fqaaaa機械原理-資料下載頁
2025-08-04 08:34本頁面
【正文】 的夾角以表示，軸9上端的指針15即用來指示的作用平面和方向，指針相對圓盤的指向即為的轉(zhuǎn)向，齒輪6還可以沿主軸4移動，移動的距離與它的軸向?qū)挾认嗟龋三X輪5的節(jié)圓圓周要大，當調(diào)節(jié)手輪18，使齒輪6從左端移動到右端時，齒輪5和軸9可以回轉(zhuǎn)一周以上，以此調(diào)節(jié)瞬時的值。實驗時，將待平衡的試件10架于兩個滾動支承13上。通過撓性聯(lián)軸器11由主軸4帶動，此時試件的不平衡質(zhì)量可以看成在所選的兩平衡校正面和內(nèi)，向徑分別為和的兩個不平衡質(zhì)量和。平衡時，可先令校正面通過振擺軸線OX。當試件轉(zhuǎn)動后，面上不平衡質(zhì)量所產(chǎn)生的離心力矩為零，不引起框架振動；而面上的不平衡質(zhì)量所產(chǎn)生的離心力對于振擺軸線OX形成力矩使框架發(fā)生振動，其大小為：振幅可由指針20指示。與此同時，主軸4帶動齒輪6，因而圓盤8以相同的速度旋轉(zhuǎn)。對于OX軸的力偶矩分量為，也直接影響框架的振動，此即用補償質(zhì)徑積產(chǎn)生補償力偶矩的一種方法。 使框架振動的合力矩大小為： 當M=0時，框架便靜止不動。所以有： 或 滿足上式的條件應(yīng)為： （1） （2） 因此，通過移動圓盤8和齒輪6調(diào)節(jié)和值，可使框架靜止不動，此時將動平衡機所指示的和值代入以上兩式，即可求得的大小和相位。在本實驗中動平衡機的、是已知的，試件的兩平衡校正平面是預(yù)先選定的，故值也是已知的，故式（1）可寫成 （3）式中=常數(shù)當選定所加平衡質(zhì)量的向徑后，的大小便為： 根據(jù)讀得的值便可直接求出值。 圖中重塊19可在框架1上移動，作為調(diào)節(jié)整個振動系統(tǒng)的固有頻率之用，使實驗時框架接近共振狀態(tài)，以便提高平衡精度。 測量另一個平衡校正面內(nèi)的不平衡徑積并求平衡質(zhì)量的大小和相位時，其原理同上所述，只需使面通過框架振擺軸線OX軸即可。四、 實驗步驟1． 記錄本實驗臺系數(shù)c；2． 開機，使一校正平面通過振擺軸線OX軸；3． 移動重塊19，使框架振幅最大； 4．加補償力矩，先調(diào)節(jié)手輪17，使有一定讀數(shù)，框架振動。然后調(diào)節(jié)手輪18，觀察指針20。由于試件與圓盤轉(zhuǎn)速相等，故與變化頻率相同。當調(diào)節(jié)到時，與同向，兩力矩正向疊加，框架振幅最大，當時，兩力矩反向疊加，框架振幅最??；如此反復(fù)調(diào)整數(shù)次，至指針20基本不動，框架振動消除。 5．讀出的值，確定應(yīng)加平衡質(zhì)量的相位和安裝時的回轉(zhuǎn)半徑；6．根據(jù)式（4）由c、和的值算出；7．根據(jù)所得的大小和相位，將試件在面內(nèi)校正，然后使為零。開機、觀察平衡效果。8．測試另一校正平面，步驟同上。五、 思考題1． 動平衡實驗法適用于哪些類型的試件？2． 試件經(jīng)動平衡后是否還需要進行靜平衡試驗？3． 簡述執(zhí)行實驗步驟7時，校正平面的過程。15
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