【導(dǎo)讀】一.讀拼音,寫詞語。三.把下面的詞補(bǔ)充完整。五.把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~語改正過來。1、()小紅今天感冒發(fā)燒,()沒有來學(xué)校上課。六.修改病句,要用上修改符號(hào)。1、水果店里有西瓜、南瓜、蘋果、梨子、西紅柿許多水果。2、同學(xué)們都穿上了嶄新的新校服。我家離鄉(xiāng)政府也崐不過三十五里路,就把家給忘了,有時(shí)甚至一連幾個(gè)星期也難崐回家一次。夜地工作,使他的身體逐漸虛弱下來,又患了胃病??伤3Р∽叽宕畱?,東奔崐西忙。爸被幾個(gè)叔叔用汽車送回來,疼得滿頭是汗,原來是他的胃病又崐犯了。來人告崐訴爸爸,說鄉(xiāng)里出現(xiàn)了打架傷人了,來人聽說爸爸病了,崐爸爸扣著衣扣從里間走了出來,對(duì)他說:“我就去!”色仍崐然是蠟黃蠟黃的,看樣子疼痛并沒有減輕。爸爸的臉崐色立刻嚴(yán)肅起。他毅然地?fù)荛_媽媽阻攔的手,和來崐人坐上車走了。給遠(yuǎn)方的親友寫一封信,匯報(bào)一下自己的學(xué)習(xí)情況或家鄉(xiāng)近來發(fā)生的變化。寫崐的內(nèi)容要真實(shí)、具