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校園安全自查報告七篇-資料下載頁

2025-08-04 01:48本頁面
  

【正文】 保安全。二、加強(qiáng)宣傳教育,實行規(guī)范管理。加強(qiáng)宣傳教育,防患于未然。我校結(jié)合當(dāng)前季節(jié)變化的實際狀況,經(jīng)常對師生進(jìn)行冬季防火、消防、飲食衛(wèi)生、交通、校舍等方面的安全教育,充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式的宣傳教育活動,全面提高師生的安全防范意識,增強(qiáng)師生安全意識和自我防護(hù)潛力,安全教育常抓不懈,警鐘長鳴,防患于未然。規(guī)范值班制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度,加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理工作,保證有學(xué)生的地方必須有老師的監(jiān)控,打開校門迎進(jìn)學(xué)生就不允許學(xué)校任何一個地方出現(xiàn)安全管理的空白。充分發(fā)揮班主任和值日教師的職能,每日早7:30,下午2:00值日老師和校長務(wù)必到崗,隨時關(guān)注學(xué)生在樓道、操場的動態(tài),杜絕在樓道、操場追、跑、打、鬧現(xiàn)象。學(xué)生集會、做操嚴(yán)格按照規(guī)定路線上下樓,班主任老師跟班出入,禁止擁堵、奔跑。校長和值日教師、最后一節(jié)課老師在學(xué)校大門組織把學(xué)生送出校門。下午5:10值日教師負(fù)責(zé)清校后,做好一日工作記錄。確保教學(xué)秩序有條不紊,認(rèn)真填寫學(xué)校工作日志和安全日志。做好常規(guī)教學(xué)管理。做好師德教育和常規(guī)教育管理,保證學(xué)生上課安全,規(guī)范教師教學(xué)行為,嚴(yán)格實行師德一票否決制,每學(xué)期要實行家長評老師,老師評老師,學(xué)生評老師,規(guī)范教師行為,保證師生的教學(xué)秩序安全。法制、消防工作落實到位。針對易發(fā)生火災(zāi)的地點及重點教室進(jìn)行安全重點防范,并安排專人負(fù)責(zé),做到定時檢查與維護(hù),還對學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識的系統(tǒng)教育。交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識的講授,增強(qiáng)了學(xué)生交通安全的防范意識,構(gòu)成了師生對交通安全相互提醒,相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范。①檢查了校內(nèi)的花草樹木,發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木,進(jìn)行及時的砍伐或移植。xx年4月我們遭遇了10年一遇的大風(fēng),將學(xué)生廁所xx瓦刮壞之后趕緊組織教師將剩余的部分進(jìn)行安全隱患排除,我們發(fā)現(xiàn)校園的樹木下垂嚴(yán)重,很有可能刮傷學(xué)生,我們就采取果斷措施組織相關(guān)人員對其進(jìn)行了修剪。②進(jìn)一步檢查了校內(nèi)設(shè)施安全。三、校內(nèi)到校外,想方設(shè)法確保安全。經(jīng)查看,我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。門前200米沒有營業(yè)性網(wǎng)吧、攤點等。四、我們學(xué)校在防控手、足、口、病工作中始終堅持把好“十個關(guān)”,學(xué)生最多發(fā)病(季節(jié)性感冒)6名,隨后逐漸減少,到昨日為止我校發(fā)病學(xué)生只有1名,但是我們?nèi)匀粫?yán)格執(zhí)行學(xué)區(qū)的有關(guān)安排,繼續(xù)做好防控工作,作到早發(fā)現(xiàn),早報告,早治療工作?!爸匕踩?,保平安”是我校長期堅持抓的一項重要工作,為確保學(xué)校師生的平安,我們牢固樹立了安全第一,職責(zé)重于泰山的觀念,由于全面工作常抓不懈,正常的教學(xué)、生活秩序得到切實保障?!酒摺堪踩笥谔?,生命重如山。校園安全工作關(guān)乎廣大師生的生命和財產(chǎn)安全,事關(guān)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局,決定億萬家庭的幸福和諧。為做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象,建設(shè)平安校園。學(xué)校建立健全各項管理規(guī)章制度,強(qiáng)化安全防范措施,分責(zé)到人,全面建設(shè)校園安全風(fēng)險防控體系。結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行自查工作,現(xiàn)將情況匯報如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任建立安全工作長效運(yùn)行機(jī)制,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,樹立主要責(zé)任人是安全工作第一責(zé)任人的觀念。制定學(xué)校崗位目標(biāo)責(zé)任制,明確職責(zé)任務(wù),完善安全工作運(yùn)行機(jī)制。二、建立、健全學(xué)校安全管理制度堅決貫徹執(zhí)行《中小學(xué)安全管理辦法》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》(國辦發(fā)[xx]35號)等政策法規(guī),強(qiáng)化安全工作責(zé)任感和使命感。通過學(xué)安——互聯(lián)網(wǎng)+校園安全風(fēng)險防控體系的應(yīng)用,結(jié)合學(xué)校實際情況,有效建立了事故隱患管理、檢查巡查管理、設(shè)施設(shè)備管理、人員健康管理、食品安全管理、安全評分管理、移動辦公管理等制度,有效支持了校園安全風(fēng)險防控工作全面開展。三、全員參與,分責(zé)到人采用定時、定點、定人、定標(biāo)準(zhǔn)、定內(nèi)容、定方法進(jìn)行日常巡檢,并通過手機(jī)app進(jìn)行巡檢情況推送。全員參與隱患排查,流程清晰,分責(zé)到人。通過學(xué)安app和安全防控云平臺的使用,將校園安全中的人防、物防、技防等進(jìn)行有機(jī)整合,形成智能聯(lián)動、物物聯(lián)動、人人參與的安全工作新模式。四、強(qiáng)化安全教育通過安全班班通、智能廣播、學(xué)安手機(jī)app等多途徑、多終端實現(xiàn)碎片化時間傳播安全知識,營造學(xué)校、老師、家長、學(xué)生立體化的安全教育氛圍。通過安全題庫,進(jìn)行安全測評,根據(jù)測評結(jié)果反饋出的共性薄弱問題針對性地再教育,有效提高了安全教育的宣傳主動性和可操作性。每月進(jìn)行一次應(yīng)急演練,通過與廣播、監(jiān)控、手機(jī)等進(jìn)行聯(lián)動,將預(yù)警、分工、引導(dǎo)過程進(jìn)行任務(wù)分解,使用手機(jī)進(jìn)行實時執(zhí)行與管控。五、具體自查情況(一)校舍安全校舍安全檢查的范圍是學(xué)校教學(xué)用房、辦公用房、生活用房、廁所、道路、圍墻、配電室、實驗室、電腦室、倉庫、車棚等各項建筑設(shè)施。重點檢查消防、電路、下水道、安全通道,機(jī)房、配電房、圍墻、安全器材等。(二)交通安全學(xué)校與周邊交通環(huán)境制定出校門口值班制度,規(guī)定在學(xué)生上下學(xué)期間,值班人員佩戴醒目袖章,在路口引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出學(xué)校。通過與交通部門的溝通,在公路與校門口設(shè)置斑馬線和警示牌,強(qiáng)化預(yù)防措施。校內(nèi)交通安全措施學(xué)校教職工必須持有執(zhí)照,且個人車輛手續(xù)齊全,并要在規(guī)定時間內(nèi)駕車出入,不得隨意進(jìn)出。(三)用電安全嚴(yán)禁私拉、亂接電線電源現(xiàn)場,不得使用大功率電器。每個月對電路進(jìn)行檢查。對老化線路及時通過手機(jī)進(jìn)行隱患上報,進(jìn)入整改、形成安全臺賬。(四)食品安全嚴(yán)禁變質(zhì)食品和“三無”食品進(jìn)入校園。每周不定時對食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時整改。制定和不斷完善學(xué)校后勤衛(wèi)生管理制度,學(xué)校統(tǒng)一配置消毒柜,強(qiáng)化食堂衛(wèi)生監(jiān)督與管理。食堂從業(yè)人員,人人均持有健康證、相關(guān)從業(yè)證上崗。(五)校園環(huán)境衛(wèi)生安全定期對校園進(jìn)行消毒、殺菌,確實做好各類傳染疾病的預(yù)防工作,防止疫情的發(fā)生和蔓延。(六)實驗室安全管理配備專門管理人員,強(qiáng)化管理員、試驗員安全意識。對實驗品進(jìn)行科學(xué)管理,統(tǒng)一登記。在實驗室重要位置擺放消防器材、防毒器材,并定期對這些安全器材進(jìn)行檢查,對存在安全隱患的消防器材及時更換。樹立“安全無小事,預(yù)防為主”的思想,不斷完善工作責(zé)任制、責(zé)任追究制,明確責(zé)任,細(xì)致入微。經(jīng)常性開展校園安全大檢查,建立學(xué)校、老師、家長、學(xué)生立體化的安全教育氛圍,提高學(xué)生及家長的安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣,催生安全行為。為全面建設(shè)校園安全風(fēng)險防控體系,構(gòu)建和諧校園、安全校園不懈努力。- 30 -
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