初中化學(xué)八年上期末復(fù)習(xí)題-資料下載頁
2025-08-04 14:26本頁面
【正文】 ）小莉同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體?！咎岢鰡栴}】為什么會生成淡黃色固體？【查閱資料】小莉查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：物質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2顏色白色白色淡黃色白色白色白色其他同學(xué)認為不必查閱氧化鎂的顏色，理由是______________________________；【提出猜想】分析資料，小莉認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的___________反應(yīng)生成的；【實驗探究】小莉設(shè)計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能是___________；【實驗結(jié)論】根據(jù)小莉的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的符號表達式：①______________________②______________________；【反思評價】通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識______________________。25.（5分）在化學(xué)學(xué)習(xí)中，常用實驗探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)。我們回顧以下幾個探究物質(zhì)的組成實驗。A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗：（1）若A實驗中的燒杯是一個用澄清石灰水濕潤內(nèi)壁的燒杯，可觀察到現(xiàn)象是___________，寫出此現(xiàn)象的符號表達式______________________；（2）B實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的___________，使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的；（3）C實驗是通過證明生成物的___________來推斷水的組成的；（4）從研究方法來看，A實驗與___________（填實驗代號）實驗的方法相同。 期末綜合復(fù)習(xí)（一）一、選擇題 二、非選擇題16.（1）密度比空氣大，既不燃燒，也不支持燃燒 （2）氨分子在不斷運動，氨水能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色 （3）反應(yīng)物濃度的大小17.（1）CO2 （2）H2O （3）O218.（1）都含有氧原子（2）水分子含氧原子，氫分子不含氧原子（3）分子是由原子構(gòu)成的，難溶于水，液體，能溶解多種物質(zhì) 不燃燒，一般不支持燃燒。20.（1）酒精燈 集氣瓶 （2）氣密性 （3）① （4）未等氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集（其它合理答案均可）21.（1）人們的生產(chǎn)、生活都離不開水（2）節(jié)約用水，愛護水資源（其它合理答案均可）22.（1）①試管②酒精燈③鐵架臺④集氣瓶（2）試管微熱，導(dǎo)管沒入水槽有連續(xù)氣泡生成（3）防止固體顆粒進入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管。（4）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（5）錳酸鉀和二氧化錳（6）不能，該反應(yīng)為固液反應(yīng)不能用圖中裝置。23.（1）氧氣 二氧化碳 氧氣 炭（2）炭（C）+氧氣(O2) 二氧化碳(CO2)二氧化碳(CO2)+氫氧化鈣（Ca(OH)2）→碳酸鈣(CaCO3)+水(H2O)24.（1）氫氧化鈣溶液（2）澄清溶液變渾濁驗證二氧化碳與氫氧化鈣能發(fā)生反應(yīng)（3）關(guān)閉K時，B中的溶液無明顯變化，且通入的CO2氣體體積遠大于A中溶液的體積，說明CO2和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。25.（1）反應(yīng)物為固體且反應(yīng)需要加熱（2）H2O2H2O+O2（其它合理答案均可）（3）二氧化碳向集氣瓶中加入澄清的石灰水，石灰水變渾濁（其它合理答案均可）期末綜合復(fù)習(xí)（二）一、選擇題 二、非選擇題16.(1)H2O H2↑+O2↑ 分解（2）C+O2CO2 化合（3）P+O2P2O5 化合17.（1）H2 Hg P （2）SO2 H2O FeCl2 CO2 CuO （3）SO2 CO2 H2O CuO （4）空氣18.（1）1個氧化汞分子由一個汞原子和一個氧原子構(gòu)成（2）氧化汞受熱分解。19.（1）無色、刺激性氣味、易溶于水（2）NH3H2O+Cl2→NH4Cl+N2+H2O20.（1）錐形瓶 圖略（2）H2O2H2O+O221.（1）①地球上的水大部分是咸水 ②可利用的淡水太少（2）①生產(chǎn)中大量用水 ②水體污染嚴重 ③淡水含量較少（3）一水多用 減少污染22.（1）吸附雜質(zhì) 玻璃棒 引流過濾過程中防止液體濺出（2）濾紙破損濾液傾倒時液面高于濾紙邊緣（3）存在可溶性雜質(zhì)，蒸餾23.（1）支持燃燒 （2）溫室效應(yīng)（3）H2OH2+O2（4）O2 H2O2 H2O CO2 Ca (OH)2（或空氣中不含氯氣的成分） N2在純氧氣中燃燒鎂條，只生成白色固體，在純氮氣中燃燒鎂條，生成淡黃色固體Mg+O2MgON2+MgMg3N2氮氣在一般情況下是不支持燃燒的物質(zhì)，但有時也能支持某些物質(zhì)的燃燒（其它合理答案均可）25.（1）O2 使帶火星的木條復(fù)燃 H2 點燃（2）正 負 40（3）水由氫氧兩種元素組成HO2不易溶于水（4）氧氣溶解性比氫氣溶解性稍大。期末測試卷一、選擇題 二、非選擇題 H2O CO217.②⑤⑦ ③④⑥ ①⑧ ③④18.（1）2∶2∶1（2）化學(xué)反應(yīng)前后，原子個數(shù)不變。（3）（n+2)∶2∶2n19.（1）通常情況下，無色、有特殊氣味，氣態(tài)，ρρ水，不溶于水， ℃， ℃。（2）在一定條件下，分別與氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)反應(yīng)，具有可燃性。（3）C6H6+O2CO2+H2O20.（1）鐵架臺 圖略（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O221.（1）增大了煤與氧氣的接觸面積，增加了氧氣量，使煤充分燃燒，提高了燃燒的利用率，從而節(jié)約了能源。（2）存在的問題：不能從根本上解決煤燃燒對環(huán)境的污染，仍然會產(chǎn)生SONO2等有害氣體。建議：減少化石燃燒的燃燒，開發(fā)新能源22.（1）吸附 （2）過濾 （3）煮沸23.（1）KMnO4 （2）氯酸鉀 （3）CO2（4）產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體（5）化合反應(yīng)（6）Fe+O2Fe3O4 N2在N2中點燃鎂條Mg+O2MgOMg+N2Mg3N2燃燒不一定需要氧氣（其它合理答案均可）25.（1）澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O（2）氧氣 （3）元素種類 （4）C
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