【總結】第3節(jié)耳和聽覺第2章對環(huán)境的察覺第1課時耳的結構與聽覺的形成一、耳的結構與聽覺的形成1.外界傳來的聲音經過_______收集,進入外耳道后便會撞擊______,使其產生振動。鼓膜的振動會帶動鼓室內的_______振動,________把聲音________后再傳入耳蝸。耳蝸里面充滿了液體和_______
2025-06-13 08:53
2025-06-13 08:58
【總結】學習(xuéxí)目標,1、了解耳的結構,知道耳的各部分功能(gōngnéng)2、能說出聽覺的形成過程,,第一頁,共二十八頁。,你會做嗎,1、外耳(wàiěr)包括___和____,前者有_____...
2024-11-04 13:55
【總結】.規(guī)定了正方向(positivedirection)、原點(in)和單位長度(unitlength)的直線叫做數(shù)軸通常稱正方向、原點和單位長度的直線叫做數(shù)軸的三要素.1、是數(shù)軸的打“√”,不是數(shù)軸的打“×”。練一練判斷題(1)直線就是數(shù)軸(
2024-12-08 05:03
【總結】第三節(jié)科學觀察比較中間兩個圓的大小這個是圓,還是螺旋?比較線段AB和CD長短ABCD海王星又被稱為“筆尖上發(fā)現(xiàn)的行星”,你知道為什么嗎?自然界中,僅靠我們感官觀察的范圍有很多局限。借助各種觀察工具極大地拓展了我們的觀察能力。討論:觀察細胞等微
2025-06-14 20:09
【總結】你知道人體的結構層次嗎?學生→小組→班級→年級→學校細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體細胞→組織→器官→植物體第4節(jié)細胞平時生活中我們用肉眼觀察各種事物,其實在我們的地球上還有一個我們肉眼看不到的世界,微觀世界(如細胞等)。這時候,我們怎么辦?借助工具——
2024-11-30 15:17
【總結】第六章第一節(jié)耳和聽覺寧陽二十四中柏洪海耳的結構與聽覺的形成耳廓耳蝸咽鼓管鼓室鼓膜外耳道前庭半規(guī)管聽小骨一、耳朵的結構198765432一、耳朵的結構聽小骨(三塊)半規(guī)管前庭
2025-01-05 16:36
【總結】第2課時聲音的特性與噪聲污染一、聲音的特性1.音調(1)聲音音調的高低與發(fā)聲物體_______________有關,物體振動得________,發(fā)出的音調就________。頻率是描述物體___________的量,它決定著聲音的________。頻率的單位是_______,簡稱_______。(2)我們把高于_____
【總結】牛頓第一定律一、歷史的回顧思考:1、是什么觀點?2、是什么觀點?3、亞里士多德的觀點錯在什么地方?4、用什么方法說明了亞里士多德的觀點是錯誤的?亞里士多德伽利略伽利略;云東家云控
2025-08-16 01:35
【總結】耳和聽覺(1)點擊要點:1.耳是人的器官,耳的結構分外耳(包括)、中耳(包括)、內耳(包括),其中,是起到振動并放大作用的,內有聽覺感受器
2024-11-28 12:53
【總結】問題:在滑梯過程中,小朋友身體各部分的運動方向相同嗎?運動距離呢?這些圖形的運動過程與小朋友滑滑梯的運動過程,是否有共同點?若有是什么?議一議:⑴在傳送帶上,如果貨物箱上的A點向左移動50cm,其他部位會向什么方向移動?移動了多少距離呢?⑵通過以上的觀察,你認為我們應從哪幾
2024-11-30 05:28
【總結】笛福(1660~1731)英國作家生于倫敦一小工商業(yè)者家庭,幼時只受過普通中等教育。早年曾經商,辦工廠,后辦報刊出版政治讀物并參與黨派政治斗爭,長年奔走于英格蘭和蘇格蘭各地了解輿論情況,因文字兩次獲罪,年近花甲其小說創(chuàng)作才進入盛期.第一部小說《魯賓孫飄流記》是代表作,也是英國近代小說的開山之作。這部以同名主人
2024-11-30 14:22
【總結】義務教育課程標準浙江版七年級下七年級數(shù)學備課組請把12、15因數(shù)分解:12=2×2×3;15=3×512、15這兩數(shù)有公因數(shù)嗎?ab+ac=a(b+c)上式等號左邊多項式各項都含有一個共同的因式,叫什么呢?公因式×
2025-07-25 11:48
【總結】ABC誰可以為大家播報一下今天這三個城市的氣溫呢?莫斯科的氣溫為A悉尼的氣溫為B北京的氣溫為C0℃20℃-10℃01-1-2-323像這樣規(guī)定了原點、單位長度和正方向的直線叫做數(shù)軸。一個不能少!任何有理數(shù)都
2024-11-28 01:42