20xx---20xx年度-資料下載頁
2025-08-04 07:10本頁面
【正文】 2作者通過方仲永的故事闡明了什么道理？（3分）天才與后天學(xué)習(xí)的關(guān)系（四）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)（6分）唐代 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。2這首詩首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭遇？（3分）從“凄涼地”，“二十三年”，可以看出詩人遠(yuǎn)離京城，長(zhǎng)期不得重用的遭遇。2這首詩雖含憂傷，但更見豁達(dá)。請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)，作簡(jiǎn)要分析。（3分）這首詩著重抒寫自己遭貶，輾轉(zhuǎn)巴山楚水二十多年的悲憤之情，并以“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！北磉_(dá)自己不甘沉寂，要積極進(jìn)取的豪邁精神。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）請(qǐng)你參與“名著閱讀”活動(dòng)，按提示完成下列問題。，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種調(diào)查方式。（2分）例：個(gè)別采訪調(diào)查。分發(fā)問卷表調(diào)查。根據(jù)圖書館圖書借閱情況調(diào)查。：書目接觸方式《西游記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》讀過原著的24人29人56人48人看過影視劇的98人83人21人16人從表格內(nèi)容中反映同學(xué)們“名著閱讀”中存在的問題有：（4分）其一，對(duì)于中國(guó)古典小說，讀過原著的人少，看過影視劇的人多。其二，讀過外國(guó)名著的人多，讀過中國(guó)古典小說的人少。（4分）人物：主要性格特征：相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)：四、作文（60分）2以下兩個(gè)作文題目，任選一題寫作。（1）我們的心是齊的，我們的眼是明的，我們的聲音是亮的。成功向我們招手，讓我們一起努力吧！請(qǐng)以“我們真棒”為題作文。（2）我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)日子組成。尋常的日子似乎平靜無波，單調(diào)無奇，但生活中總有一些日子注定會(huì)因?yàn)橐恍┎粚こ５氖?、不尋常的人，牽?dòng)我們的情感，撞擊我們的心靈，深深地鐫入我們生命的年輪。請(qǐng)以“一個(gè)讓我 的日子”為題，寫一篇文章。將題目補(bǔ)充完整。（如“自豪、悲傷、感到、振奮、懊悔”等）要求：（1） 詩歌除外，文體不限。（2）文章中不能出現(xiàn)本人的姓名。（3）不少于600字。正安縣流渡中學(xué)20102011學(xué)年度第二學(xué)期素質(zhì)作文競(jìng)賽一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風(fēng)的屏障；堅(jiān)強(qiáng)的心能高過大山，純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。一顆心是一束光，萬眾一心能把整個(gè)世界照亮……請(qǐng)以“心”為話題寫一篇作文。成長(zhǎng)過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時(shí)也很想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真……堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回……盡管不曾付諸行動(dòng)，但一切都是真情流露。請(qǐng)以“有時(shí)，我也想 ”為題，寫一篇文章。要求：（1）以上兩題任選其中一題寫作。（2）選第二題時(shí)，根據(jù)自己所寫內(nèi)容，將橫線補(bǔ)充完整。（3）文體不限（詩歌除外）。（4）不少于600字。11
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