看望老人-資料下載頁
2024-11-11 05:57本頁面
【導讀】北師大版學數(shù)學二年級上冊62---63頁內(nèi)容。1．會看線路圖，會用方向和距離描述行走線路。會根據(jù)給定的條件。在路線圖中找出相應的位置。幫助學生建立空間觀念。3．通過教學激發(fā)學生對生活的關注，滲透尊敬老人的教育。親愛的小朋友們你們好，歡迎你們來到數(shù)學課堂。帶來一張小小的地圖，從圖上你們都看到什么了？同學們你們知道有個重陽節(jié)嗎？對，是九月初九。對，我們要從小養(yǎng)成尊老愛幼的好品質(zhì)。先自己說一說吧。說清走的方向，再說走多遠。向這樣語言才更連貫。北走50米到敬老院，一共走了80米。同學們評價的都很有道理。在商場東面60米的地方有一個游樂場，請你用三角標出游樂場的位置。大家的表現(xiàn)都很好，為了獎勵同學們，老師為每個小朋友準備了一份獎品，但要闖過三關才有機會尋找獎品呀。離來敘述行走路線，在緊接著利用返回的路線進行鞏固扎實。好了，親愛的小朋友們，今天這節(jié)課又已經(jīng)接近尾聲了。相信同學們一定會把這些知識靈活的。運用到實際生活中的。
【正文】 機靈狗找到他的家嗎？趕快想一想從公園到小機靈狗家應該怎樣走？ 數(shù)學知識在生活中的用途非常廣泛，我們也要好好學習呀。 （設計思考： 利用闖關活動來對所學知識進行鞏固，并在鞏固的過程中滲透數(shù)學知識在生活中的用途之廣泛。） （四） 找獎品 同學們出色的完成了這三 關的任務，下面就讓 我們一起去找一找老師給你們準備的獎品吧。 在這兒老師準備了 4份獎 品，在每一條路線的終點都有一份獎品在等著你。（學生選擇路線，走對了獎品就送給他。） （四）、 總結： 好了，親愛的小朋友們，今天這節(jié)課又已經(jīng)接近尾聲了?；貞浺幌陆裉煳覀兌紝W到了什么？把你想到的和小伙伴們說一說吧。好，今天我們學會了看線路圖，還會用方向和距離描述行走 路 線 。 相信同學們一定會把這些知識靈活的運用到實際生活中的。今天這節(jié)課就上到這兒了，小朋友們再見！
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