社區(qū)20xx年工作計劃-資料下載頁
2025-08-04 05:36本頁面
【正文】 源；二是建立社區(qū)文體設施資源臺賬。在調查摸底的基礎上，把每處可以利用的室內文化活動場所拍成照片存檔，并列出明細記錄該場所的活動情況；三是建立長效機制。首先，建立組織保障和責任聯動機制。以各級黨組織為核心,建立聯席會議制度,制訂相關措施,形成社區(qū)文化設施資源共享的制度體系。其次，建立經濟補償和典型激勵機制。根據當前轄區(qū)單位、社區(qū)各類組織的認識水平和社區(qū)文化發(fā)展水平的現狀,區(qū)別社區(qū)文化活動設施資源的不同情況,制定了相應的補償和獎勵辦法。同時,發(fā)揮典型的導向作用,對在社區(qū)文化公共文化設施建設中做出突出貢獻的單位予以表彰。再次、建立社會參與和市場運作機制。建立專門從事社區(qū)文化資源開發(fā)的協調組織,發(fā)揮協調組織功能，整合文化資源，實現資源共享，使“社區(qū)文化園”真正發(fā)揮作用。九、通過市委黨校“現場教學基地”、“客座教授”的教育載體，在2年內到社區(qū)培訓的人員達5000—10000人次。認真授課。授課中既要注意知識的系統(tǒng)性，又要突出重點、難點、疑點問題。宜提前發(fā)給學員講稿提綱，或課前布置參讀書目，使學員課前對內容有個系統(tǒng)的了解，以便在課堂上突出講重點、難點問題。講授要有邏輯性，語境要深入淺出、生動規(guī)范；要制作和運用電子課件授課，要克服傳統(tǒng)的黨校教育多是大報告式的問題。做好課堂復習。課堂復習是對課堂講授的鞏固和加強。復習課的要求是：提綱摯領地串講所講授的內容，使學員把所學知識系統(tǒng)化；同時，明確學習重點和必須理解、掌握、記憶的知識。進一步拓展現場教學。當前，要重點發(fā)揮好以下三類教學基地作用：一是現場教學基地；二是黨性教育基地；三是教學考察基地。精心組織學員參與社會實踐。十、要通過社區(qū)經濟的自身發(fā)展使社區(qū)工作者的待遇實現倍增計劃。將整合社區(qū)資源，采取各種手段，努力構建社區(qū)教育管理體制和長效運行機制，同時以創(chuàng)建“文明健康品牌社區(qū)”為抓手，全面推動社區(qū)各項工作的開展，不斷豐富精神文明建設內涵，努力做到貼近居民生活、滿足居民需求，為廣大社區(qū)居民提供優(yōu)質高效的服務，為實現“全國和諧示范社區(qū)”和“江蘇省先進基層黨組織”的目標而努力奮斗。－ 10 －
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