初一政治下學(xué)期尊重他人是我的需要-資料下載頁(yè)
2025-08-04 14:36本頁(yè)面
【正文】 的贊賞，他覺得那真是自己的幸福。 ?爸爸媽媽又吵架了，小立很難過，很憂郁。上課的時(shí)候總是走神，放學(xué)的時(shí)候也是一個(gè)人默默地回家。 她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時(shí)候提醒她好好聽課。慢慢地，小立能夠正常生活和學(xué)習(xí)了。 成長(zhǎng)故事 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這些故事，想一想在自己成長(zhǎng)的過程中，有哪些人對(duì)自己非常重要？他們對(duì)自己曾有過哪些幫助？ 這些人就是我們生活中的 “ 重要他人 ” ，我們會(huì)因?yàn)樗麄兊谋頁(yè)P(yáng)而高興，因?yàn)樗麄兊呐u(píng)而難過，沒有他們，我們的生命不會(huì)走到今天，沒有他們，我們的生活就失去許多精彩。在他們的呵護(hù)和激勵(lì)中，我們的自尊形成了；在他們的贊美與欣賞中，我們感受著做人的自豪與快樂。所以， 我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。 不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。要想贏得他人的尊重， 首先要尊重他人 。與受人尊重一樣，尊重他人就是尊重自己，是我們的 需要 ，也是我們的 快樂 。 我叫小揚(yáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，成績(jī)一般，待同學(xué)們友好，只因?yàn)楸容^胖，平時(shí)經(jīng)常被一些同學(xué)取笑。只要老師或同學(xué)們不經(jīng)意之間提到和胖相關(guān)的詞，同學(xué)們就全把目光投向我，還笑著起哄。一些同學(xué)還給我起了個(gè)綽號(hào)，每當(dāng)他們哄笑著叫我綽號(hào)時(shí)，我的心里很不好受。有時(shí)來學(xué)校都覺得害怕，就怕大家說胖瘦呀、身材呀這樣的話題，有時(shí)我感覺抬不起頭，真不想來學(xué)校上學(xué)。 這位同學(xué)苦惱的來源是什么？如果你是小揚(yáng)的同學(xué)，你會(huì)怎么幫他？ 青少年在成長(zhǎng)歷程中，由于知識(shí)與閱歷的局限，常常面臨“失明”“失聰”等問題，所以，我們需要他人善意、妥帖與溫暖的提醒，這樣來走出誤區(qū)，敞開心扉，增強(qiáng)實(shí)力，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。 “照 鏡 子” 中國(guó)古代有個(gè)小故事：有位考生進(jìn)京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)？”老人見狀回答：“三百丈?！睍唤猓骸皠e人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無理，我自然無里，只好論丈。” 為什么老人要以“丈”來回答書生呢？ 小輝上課的時(shí)候總是搞小動(dòng)作，接老師的話茬，老師提醒了他幾次，可他總也改不了。漸漸地，同學(xué)們?cè)絹碓讲幌矚g他了，有些同學(xué)已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)他了。小輝剛開始并不是太在意。 后來，當(dāng)他高高興興地想和同學(xué)們一起玩兒卻看到一些同學(xué)冷淡的眼神的時(shí)候，當(dāng)他看到同學(xué)們?cè)跓崃业赜懻搶W(xué)習(xí)中的一些問題而自己卻懵懵懂懂甚至一無所知的時(shí)候，小輝才知道自己是多么害怕被這個(gè)集體疏離，所以他下決心要改正自己的缺點(diǎn)。 周恩來對(duì)別人為自己的哪怕是微小的勞動(dòng)，都非常尊重。服務(wù)員給他端茶或送東西，他不是放下手里的工作，站起來雙手接過去，就是微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。周總理外出視察工作，每當(dāng)要離開一個(gè)地方的時(shí)候，總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護(hù)人員等一一握手，親切地對(duì)大家說： “ 辛苦了，謝謝，再見 ” ，并和他們一起合影留念。更感人的是，周總理在生命彌留之際，仍不忘感謝守護(hù)在他身邊的醫(yī)護(hù)人員。他也因此贏得了億萬(wàn)人民對(duì)他的愛戴和尊敬。 周 恩 來 偷 菜 從前，有個(gè)人到別人的菜園里偷菜，恰被菜園的主人看見了。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身就走。偷菜人以為他要告官，連忙趕上去。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，我現(xiàn)在沒法做人了?！辈藞@主人笑道： “你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長(zhǎng)得那么漂亮，對(duì)嗎？我那菜，好看，也好吃。不信？你先嘗嘗?！闭f著，他真的到籃子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個(gè)偷菜人成為鄰里眾口稱贊的好人。 和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容， 尊重他人也就是尊重自己 。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重，尊重他人是我的需要。所以，我們應(yīng)該人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長(zhǎng)。
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