cjpaaa讀書示小妹十八生日書-資料下載頁
2025-08-04 09:47本頁面
【正文】 身，功于天下。 作者先動之以情，再曉之以理，后授之以法，同時送之以書，沒有什么比這更好的禮物了。 思考：作者在這一段又敘及與小妹的生活瑣事、與鄰人的爭論以及自己的生活現(xiàn)狀，有什么表達作用？ ? 文章以回憶起筆，以現(xiàn)實終篇，既首尾呼應（結構上和內容上），又再一次表達了對小妹的深愛和殷切期待。同時重申了自己的愛書情懷、讀書感悟和人生觀（深化了內容和主旨）。 四 .小結課文寫作思路和寫作特點 寫作思路： 1.“ 示”以往事 —— 動之以情； 2.“ 示”以道理 —— 曉之以理； 3.“ 示”以方法 —— 授之以法； 4.“ 示”以禮物 —— 期之以成。 寫作啟示： 合理的思路具有強大的邏輯力量，使文章成為文章；思路紊亂的話，則難成其文。 寫作特點 ，行文迂曲之中，既洋溢著深沉的手足之情，又表達出對讀書和人生的深刻感悟。 ，意味深遠 。文章反映出作者對讀書的深刻認識和對人生的深刻領悟，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)人文精神的深厚底蘊，啟人心智。 ，表達暢達有力。 五 .拓展閱讀 。 ：我讀賈平凹。 （兩周內完成）
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