三年級(jí)上語(yǔ)文園地七習(xí)作積累。。。-資料下載頁(yè)
2025-08-04 13:24本頁(yè)面
【正文】 扛著槍來(lái)了！”狐貍還是一動(dòng)不動(dòng)的蹲著。這時(shí)，老鼠大聲叫起來(lái)：“狐貍媽媽，狼鉆進(jìn)你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐貍媽媽一聽(tīng)，不顧一切地跑去救她的孩子。老鼠終于用愛(ài)心、智慧救了自己。 思路剖析：狡猾的狐貍，機(jī)敏的老鼠，它們都深愛(ài)著自己的孩子。老狼來(lái)了，不怕。只是為了給自己的孩子覓食?！袄侨サ鹉愕耐尥蘩?！”“不顧一切地去救她的孩子了”。一個(gè)為自己的孩子絞盡腦汁，一個(gè)為自己的孩子不顧一切，多生動(dòng)的形象啊！ 寫好童話作文的要求： ； ； ； 。 小猴是一個(gè)即聰明又淘氣的同學(xué)。 一天，老師給同學(xué)們發(fā)下作文本，小猴看見(jiàn)自己剛寫的作文又得了乙，他很不高興，心想：我平時(shí)很聰明，為什么寫作文總得乙呢？我怎樣才能寫好作文呢？他絕定去請(qǐng)教別人。 小猴聽(tīng)說(shuō)小白兔寫作文開頭寫得好，就請(qǐng)教小白兔。小兔給小猴講： “ 寫作文開頭有的可以用開門見(jiàn)山法，真截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，還有 ??” 剛說(shuō)了幾句，小猴就不耐煩了，說(shuō)： “ 我會(huì)了，我會(huì)了 ?? 。 ” 小猴還聽(tīng)說(shuō)老虎寫結(jié)尾寫得好，他就又立刻馬上 去請(qǐng)教老虎。這次老虎剛說(shuō)幾個(gè)字， “ 寫文章結(jié)尾不能虎頭蛇尾 ??”小猴又說(shuō)： “ 我會(huì)了，我會(huì)了 ?? 。 ” 小猴每次都是不等別人說(shuō)完就不耐煩了，他自以為自己都學(xué)會(huì)了，就打斷了別人的話，可結(jié)果他什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，小猴還是不會(huì)寫作文。 再見(jiàn)！
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