20xx年上期九年級語文第一次素質(zhì)檢測-資料下載頁
2025-08-04 07:44本頁面
【正文】 證月球探測任務(wù)的順利完成。其中星上有效載荷用于完成對月球的科學(xué)探測和實(shí)驗(yàn)，其它分系統(tǒng)則為有效載荷的保障系統(tǒng)。嫦峨一號衛(wèi)星將直接執(zhí)行月球表面三維影像探測，月表化學(xué)元素與物質(zhì)探測，月壤厚度探測和地月空間環(huán)境探測等4 項(xiàng)科學(xué)任務(wù)。2概括第①段大意。（2分） 2第②段主要運(yùn)用了哪種說明方法？作用是什么？(2分) 閱讀第③段，回答下列問題。衛(wèi)星的有效載荷有何作用？它的保障系統(tǒng)由哪些部分組成？ (2分) 四、作文。（50分）任選一題3請以“擁抱 ”為題寫一篇文章。3請以“告別 ”為題寫一篇文章。 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（若寫詩歌則不少于25行）；③要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；④600字左右；⑤文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。參考答案1．B 2．D 3．D 4．B 5．A 6略 7．③②④① 8．林沖 魯達(dá)9略 10①入則無法家拂士，出則無敵國外患者。③落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花④有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 ⑤黑云壓城城欲摧 ⑥窈窕淑女，君子好逑11 略 12略 13 1論據(jù)一：文天祥寧死也不降元，慷慨就義；論據(jù)二：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨手槍，寧可倒下去，不愿屈服（只要是符合“舍生取義”這一觀點(diǎn)的古今事例作論據(jù)都可。）1我的觀點(diǎn)：（只要言之成理，觀點(diǎn)鮮明即可。）如：人的生命是寶貴的，我們應(yīng)當(dāng)要珍愛這僅有的一次生命，但并不表示我們不見義勇為，不伸張正義，只是我們在見義勇為時(shí)，要量力而行，要在與壞人斗勇的同時(shí)還要斗智，盡量避免對自己的損害，對生命的威協(xié)。1（2分） ① 內(nèi)心 ② 約定（每個(gè)1分）1（2分）以“你遣失了感動(dòng)嗎”為題，一方面以提問的方式使文章標(biāo)題醒目，能激起讀者的閱讀興趣，引發(fā)思考。另一方面點(diǎn)明了文章的話題內(nèi)容（每個(gè)方面1分）1（2分）①臨行時(shí)母親急匆匆送給我熱水袋感動(dòng)了我；②一位好友在我困難時(shí)送票子感動(dòng)了我；③一位優(yōu)秀教師對我的鼓勵(lì)感動(dòng)了我；④徐本禹的事跡感動(dòng)了我（能寫出其中一條，得1分）1（2分）假如青年時(shí)代的回憶里僅僅只有苦讀和考試等情景，而沒有被別人感動(dòng)和感動(dòng)別人的珍貴記憶，人生也是不夠完美的（意對即可得分）（2分）作用：①作鋪墊，為下文敘事、描寫提供合理依據(jù)；②反襯，以天氣的寒冷來突出對母愛感動(dòng)的溫暖（每答出1點(diǎn)得1分）2才能來自勤奮學(xué)習(xí)。 2承上啟下（或：引起下文）。 2舉例論證、道理論證、對比論證（答對兩種得1分，答對三種得2分）。 2作者這樣安排材料，從正反兩方面對比論證，使論證更有說服力，（答對一點(diǎn)得1分，答對兩點(diǎn)得2分）。 2所舉事例必須有典型性，表述簡明，意思完整。（例如：宋代方仲永小時(shí)候天資聰明，“指物作詩立就”，因?yàn)椴蛔⒁夂筇鞂W(xué)習(xí)，才能逐漸衰竭，終于成了一個(gè)普通人。） 2擇錄語句必須準(zhǔn)確，寫出一條得1分，寫出兩條得2分。例如：①勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。②天才出于勤奮。28 、介紹了嫦娥一號衛(wèi)星的研制經(jīng)過。2列數(shù)字．增強(qiáng)了說明的科學(xué)性和準(zhǔn)確性．完成對月球的科學(xué)探測和實(shí)驗(yàn)，由由結(jié)構(gòu)與機(jī)構(gòu)，熱控制，供配電，制號、導(dǎo)航與控制，推進(jìn)，數(shù)據(jù)管理，測控?cái)?shù)傳，定向天線和有載荷等8個(gè)分系統(tǒng)組成。
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