社區(qū)20xx年工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-04 05:36本頁面
【正文】 源；二是建立社區(qū)文體設(shè)施資源臺(tái)賬。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，把每處可以利用的室內(nèi)文化活動(dòng)場(chǎng)所拍成照片存檔，并列出明細(xì)記錄該場(chǎng)所的活動(dòng)情況；三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。首先，建立組織保障和責(zé)任聯(lián)動(dòng)機(jī)制。以各級(jí)黨組織為核心,建立聯(lián)席會(huì)議制度,制訂相關(guān)措施,形成社區(qū)文化設(shè)施資源共享的制度體系。其次，建立經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和典型激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)當(dāng)前轄區(qū)單位、社區(qū)各類組織的認(rèn)識(shí)水平和社區(qū)文化發(fā)展水平的現(xiàn)狀,區(qū)別社區(qū)文化活動(dòng)設(shè)施資源的不同情況,制定了相應(yīng)的補(bǔ)償和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同時(shí),發(fā)揮典型的導(dǎo)向作用,對(duì)在社區(qū)文化公共文化設(shè)施建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的單位予以表彰。再次、建立社會(huì)參與和市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制。建立專門從事社區(qū)文化資源開發(fā)的協(xié)調(diào)組織,發(fā)揮協(xié)調(diào)組織功能，整合文化資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，使“社區(qū)文化園”真正發(fā)揮作用。九、通過市委黨校“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地”、“客座教授”的教育載體，在2年內(nèi)到社區(qū)培訓(xùn)的人員達(dá)5000—10000人次。認(rèn)真授課。授課中既要注意知識(shí)的系統(tǒng)性，又要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題。宜提前發(fā)給學(xué)員講稿提綱，或課前布置參讀書目，使學(xué)員課前對(duì)內(nèi)容有個(gè)系統(tǒng)的了解，以便在課堂上突出講重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。講授要有邏輯性，語境要深入淺出、生動(dòng)規(guī)范；要制作和運(yùn)用電子課件授課，要克服傳統(tǒng)的黨校教育多是大報(bào)告式的問題。做好課堂復(fù)習(xí)。課堂復(fù)習(xí)是對(duì)課堂講授的鞏固和加強(qiáng)。復(fù)習(xí)課的要求是：提綱摯領(lǐng)地串講所講授的內(nèi)容，使學(xué)員把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化；同時(shí)，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和必須理解、掌握、記憶的知識(shí)。進(jìn)一步拓展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。當(dāng)前，要重點(diǎn)發(fā)揮好以下三類教學(xué)基地作用：一是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地；二是黨性教育基地；三是教學(xué)考察基地。精心組織學(xué)員參與社會(huì)實(shí)踐。十、要通過社區(qū)經(jīng)濟(jì)的自身發(fā)展使社區(qū)工作者的待遇實(shí)現(xiàn)倍增計(jì)劃。將整合社區(qū)資源，采取各種手段，努力構(gòu)建社區(qū)教育管理體制和長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，同時(shí)以創(chuàng)建“文明健康品牌社區(qū)”為抓手，全面推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作的開展，不斷豐富精神文明建設(shè)內(nèi)涵，努力做到貼近居民生活、滿足居民需求，為廣大社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“全國(guó)和諧示范社區(qū)”和“江蘇省先進(jìn)基層黨組織”的目標(biāo)而努力奮斗。－ 10 －
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