語文s版三下鳥兒的偵察報(bào)告-資料下載頁
2025-11-02 06:17本頁面
【導(dǎo)讀】，有感情地朗讀課文。的危害，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。小燕子一定是吃了噴灑過農(nóng)藥的莊稼地里的害蟲，因食物中毒而死亡的。這樣的悲劇已經(jīng)不是第一回了。羽毛被又黏又稠的石油粘住了，再也飛不起來了！“我”的鳥兒為什么迷失了方向？我飛到了一個(gè)城市的上空。那兒煙霧彌漫，我什么也看不見。原來從工廠煙囪里冒出來的黑煙太多了，黑沉沉、霧茫茫的一片。這煙霧使我呼吸困難，心跳加快，十分難受?！罢嬖愀狻?，“令人奇怪的是”，“沒想到……“連海上的鳥兒也受到了威脅”。的鳥兒都有可能面臨滅絕。法律；在山林多設(shè)立一些警示標(biāo)語。生命，請你網(wǎng)下留情；勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
【正文】 助呢？ 法律；在山林多設(shè)立一些警示標(biāo)語。如：鳥兒也有生命，請你網(wǎng)下留情； 勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。 失去了這么多鳥類朋友，此時(shí)你的心情是怎樣？有什么體會呢？ 梳理全文，體會思想： 想一想課文是按什么順序記敘的。 說一說自己所了解到當(dāng)?shù)氐奈廴厩闆r資料，寫一份調(diào)查報(bào)告
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1