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2025-08-04 17:26本頁(yè)面
【正文】 木，禾帶拼音每個(gè)寫三個(gè)，組兩個(gè)詞2 識(shí)記語(yǔ)文書第46，47頁(yè)的生字，完成48頁(yè)的練習(xí)：包括給生字表注音，我會(huì)寫，我會(huì)連3 語(yǔ)文書43頁(yè)的三個(gè)表：聲母表，韻母表，整體認(rèn)讀音節(jié)表，注意格式，抄一遍，再默一遍4 完成字詞句篇第41頁(yè)的聯(lián)系預(yù)習(xí)識(shí)字（一）第2課。圈字、注音、讀準(zhǔn)讀通10月28日語(yǔ)文家作：1帶拼音寫生字各兩行：上，下，土，個(gè)，給語(yǔ)文書第50頁(yè)的生字表注音，生字描紅2 拼讀語(yǔ)文書第49，50頁(yè)3 看語(yǔ)文書第51頁(yè)，進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，注意動(dòng)詞的準(zhǔn)確使用4 完成字詞句篇45，46頁(yè)，要求：硬卡紙一張（A4紙大小），正面寫上姓名，反面寫上拼音，書寫大方、工整，可畫花紋點(diǎn)綴漂亮。下星期玩認(rèn)名字比賽。10月29日語(yǔ)文家作：1 帶拼音聽寫學(xué)過(guò)的生字2 請(qǐng)家長(zhǎng)聽寫語(yǔ)文書43頁(yè)的三張拼音表：給家里的物品貼上拼音標(biāo)簽。（孩子寫拼音，家長(zhǎng)寫漢字）附：漂亮的姓名卡片已拍照傳群相冊(cè)。10月31日語(yǔ)文家作：1 八，入，大，天帶拼音寫10個(gè)，并組兩個(gè)詞2 拼讀語(yǔ)文書第52到54頁(yè)兩遍，背誦53頁(yè)的兒歌3 完成字詞句篇51頁(yè)4 把畫好的畫裝進(jìn)信封。請(qǐng)家長(zhǎng)填好封面，明天早上收11月1日語(yǔ)文家作：1 語(yǔ)文書43頁(yè)的拼音表：聲母表，韻母表，整體認(rèn)讀音節(jié)表，抄一遍，默一遍，打亂順序聽寫一遍2 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字3 運(yùn)動(dòng)員做好星期一下午2點(diǎn)半?yún)①惖臏?zhǔn)備溫馨提示：語(yǔ)文書P140145《生字表（一）》中的字為二類字，要求會(huì)認(rèn)、會(huì)讀并了解字的含義。了解字義的一個(gè)好辦法就是大量擴(kuò)詞（即組詞），擴(kuò)詞越多越好。P146—147《生字表（二）》中的100個(gè)字為一類字，這類字不僅要達(dá)到二類字的要求，還要會(huì)聽寫，寫美觀。對(duì)這類字，一定要嚴(yán)格要求孩子按筆順書寫，并注意一定的書寫技巧，我班的寫字要求是一看二寫三對(duì)照，關(guān)于筆順在《字詞句段篇章》上都有介紹，希望在家長(zhǎng)與老師的配合下，讓每一個(gè)孩子從小養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫一手漂亮的中國(guó)字。11月4日1. 認(rèn)讀P140141頁(yè)的生字，口頭組詞，要求全部認(rèn)識(shí)過(guò)關(guān)。2. 預(yù)習(xí)課文第1課。圈字、注音、讀準(zhǔn)讀通。3. 每天在家長(zhǎng)陪同下閱讀《小天使報(bào)》二十分鐘。11月11日1. 帶拼音抄寫生字“人 火 文 六”各三個(gè)，組兩個(gè)詞。2. 背第1課，要求認(rèn)識(shí)的11個(gè)生字要熟記，口頭組詞，再請(qǐng)家長(zhǎng)寫字，孩子注音?！端募尽?，并背誦。本課要求認(rèn)識(shí)的11個(gè)生字要熟記、口頭組詞。3. 預(yù)習(xí)課文第3課溫馨提示：今天每人發(fā)下一本課外書，一定放家里進(jìn)行親子閱讀，下周二再帶回學(xué)校進(jìn)行輪換。請(qǐng)家校聯(lián)系本上記錄借閱的書籍編號(hào)及書名，以免弄錯(cuò)。請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子愛護(hù)書籍，不亂涂畫，不弄臟弄破。4．寫ABB式詞語(yǔ)8個(gè)，如：綠油油、亮晶晶….不會(huì)寫的字寫拼音，并記一記。今天預(yù)習(xí)檢查發(fā)現(xiàn)下列是孩子沒(méi)有在文中圈出課后雙藍(lán)線中的生字，沒(méi)有給這些生字注上拼音：不宣布姓。4. 試卷上的“看圖寫話”，提醒孩子先看懂圖意再動(dòng)筆寫。形狀一定要空兩格，不會(huì)寫的字用拼音代替，注意加標(biāo)點(diǎn)，寫完后右手食指指著每一個(gè)字讀一讀。5. 聽寫P146頁(yè)識(shí)字（一）1課文14的生字，要寫拼音。讀課文15課三遍，再背誦，家長(zhǎng)簽背。6. 認(rèn)讀P142頁(yè)15課的生字，不準(zhǔn)看拼音，讀一個(gè)口頭組一個(gè)詞。對(duì)于認(rèn)讀有困難的字請(qǐng)把它圏起來(lái)，然后加強(qiáng)認(rèn)讀，直到全部認(rèn)識(shí)為止。（評(píng)價(jià)： B還有___個(gè)不認(rèn)識(shí)。7. 用“暖和的”說(shuō)一句話。溫馨提示：為了讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，本班決定實(shí)行“一日班長(zhǎng)制”，輪流來(lái)當(dāng)“值日班長(zhǎng)”，職責(zé)是：1. 每天7點(diǎn)35前到校，開門、開窗、開燈，當(dāng)小老師組織班里同學(xué)早讀。：做課前準(zhǔn)備、擺齊桌椅，撿拾桌下垃圾，并自己擦黑板。，帶領(lǐng)同學(xué)背童謠，要求：站姿大方、親切自然，聲音洪亮。：00來(lái)校，組織早到的同學(xué)進(jìn)行教室打掃，這不但能促進(jìn)孩子的進(jìn)步，也能考察孩子管理班級(jí)和處理事情的能力，望家長(zhǎng)理解并支持，教給孩子方法，告訴孩子要敢于管事，肯干實(shí)事，愿吃虧。寫話訓(xùn)練：“_____有 _______?！笨磮D寫話P73（什么時(shí)候？誰(shuí)在什么地方？干什么？）（寫話要求：，先說(shuō)再寫，句子要完整、通順。，標(biāo)點(diǎn)及時(shí)打。，不會(huì)寫的字用拼音代替）。抄生字（邊讀邊寫出筆順、筆畫數(shù)；另起一行帶拼音抄三個(gè)再組兩個(gè)詞）和寫話要求已寫明，以后不再重復(fù)通知。每日一句。內(nèi)容：，圖片自己選。（快樂(lè)的、難過(guò)的、委屈的….）不要求長(zhǎng)，能寫清楚、喜歡寫就行，鼓勵(lì)為主寫在2號(hào)本上。期考試（11月22日），下周開始將不再打印作業(yè)條，每天由孩子自己抄好家庭作業(yè)。100分：17人，9099分：49人，8089：6人，6079分：4人，不及格：1人，請(qǐng)根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)查漏補(bǔ)缺。游戲：認(rèn)商品包裝上的名稱。下周統(tǒng)一用新本子。4.
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