有關(guān)江西財經(jīng)大學(xué)獎助學(xué)金發(fā)放的調(diào)查報告-資料下載頁
2025-08-04 01:51本頁面
【正文】 ithin 來自哪里的 % within 使用情況10%%9%%4%%6%%12%%4%%12縣城 count % within 來自哪里的 % within 使用情況4%%5%%3%%1%%5%%2%%6城市 count % within 來自哪里的 % within 使用情況1%%9%%2%%5%%10%%7%%11Total count41491212411857 附表4 多重響應(yīng)交叉表檢驗結(jié)果參考文獻附錄：問卷江西財經(jīng)大學(xué)獎助學(xué)金發(fā)放及學(xué)生使用情況的調(diào)查親愛的同學(xué)： 非常感謝您參與本次調(diào)查，本次調(diào)查的目的是深入了解我校獎助學(xué)金的發(fā)放及學(xué)生使用情況，以便進一步加強對我校獎助學(xué)金的評審與發(fā)放工作的監(jiān)督與管理。本次調(diào)查采取無記名形式，請如實填寫，謝謝您的合作與支持！一、基本信息您的性別是？ A、男 B、女您來自哪里？ A、農(nóng)村 B、鄉(xiāng)鎮(zhèn) C、縣城 D、城市您所在的年紀(jì)是？ A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 E、研究生您所在的學(xué)院是？ A、會計學(xué)院 B、金融學(xué)院 C、統(tǒng)計學(xué)院 D、工商管理學(xué)院 E、經(jīng)濟學(xué)院 F、財稅與公共管理學(xué)院 G、國際學(xué)院 H、其他您的加權(quán)成績多少分？ A、90分以上 B、80~90分 C、70~80分 D、60~70分 E、60分以下您一個月的花費是多少？ A、800以下 B、800~1500元 C、1500~2000元 D、2000以上二、問卷主體您的經(jīng)濟來源主要是？ A、勤工儉學(xué) B、家庭給予 C、獎助學(xué)金 D、其他您對獎助學(xué)金的態(tài)度是？ A、贊同，可以幫助貧困同學(xué)和激勵同學(xué)刻苦學(xué)習(xí) B、不大好說，不清楚對學(xué)生有沒有影響 C、不贊同，沒什么效果的您對獎助學(xué)金制度實施的效果的看法是？ A、獎助學(xué)金制度激勵學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè) B、不大好說，不知道是否切實幫助了學(xué)生 C、傷害了學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生為了錢而學(xué)習(xí)您對獎助學(xué)金制度最不能忍受的是： A、評審過程不公開透明 B、錢到手的時間太長了 C、發(fā)的錢少了點 D、其他1您有沒有拿過獎助學(xué)金？[如果沒有拿過，請結(jié)束作答，謝謝您的配合！] A、有 B、沒有1您獲得獎助學(xué)金的感受是: A、開心，既可以當(dāng)作生活費，又可以鼓勵自己學(xué)習(xí) B、一般，不得也沒什么 C、不想得，又要請客了1您在獲得了獎助學(xué)金后，對它的使用有什么打算？ A、深思熟慮，精打細(xì)算 B、適當(dāng)考慮如何使用 C、偶爾做一下使用計劃 D、馬馬虎虎，想用就用，從不做打算1您會把您的獎助學(xué)金用在什么地方？[可多選] A、用來做生活費 B、用來交學(xué)費 C、用于外出游玩 D、用于同學(xué)聚餐請客 E、用于逛街買衣服等 F、用于購置電子產(chǎn)品，如電腦、手機等1您對獎助學(xué)金的使用情況的自我評價： A、利用的合理，錢都花在該花的地方 B、基本上還可以，大部分用的合理 C、自己也不清楚，錢都不知道怎么花的就沒了 D、該花的地方?jīng)]花，不該花的地方一大堆 E、使用的一塌糊涂1您對獎助學(xué)金制度有什么看法和意見嗎？ 圖表清單圖清單 圖21 年級分布圖 圖22 院別分布圖 圖31 學(xué)生對獎助學(xué)金制度的態(tài)度 圖32 學(xué)生對獎助學(xué)金效果的看法 圖33 條形圖分布 圖34 學(xué)生不滿意的地方 圖41 學(xué)生拿過獎助學(xué)金的比例 圖42 學(xué)生對獎助學(xué)金是否會計劃使用 圖43 自我評價的情況表清單表21 問卷發(fā)放情況發(fā)放問卷收回問卷有效問卷數(shù)量比例（%）250100%234%234100%表22 男女性別比人數(shù)比例（%）男女106128%%表23 各年級人數(shù)大一大二大三大四研究生人數(shù)比例（%）63%58%48%35%30%主指標(biāo)江西財經(jīng)大學(xué)獎助學(xué)金發(fā)放及使用分指標(biāo)拿過獎助學(xué)金的同學(xué)調(diào)查沒拿過獎助學(xué)金的同學(xué)調(diào)查一級分指標(biāo)滿意度二級分指標(biāo)態(tài)度效果使用情況二級分指標(biāo)是否計劃使用是否正確使用 圖24 指標(biāo)體系表31 相關(guān)性檢驗結(jié)果ChiSquare TestsPearson ChiSquareLikelihood RatioLinearbyLinear AssociationN of Valid CasesValue234df441Asymp. Sig. (2sided).000.000.000a. 4 cells (%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .55.表32 交叉列聯(lián)表卡方檢驗性別地區(qū)年級學(xué)院成績月花費Pearson卡方似然比卡方期望頻數(shù)少于5的概率期望頻數(shù)最小值.521.522%.713.595%.002.001%.605.286%.41.140.055%.17.138.116%.27表41 交叉列聯(lián)表的卡方檢驗?zāi)昙壍貐^(qū)Pearson卡方似然比卡方期望頻數(shù)少于5的概率期望頻數(shù)最小值.153.090%.000.000%32
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