蘇教版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)教學(xué)目標(biāo)：1．創(chuàng)設(shè)具體情境，學(xué)生在獨(dú)立探索的過(guò)程中經(jīng)歷三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)試商的方法，會(huì)用“四舍五入”法進(jìn)行試商。能正確進(jìn)行除數(shù)是兩位數(shù)（商是一位數(shù)）的筆算。2．在對(duì)自己和他人計(jì)算分析的過(guò)程中增強(qiáng)辨析、歸納的能力。3．能運(yùn)用所獲得的計(jì)算知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。4．在計(jì)算的過(guò)程中能形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，獲

2024-12-09 04:50

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)272÷34=先列豎式計(jì)算，再想一想計(jì)算時(shí)是怎樣試商和調(diào)商的？303)27249306834)27227208252÷36=（）四(三)班平均每人借

2024-11-11 03:13

蘇教版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)試商的過(guò)程，初步掌握把除數(shù)看作接近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商的方法，并能正確計(jì)算不需調(diào)商的三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算。重點(diǎn)難點(diǎn)?掌握初商后需要調(diào)商的試商方法.口算320÷8066÷360×578÷691÷7

2024-12-04 19:57

筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系。，進(jìn)一步體驗(yàn)成功帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)探究計(jì)算方法、解決計(jì)算問(wèn)題的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解在“豎式中，第二個(gè)因數(shù)的十位與第一個(gè)因數(shù)相乘時(shí)，積的末尾要與十位對(duì)齊”的算理。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)

2024-11-24 18:26

三位數(shù)乘兩位數(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容：教材第4-5頁(yè)教材簡(jiǎn)析：這部分教材創(chuàng)設(shè)了與生活息息相關(guān)的綠色環(huán)保生活情境，提出了需要用乘數(shù)末尾有0的乘法筆算的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生利用已有的乘數(shù)末尾有0的乘法的筆算經(jīng)驗(yàn)，嘗試著獨(dú)立列豎式計(jì)算，并通過(guò)交流，幫助學(xué)生掌握兩個(gè)乘數(shù)末尾都有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的簡(jiǎn)便筆算方法。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生掌握三位數(shù)

2024-11-21 04:30

人教版新課標(biāo)四上三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算23?20=42x30=42x29＝23x19＝23x21＝42x31＝4601260你會(huì)算嗎？43748312181302不要馬虎喲！16X21————43X15————3

2024-11-29 02:37

人教版新課標(biāo)四上三位數(shù)乘兩位數(shù)整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法筆算乘法兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以）幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)因數(shù)中間、末尾沒(méi)有0的因數(shù)中間、末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系（速度×?xí)r間=路程）積的變化規(guī)律估算大展身手！1、填一填

2024-11-11 12:54

筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算（二）學(xué)前準(zhǔn)備口算：60×50240×2一、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課特快列車(chē)每小時(shí)行160千米普通列車(chē)每小時(shí)行106千米一、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課例2（1)從烏魯木齊到哈爾濱全長(zhǎng)5000千米，特快列車(chē)每小

2024-11-24 13:42

四上三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：四上《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《三位數(shù)乘兩位數(shù)——筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)。 教材分析：《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這節(jié)課是在學(xué)生掌握兩位...

2025-10-08 14:47

三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口算60×40=300×70=50×90=700×70=200×60=要求：準(zhǔn)確，大聲，快速地說(shuō)出結(jié)果。24005600210001202249000450080×70=用你以前所學(xué)的知識(shí)，試著完成下面各題：61×

2025-07-23 23:10

三位數(shù)乘兩位數(shù)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《三位數(shù)乘兩位數(shù)》說(shuō)課稿 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)《三位數(shù)乘兩位數(shù)》說(shuō)課稿 一、教學(xué)內(nèi)容 1．口算乘法。 2．筆算乘法。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以?xún)?nèi)）...

2025-09-29 20:10

三位數(shù)乘兩位數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三位數(shù)乘兩位數(shù)教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算》教學(xué)設(shè)計(jì)育嬰里小學(xué)底靜 課題概述:《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算》是人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元的一個(gè)重要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： ；培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推遷...

2025-09-29 20:34

三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算筆算下面各題14×16=25×36=37×82=34×12=一個(gè)２４元，12個(gè)要多少元呢？一套144元，5套要多少元呢？先用個(gè)位上的2去乘145再用十位上的1去乘145最后把兩個(gè)得數(shù)加起來(lái)你能把算式補(bǔ)充完整嗎

2025-07-17 23:41

三位數(shù)乘兩位數(shù)完整-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)執(zhí)教人：邵偉算一算：(1)145×2從剛才的計(jì)算中，你還記得兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法嗎？(2)45×121、掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則；2、運(yùn)用法則正確的進(jìn)行豎式計(jì)算。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)課本47頁(yè)例1；

2025-07-25 23:49

北京版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)的筆算教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能一次正確地進(jìn)行計(jì)算。2.靈活地解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、估算意識(shí)及能力，通過(guò)交流與反思提高擇優(yōu)意識(shí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生初步的概括能力、計(jì)算能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感，感受生活中處處有數(shù)學(xué)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真地良好計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-11-19 08:39

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