【導(dǎo)讀】Ｂ、在暑假里，我大略地涉獵了一些史學(xué)著作，對撰寫學(xué)術(shù)論文大有幫助。Ｃ、申大夫的“申氏醫(yī)學(xué)理論”和實(shí)踐，正逐步被有識之士所器重。Ｄ、他從不追求個人的錢財，也不覬覦高官的權(quán)位。Ａ、胡同文化是一種封閉的文化。住在胡同里的居民大都安土重遷，不大愿意搬家。Ｂ、走在闃寂的小巷中，忽然一陣風(fēng)過，樹葉颯颯作響，有如空谷足音，令人不寒而栗。有移花接木之嫌。異，左支右絀，屢挫勁敵。健的體魄和吃苦耐勞的精神。水源作為首要戰(zhàn)略目標(biāo)。積將達(dá)１５平方米。以蘇東坡之才，治國經(jīng)邦都會有獨(dú)特的建樹，他任杭州太守期間的政績就是證明。都是元雜劇中有代表性的作品。密歐與朱麗葉》《李爾王》和《奧賽羅》?！跋纯团邸币馕吨辽贂簳r結(jié)。仍將本流徙部曲百余家渡江。默等各以詐力相攻擊，逖馳使和解之，示以禍福，遂受逖節(jié)度。石勒不敢窺河南，使成皋修逖母墓，因與逖。書，求通使交市。逖不報書，而聽互市，收利十倍。于是公私豐贍，士馬日滋。

　　

【正文】 者、網(wǎng)友不依不饒，要求趙薇必須公開道歉以示謝罪。 １２月中旬，趙薇就此事在電視上面向全國人民公開道歉。 根據(jù)這兩則材料引申思考，以“明星的無知”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、感受、思考、看法，也可以編述故事、寓言，等等。所寫內(nèi)容必須與“明星的無知”相關(guān)。 注意：（１）圍繞“明星的無知”做多角度的思考、感悟，自定立意。可不聯(lián)系材料，但寫作內(nèi)容或主旨必須在“明星的無知”這一話題范圍之內(nèi)。 （２）文體自選。 （３）題目自擬。 （４）不少于８００字。 答案： 一、 C。 C 項讀 ji o?！敖虝⒔虝场钡仍~讀 ji o。Ａ、盡管、 盡早讀 j n，盡善盡美讀 j n。盡量兩個音均可讀，但意義不同。作前者讀音是副詞，表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度，如“把你知道的一盡量報告給大家”“工作雖然忙，學(xué)習(xí)的時間仍然要盡量保證?！弊骱笳咦x音，指達(dá)到最大限度，如“喝了半斤白酒，還沒盡量?！保马棧毫钊税l(fā)指中的“發(fā)”讀 f ，余讀 f 。Ｄ項：“投奔”讀 b n，余讀 b n。 ２、Ｄ。Ａ錄像 罄竹難書 Ｂ無上光榮 山清水秀 Ｃ唇槍舌劍 綠草如茵 Ｄ尾大不掉 ３、Ｄ。Ａ項“遐邇”指遠(yuǎn)近，是個表示處所的名詞，此處用作動詞，并且讓它跟“世界”組合，這是不合詞性的。 可把“世界”改為“聞名”。Ｂ項“涉獵”指粗略地閱讀，“大略”與“粗略”同義，此處構(gòu)成重復(fù)。Ｃ項“器重”指長輩對晚輩或上級對下級看重或重視，而不用于其他方面，此處讓它用于人對理論和實(shí)踐的態(tài)度，不合詞義，應(yīng)改為“重視”。Ｄ項“覬覦”指企圖得到不應(yīng)得到的東西，用于貶義。此處正確。 ４、Ａ。安土重遷指在一個地方住慣了，不肯輕易遷移。語出新教材汪曾祺《胡同文化》一文。Ｂ項“空谷足音”指在空寂的山谷里聽到人的腳步聲，比喻難得的音信、言論或事物。此處用來指樹葉聲，不恰當(dāng)。Ｃ項移花接木：把帶花的枝條嫁接在別的樹木上，比喻暗 中更換人或事物。Ｄ項左支右絀指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題。與語境不符。 ５、Ｂ。Ａ項“造就”指培養(yǎng)使有成就；造詣、成就（多指青年人的）。不能與“金牌”搭配。Ｃ項“開拓”與“高科技成果”不搭配。另外，“智力密集”應(yīng)為“密集的智力”。Ｄ項“擬定（起草制定）”無賓語。 ６、Ｃ。本題①④⑥句兩個分句間均是按遞進(jìn)關(guān)系排列，程度一步步加深。 ７、Ｂ。湯顯祖的作品是《牡丹亭》而不是《桃花扇》，也不是元雜劇，而屬于明清戲曲。 ８、Ｃ。應(yīng)是表現(xiàn)詞人對不解人意的風(fēng)雨的惱意。 ９、Ｄ。柳詞情調(diào)滲淡，而蔣詞則情調(diào) 清淡得多。 １０、Ｂ。非靜態(tài)，而是動態(tài)。 二、 1 B （遇，應(yīng)解釋為“對，對待”?！而欓T宴》：“不如因善遇之”） 1 C （節(jié)度應(yīng)解釋為“布署，節(jié)制調(diào)度”） 1 C “因起舞”中的“因”：于是；“因河為池”中的“因”：依靠，憑借（ A項中的“雖”都解釋為“即使”； B 項中的為都是介詞，“替”； D 項中的“而”都是表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞；） 1 C （這一句應(yīng)譯為：“胡人中有什么不特殊的計謀，就秘密地將消息使祖逖知道） 1 D （注意，這一題的題干中的要求是“措施”。） 1 D 三、１７、Ｂ（據(jù) 第一段可知）１８、Ａ（由第三段可以看出，其他三項均不符合）１９、Ｂ（其他三項主要是第三段中片面的內(nèi)容，而非主要內(nèi)容。）２０、Ｄ（據(jù)第三段可知兩派學(xué)者并未找到分歧點(diǎn)） 四、２１、泠然的清醒，超逸的豁達(dá)，不變的安閑，和永恒的寧靜（或答出安閑明澈、豁達(dá)超然也可以） ２２、（１）讀小學(xué)時期感悟到秋的安閑明澈；（２）在復(fù)雜多變的歲月，在那寂寞的村學(xué)的兩年領(lǐng)略到寂寞中的寧靜，無望時的安閑；（３）在逐漸沉穩(wěn)的中年領(lǐng)悟到豁達(dá)與超然。（時期與感悟的內(nèi)容各１分） ２３、要點(diǎn)一：因為正是那幾年－－生命中難得出現(xiàn)的那幾年中，作者在 秋天的指引下尋找到迷失的自我，領(lǐng)悟到生命的意義。（３分） 要點(diǎn)二：在秋的安閑淡雅豁達(dá)超然的啟發(fā)下，作者能以平淡的心情去看待所經(jīng)歷過的一切悲酸與傷痛。（２分） ２４、Ａ、Ｃ 五、 ２５、應(yīng)刪去的三個詞語分別是：由于、其中、可以。（每寫出一個給１分） ２６、（１）愛心是一股流淌在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生命的希望。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。（２）愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。（３）愛心是一瓢紛灑在春天的小雨 ，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。（４）愛心是一柄撐起的雨夜小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。（５）愛心是一杯撥灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。（評分標(biāo)準(zhǔn)：每一個句子從句式、比喻、內(nèi)容三個方面給分，每一點(diǎn)１分，共６個計分點(diǎn)） ２７、大學(xué)生能否結(jié)婚 ?教育部在制訂新規(guī)定 /大學(xué)生在校能否結(jié)婚？教育部制訂新規(guī)定 /教育部正制訂在校大學(xué) 生結(jié)婚問題新規(guī)定 / 大學(xué)生在校期間能否結(jié)婚？教育部正在制訂新規(guī)定（評分標(biāo)準(zhǔn)：大學(xué)生能否結(jié)婚１分，教育部制訂新規(guī)定１分，句子簡潔，表達(dá)規(guī)范１分）