初中畢業(yè)班工作感想-資料下載頁
2025-08-04 14:37本頁面
【正文】 高程度。前半學期，學生處于一種比較成熟穩(wěn)定時期，我的工作重心轉向關心學生各科的均衡發(fā)展上，引導他們不斷加強薄弱學科，重點突破。上學期接任不久，我就及時發(fā)現(xiàn)了楊奇、姜帆、賴麗、黃雅辛、鄧艷、楊梅、劉澤民、鄧勇濤等多名學生較嚴重的偏科現(xiàn)象，了解了他們的思想后，我持續(xù)地積極地幫助他們建立自信，解除思想包袱，為他們出謀劃策，解決學習困難，并請科任老師協(xié)助?？傊谥际菆F結任課老師配合，請家長配合工作，督促學生多下功夫，并要求學生文理科兼顧，不放棄任何一科，形成一種班主任、任課老師和家長顧全大局，協(xié)同作戰(zhàn)，齊抓共管，全面提高的局面。 后期，這幾位同學的薄弱科成績穩(wěn)步提高，到參加中考時，他們偏科現(xiàn)象已完全消除。其中 5名學生考進國家級重點高中，25名學生考上省級重點高中另外 18 名學生考進市重點高中?！ 〕踔猩畹淖詈髢蓚€月到了沖刺階段和收獲季節(jié)。這一時期，我的工作重心放在對學生的學習管理上，指導他們制訂出切實可行的復習計劃。這個時期，對學生來說，是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教的學科能考得更好。這時候，我首先做到顧全大局，協(xié)調好各任課老師和各學科之間的關系。同時，我還注意在班級常規(guī)管理中，充分發(fā)揮團員等積極分子的正面帶頭作用，開展“我為母校添光彩”等活動，培養(yǎng)學生熱愛母校的感情，以及對自我、對家庭、對社會的責任感，在緊張、穩(wěn)定中度過沖刺期，以最佳心理狀態(tài)迎接中考。不放棄畢業(yè)后的思想工作。雖然中考取得了好的成績，但是中考并不是初三班主任與學生的分界線，我覺得育人的任務并沒有結束，所以經常和畢業(yè)后的學生聯(lián)系，做他們的朋友，幫助他們解決很多疑惑，這時候會發(fā)現(xiàn)以前難做的育人工作現(xiàn)在居然很輕松就做好了，有一種和學生是真正的朋友的感覺，特別舒服！ 班主任工作雖然千頭萬緒，但只要講究工作方法、工作藝術、工作規(guī)律，班主任工作是可以做好的。育人的這門藝術，讓我們通過學習交流，共同來做好吧！
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