四屆甘肅省數(shù)控技能大賽組織獎(jiǎng)”“金昌市交通安全文明學(xué)?！?、“金昌市第‘移動(dòng)G3杯’第八屆青少年書信文化大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“金昌市第一屆中職學(xué)校技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“永昌縣五四紅旗團(tuán)委”、“永昌縣‘移動(dòng)杯’誦經(jīng)典詩歌朗誦大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“永昌縣慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年歌詠大賽二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。但與組織的要求和廣大教師的期望還有差距，但我們更有感悟：教育的成功不是一日之功，但不可一日不用功；成功的教育不是一人之功，但不可一人不用功。我們要繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，落實(shí)責(zé)任權(quán)限，抓實(shí)過程管理，注重課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，抓好養(yǎng)成教育，強(qiáng)化德育管理，搞好實(shí)訓(xùn)操作，做好增收節(jié)支，提高后勤服務(wù)水平，建立招生新機(jī)制，深化多形式辦學(xué)，抓好精神文明、安全保衛(wèi)、工青群團(tuán)等工作，努力實(shí)現(xiàn)“讓孩子成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)目標(biāo)。永昌職中的未來，取決于我們現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，在追求教育理想的路途中，只有付出就有收獲，只有堅(jiān)持才有奇跡。 二○一一年十二月十三日 15
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