天津市耀華中學(xué)20xx屆高三第三次月考?xì)v史試題-word版含答案-資料下載頁
2025-08-04 15:12本頁面
【正文】 敵國對于保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由兵對于保衛(wèi)世界成果的人權(quán)和正義非常重要，同時，它們現(xiàn)在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭，茲宣告：1. 每一政府各自保證與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟及其附從者使用其全部資源，不論是經(jīng)濟的還是軍事的。2. 每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。”——《聯(lián)合國家宣言》（1）此條約是在一種什么樣的政治軍事背景下簽訂的?（4分）（2）舉出簽字國在二戰(zhàn)中相互合作的兩個事例。（2分）材料二 各締約國同意對于歐洲或北美之一個或數(shù)個締約國之武裝攻擊，應(yīng)視為對締約國全體之攻擊。因此，締約國同意如此種武裝攻擊發(fā)生，每一締約國同意應(yīng)單獨并會同其他締約國采取視為必要之行動，包括武力之使用……——《北大西洋公約》材料三 ……1998年至今是談判和準(zhǔn)備階段。2002年12月13日的哥本哈根歐盟首腦會議宣布結(jié)束與愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、波蘭、捷克、斯洛伐克、匈牙利、斯洛文尼亞、馬耳他和塞浦路斯的談判，這10個國家將于2004年5月1日正式加入歐盟，而保加利亞和羅馬尼亞的入盟時間將推至2007年。（3）材料二中“此種武裝攻擊”的發(fā)動者指的是誰?對于材料二所反映的公約的簽訂，“此種武裝攻擊”的發(fā)動者做出何種反應(yīng)?（2分）（4）材料一講的是合作，而材料二反映的是敵對，為什么會有這種變化?（3分）（5）材料三發(fā)生的大背景是什么?此次歐盟擴大的地理范圍主要是哪里?歐盟擴大的影響有哪些?（6分） 天津耀華中學(xué)2013屆高三年級第三次月考?xì)v史學(xué)科試卷Ⅰ卷（48分）Ⅰ卷共32小題，共48分。12345678910111213141516DCACCDDCBBDDDCBA17181920212223242526272829303132DBBCBBDCACACABDBⅡ卷（52分）Ⅱ卷共3道非選擇題，33題18分，34題17分，35題17分，共52分。33. （1）漢武帝興建太學(xué)，兩漢教育發(fā)展，學(xué)校擴大，學(xué)生增多。（3分）（2）察舉制是“眾多之論”，九品中正制在于一人；（2分）孝廉，門第；（2分）相同：主觀判斷；（1分）（3）從孝廉、門第到考試；（2分）科舉考試自由報考，選拔限制較?。灰罁?jù)才能選拔，較公平；（2分）進士：時務(wù)策、詩賦更能體現(xiàn)才學(xué)與能力；（2分）（4）由悲觀沮喪到得意興奮；（2分）讀書、考試、做官緊密結(jié)合，儒家人生價值觀體現(xiàn)。（2分）34. （1）預(yù)備立憲；（1分）清政府面臨統(tǒng)治危機，為緩和矛盾，欺騙民眾；（2分）（2）康有為堅信不疑，認(rèn)為民權(quán)保障，中國可以避免亡國之禍；（3分）梁啟超認(rèn)為毫無誠意，僅為爭權(quán)排斥異己，較前更為腐??；（3分）《民報》：解決中國問題不在立憲，而是革命；（2分）（3）依據(jù)：以“規(guī)制未備”，“民智未開”，敷衍；（2分）（4）宣傳、組織、起義；（3分）廣州起義；（1分）35. （1）法西斯侵略對全人類安全和民主制度構(gòu)成嚴(yán)重威脅；美英《大西洋憲章》反對納粹；英美援蘇，三大國開始聯(lián)合反法西斯；太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，戰(zhàn)爭擴大。（4分）（2）開辟第二戰(zhàn)場，英美蘇聯(lián)合對德作戰(zhàn)；蘇美聯(lián)合對日作戰(zhàn)；中國遠(yuǎn)征軍赴緬配合英美軍隊，共同抗擊日軍。（2分，回答任意兩點即可得2分。）（3）蘇聯(lián)及東歐社會主義國家；反應(yīng)：建立華沙條約與之對抗。（2分）（4）德意日法西斯投降，同盟破裂；美蘇對峙，利益爭奪；意識形態(tài)對立；（3分）（5）東歐劇變、蘇聯(lián)解體；（2分）東歐地區(qū)；（1分）影響：加速了歐洲一體化的進程；促進了整個世界向多極化方向發(fā)展，成為遏制美國的一股重要力量；與俄羅斯的矛盾進一步加深。（3分）
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