濱湖小學創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骺偨Y(jié)-資料下載頁
2025-08-04 17:31本頁面
【正文】 持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣；開展班級、辦公室綠化美化評選活動，自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“ 綠色帶入教室”的活動，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。今天，熱愛綠色、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。（三）切實加強環(huán)境基礎建設，努力改造校園環(huán)境，美化、綠化校園。 加大綠化投入 盡管學校的綠化面積比較多，但我們感覺到學校的綠化布局隨著時代的進步，已經(jīng)越來越不適應現(xiàn)代的審美要求。我校于2009年自籌資金1萬多元，對校園里花圃重新播種；2010年下年，又結(jié)合區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，加大了改建的力度，投入3萬元，對校園綠化進行了重新改造；2011年暑期又對校園中的空地死角進行了清理，種植樹木。這樣使學校的綠化面積達7200平方米，綠化率為45%，成為一個園林式學校。 改建學校食堂2011年暑假，我們聯(lián)系市衛(wèi)生部門，按照他們的要求請專家對學校食堂進行設計，暑期，對食堂進行了改造，現(xiàn)在一所合格的農(nóng)村小學食堂建成。 我校希望通過創(chuàng)建市“綠色學?！被顒?，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到提高，環(huán)境保護蔚然成風，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督成為一種自覺行動。今天全校師生無論課內(nèi)，還是課外，無論在校內(nèi)，還是校外，已形成一種無處不在，無時不有的生動的環(huán)保教育局面。我校今后將在環(huán)境保護教育實踐上，認真總結(jié)經(jīng)驗，以滿腔的熱情深入開展學校環(huán)境保護教育活動，努力探索一條適合小學生環(huán)境保護教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。 2011年10月 7
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