二維動畫設(shè)計-資料下載頁
2025-08-04 13:35本頁面
【正文】 何才能搭配出漂亮的顏色”。 根據(jù)劇本畫出分鏡頭草圖。就是把劇本具體到每一個鏡頭，把每一個鏡頭在紙上畫出草圖來。 給角色制作動作，先把標(biāo)準(zhǔn)角色放進場景中，然后根據(jù)需要給角色擺出相應(yīng)的姿勢，如果能夠通過挪元件位置調(diào)出來的。六、總結(jié)想做一個質(zhì)量較高的二維動畫就需要扎實的美術(shù)修養(yǎng)。這有一個提高的過程，一方面，可以買一些關(guān)于色彩理論的書籍，了解色彩原理是很重要的。另一方面，可以多看好的作品，（不光是flash，也包括平面設(shè)計、繪畫、攝影作品等等），體會、模仿人家的搭配，從經(jīng)典的作品中汲取營養(yǎng)。制作分鏡頭草圖的過程就是輸理整個影片思路的過程，這樣，在動畫正式制作之前，你就已經(jīng)把影片在腦海里播放了一遍。很多問題在這個階段就暴露出來并且立即被解決。否則，想到哪里做到哪里，做完了再想后面的，會讓你的影片非常亂、沒有頭緒。而且，一部影片的制作，往往需要相當(dāng)長的周期，在這個過程中，很多最初的精彩想法會被忘記。所以一定要認真的制作分鏡頭草圖。做角色動作的時 候通常有兩種方法。即“元件動畫”和“逐格動畫”。所謂“元件動畫”是將需要運動的部分做成單獨的元件，放在單獨的圖層做運動漸變。如果需要多個元件同時運動，就要將每個元件放在一個單獨的圖層，分別做運動漸變。如果運動的部分多了，動作就顯得豐富。其實，再怎么復(fù)雜的動作也是由最基本的元素組成的，只要你多加體會，也能做出很復(fù)雜、很到位的動作來?！霸赢嫛钡膬?yōu)點是相對簡單，只要為每個運動的元件設(shè)定起始狀態(tài)和結(jié)束狀態(tài)的位置，中間所有的過程都由電腦自動生成。缺點是只適合做一些簡單的位置移動、放大縮小等等。（圖走路的元件） 如果需要的效果不只是位置移動，而是每一格畫面都要有較大的變化，那么，“元件動畫”就無法實現(xiàn)了。這樣就只能做“逐格動畫”了?！爸鸶駝赢嫛痹砗芎唵危褪悄阈枰桓褚桓竦漠嫵鼋巧珓幼?，最終連成連貫的動作（與傳統(tǒng)動畫原理相同）。優(yōu)點是細膩，豐富，但制作起來相當(dāng)費事，往往一小段動作需要畫幾十張連貫的畫面。要耗費大量的勞動，而且需要對動作有相當(dāng)深刻的理解，否則就很難達到效果。 項目 4 歷史人物動畫之《大話李白》制作一、 項目來源虛擬。二、實訓(xùn)目的 掌握二維動畫制作流程。 掌握鏡頭視角。 掌握劇情的氣氛營造方法。 三、實訓(xùn)要求 以所給出的已設(shè)定的角色為參照制作二維動畫。 造型真實，人物及場景結(jié)構(gòu)符合場景特點。 突出人物細節(jié)。場景具備的客觀物象組合正確，符合邏輯。環(huán)境氣氛符合劇情要求。創(chuàng)建場景注重發(fā)揮自主創(chuàng)新意識。在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題及時咨詢輔導(dǎo)老師。訓(xùn)練過程中注重自我總結(jié)與評價。四、輔導(dǎo)要求注重集體輔導(dǎo)與個體輔導(dǎo)相結(jié)合。在輔導(dǎo)過程中除了共性問題的分析與解決外，還應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)生的特長，突出個人的創(chuàng)作特點和風(fēng)格。重點在于材質(zhì)的使用。適當(dāng)?shù)慕榻B學(xué)生使用FLASH的部分插件。以學(xué)生的創(chuàng)作風(fēng)格、特點以及創(chuàng)作處理手法；學(xué)生的制作流程和方法；作品的內(nèi)容與項目要求等方面進行點評。五、實訓(xùn)指導(dǎo) 在flash里畫草圖把動作簡單概括的畫出來。制作王維的轉(zhuǎn)身跳起的動作，共7個關(guān)鍵幀，7個分解動作。 制作殺手的起跑動作（10個分解動作）。制作殺手打李白的動作。 配音，通過配音才可以將角色表現(xiàn)的更為生動。 最后一步也是最為關(guān)鍵的一步就是合成。首先是畫面部分，包括動畫和背景以及鏡頭和場景的合成。還有就是聲音部分，包括配音 音效和背景音樂，配音的合成必須要和人物的說話時間和表情相吻合，需要反復(fù)的調(diào)試。音效也在烘托氣氛上起很關(guān)鍵性的作用，它可以增強畫面的視覺沖擊力。最后在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下加上適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?，會更加突出畫面以及聲音傳達情感。六、總結(jié)在flash動畫技術(shù)里其實手法非常多樣化，但最重要的是最后的視覺效果。組件的逐禎移動盡管可以表達很多動作感，但少不了真正的逐禎動畫。其實這需要的是對動作的理解，和對運動速度的把握。奔跑和跳躍其實每禎都在不停的變化，另外角度的變化也是同樣需要動畫制作者對結(jié)構(gòu)的理解。３７
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