【正文】 2 學時合計 24 20 44三、課程內(nèi)容及教學要求第一章 醫(yī)學文獻概論[教學目的]1．了解文獻類型、特點及社會作用，使學生能夠掌握不同類型文獻的作用。 2．掌握文獻類型及其組織方式、不同文獻在科學研究中的作用。 [講授內(nèi)容]：1．信息、知識、情報、文獻的概念； 2．文獻類型及其作用：按載體類型、加工深度、文獻編輯出版方式等劃分。重點介紹科技圖書、期刊以及特種文獻的特點、作用；醫(yī)學工具書的類型與應(yīng)用；3．醫(yī)學文獻現(xiàn)狀與特點，文獻在科研與醫(yī)療服務(wù)中的作用；4．文獻組織方式：主要介紹分類方法與主題法；5．全文獲取方法。[授課時數(shù)] 2學時[教學方法] 課堂講授第二章 文獻檢索概論[教學目的]1．了解文獻檢索的目的與意義；2．熟悉文獻檢索的基本概念和基本原理；3．掌握文獻檢索的基本方法。[講授內(nèi)容]： 21． 文獻檢索的概念、目的與意義；22． 文獻檢索的基本原理：介紹文獻產(chǎn)生到課題檢索過程；23． 文獻檢索語言類型與特點：類型及功能；24． 文獻檢索工具類型、特點及其組成；25． 文獻檢索方法、途徑及其檢索步驟；26． 文獻檢索結(jié)果評價；27． 計算機文獻檢索特點：介紹數(shù)據(jù)庫類型與特點、計算機檢索基本技術(shù)、計算機文獻檢索策略形成。 [授課時數(shù)] 2學時[教學方法] 課堂講授 第三章 PUBMED與 CBM[教學目的]1． 理解并掌握PUBMED、CBM的收錄范圍、文獻結(jié)構(gòu)特點；2．掌握其檢索方法和檢索結(jié)果處理方法。[講授內(nèi)容]16． PUBMED、CBM的收錄范圍、文獻結(jié)構(gòu)、常用檢索字段；17． PUBMED、CBM的檢索命令、檢索策略形成及檢索方法；18． 醫(yī)學主題詞檢索與自由詞檢索的區(qū)別、主題詞與副主題詞的組配方法，MeSH database的應(yīng)用；19． 檢索結(jié)果的常用幾種處理方式：瀏覽、存盤、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)連接（links）；20． 其它功能。[授課時數(shù)] 8學時[教學方法] 課堂講授與實踐教學 第四章 其它外文檢索工具[教學目的]1．了解美國《生物學文摘》、《化學文摘》、日本《醫(yī)學中央雜志》及荷蘭《醫(yī)學文摘》等收錄范圍、編排特點；2．熟悉美國《生物學文摘》、《化學文摘》、日本《醫(yī)學中央雜志》及荷蘭《醫(yī)學文摘》等檢索工具的檢索方法。3. 了解《科學引文索引》的收錄范圍、文獻格式及其作用；掌握《科學引文索引》的檢索方法。[講授內(nèi)容]1．《生物學文摘》與BIOSIS2．《化學文摘》與CA電子版3．荷蘭《醫(yī)學文摘》與EMBASE4．《醫(yī)學中央雜志》5．《科學引文索引》的檢索命令、檢索方法及其結(jié)果利用6．Journal Citation Report7．其它檢索工具[授課時數(shù)] 4學時[教學方法] 課堂講授與實踐教學第五章 全文數(shù)據(jù)庫檢索 [教學目的]1．了解全文數(shù)據(jù)庫的類型、特點及其評價標準，熟悉國內(nèi)外醫(yī)學全文數(shù)據(jù)庫的收錄內(nèi)容、文獻格式； 2．掌握全文數(shù)據(jù)庫與二次文獻檢索型數(shù)據(jù)庫的在文獻收錄、格式以及檢索方法上的異同點；掌握常用國內(nèi)外全文數(shù)據(jù)庫的檢索方法。[講授內(nèi)容]13． 全文數(shù)據(jù)庫的類型、特點及其評價標準；14． 全文數(shù)據(jù)庫與二次文獻檢索型數(shù)據(jù)庫在文獻收錄、格式、檢索方法的不同點；15． 中文常用全文數(shù)據(jù)庫的收錄內(nèi)容及其檢索方法；16． 外文常用全文數(shù)據(jù)庫的收錄內(nèi)容及其檢索方法。[授課時數(shù)] 8學時[教學方法] 課堂講授與實踐教學第六章 特種文獻檢索 [教學目的]1．了解國內(nèi)外特種文獻檢索工具特點、收錄范圍；2．熟悉特種文獻的檢索方法及其獲取途徑。[講授內(nèi)容]1．專利法及知識產(chǎn)權(quán)的概念，國際專利分類法；2．國內(nèi)外專利文獻檢索工具及其檢索方法（德溫特專利文獻檢索工具及其使用方法）；3．國內(nèi)外標準文獻的檢索工具及其檢索方法；4．國內(nèi)外科技報告的檢索工具及其檢索方法5．國內(nèi)外學位論文的檢索工具及其檢索方法6．國內(nèi)外會議論文、會議消息的檢索工具及其檢索方法[授課時數(shù)] 4學時[教學方法] 課堂講授與實踐教學第七章 循征醫(yī)學文獻檢索[教學目的]1．了解循證醫(yī)學的發(fā)展和現(xiàn)狀，循證實踐及研究步驟；2．熟悉循證醫(yī)學臨床研究證據(jù)及分級，診斷、治療、病因、預后等臨床研究證據(jù)的評價方法；3．掌握循證醫(yī)學相關(guān)文獻及數(shù)據(jù)庫的類型、特點和循證醫(yī)學文獻的檢索方法。[講授內(nèi)容]1．國內(nèi)外循證醫(yī)學的歷史、現(xiàn)狀；2．循證醫(yī)學臨床研究證據(jù)及分級，循證實踐及研究步驟；3．循證醫(yī)學臨床研究證據(jù)的評價方法；4．循證醫(yī)學相關(guān)文獻及數(shù)據(jù)庫的類型、特點和循證醫(yī)學文獻的檢索與篩選方法，Cochrane Library等網(wǎng)絡(luò)循證醫(yī)學信息資源的檢索與利用。[授課時數(shù)] 2學時[教學方法] 課堂講授第八章 生物信息學文獻檢索[教學目的]7． 了解生物信息學文獻資源的類型、特點；8． 熟悉生物信息學數(shù)據(jù)庫分布及其特點；9． 掌握生物信息學數(shù)據(jù)庫的檢索與使用方法。[講授內(nèi)容]7． 生物信息學的概念，文獻記錄類型、格式及其特點；8． 生物信息學數(shù)據(jù)庫的類型、內(nèi)容特點，相關(guān)網(wǎng)站；9． 生物信息學數(shù)據(jù)庫檢索與應(yīng)用。 [授課時數(shù)] 6學時[教學方法] 課堂講授與實踐教學第九章 網(wǎng)上醫(yī)學信息檢索 [教學目的]7． 了解網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的類型、特點；8． 熟悉網(wǎng)上醫(yī)學信息的分布及查找方法。[講授內(nèi)容]4． 搜索引擎與網(wǎng)絡(luò)信息資源的類型、特點； 2．綜合性各學科核心文獻資源、數(shù)據(jù)庫資源、網(wǎng)絡(luò)資源 [授課時數(shù)] 6學時[教學方法] 課堂講授與實踐教學第十章 醫(yī)學情報調(diào)研[教學目的]4． 了解醫(yī)學情報調(diào)研的目的、意義；5． 掌握醫(yī)學信息的收集、篩選、整理、分析與利用的基本方法和調(diào)研的基本步驟；6． 熟悉醫(yī)學情報調(diào)研報告的書寫格式、規(guī)范。 [講授內(nèi)容]9． 醫(yī)學情報調(diào)研的概念、目的、意義；10． 醫(yī)學信息的收集、篩選、整理與利用以及信息分析的基本方法；11． 調(diào)研的基本步驟及其要求；12． 調(diào)研報告的撰寫。 [授課時數(shù)] 2學時 [教學方法] 課堂講授第十一章 醫(yī)學論文寫作[教學目的] 要求學生熟悉不同類型醫(yī)學論文的格式及其寫作要求，能夠掌握論文撰寫基本規(guī)范。 [講授內(nèi)容]13． 醫(yī)學論文類型及其結(jié)構(gòu)（格式）、特點，在醫(yī)學科學研究中的作用；14． 論文撰寫步驟；15． 論文各部分寫作要求；16． 論文投稿。 [授課時數(shù)] 2學時 [教學方法] 課堂講授四、課程考核方式 筆試（60%） 作業(yè)（40%）五、教材及主要參考書目