【正文】 夜夢(mèng)中，仍感憶家君嚴(yán)苛，只粗及桓莊初，懼不得盡《春秋》而戰(zhàn)戰(zhàn)然。嬉戲童年幾在惶惶中度過(guò)矣。余讀書(shū)，務(wù)求精熟，所讀經(jīng)史，無(wú)不手抄，書(shū)法與經(jīng)綸同生，歲月與識(shí)見(jiàn)共長(zhǎng)。余歷經(jīng)科舉制試，名次高標(biāo)，而年不過(guò)二十余，故人稱少年得志。光宗耀祖，家人咸歡，自以為從此可一展平生抱負(fù)。然不宜官場(chǎng)不測(cè)，歷科舉而得冠蓋者，求其權(quán)利而不忠其事，謀其政私而不誠(chéng)其言，多矣。余混跡其間，屢遭波折，而心寒人遠(yuǎn)，不復(fù)識(shí)來(lái)時(shí)之路。故課子不以功名為念，不以精明自負(fù)。三子皆平平之輩而功名淺薄者也。故曰，科舉之得人才，而不核人心，悲矣！科舉可盡得人才否？尚有可論之地。家君天姿異賦，年二十七方立志讀書(shū)，自得成就。觀其課余兄弟，自為父師，而余兄弟歷經(jīng)科舉，于制試中，余次序高居一百多年之首，弟轍稍遜亦飄然入圍，盡可知其才也。然家君初年二試，皆名落。故曰：科舉不可盡得人才也。復(fù)思家君，苦讀而無(wú)功，轉(zhuǎn)而勤學(xué)專著，散文專才。一書(shū)生而紙上談兵，做《權(quán)書(shū)》而名動(dòng)天下，垂而至今，而為“唐宋八大家”之一。不亦有得乎？憶家君得皇恩特予，召試舍人院，而辭疾不至。人皆以吾兄弟高中，而不得復(fù)以名次自下也。非也！其身自越科名，而不愿以才自嘗于人也！故曰，科舉者，衡量之術(shù)也，君王擇才途也，非才與非才之決也。科舉者，書(shū)生自試經(jīng)書(shū)也，書(shū)生尋覓前途也，非書(shū)生唯一依歸也。故科舉有其是，君子當(dāng)自有其是也！考試終了鐘響，我看著這篇文言文，也讀不清楚，沒(méi)有時(shí)間了。只好就此交卷。自求多福！提籃春光見(jiàn)媽媽人們總是覺(jué)得當(dāng)爸爸的冤，因?yàn)楦枥锍目偸菋寢?。其?shí)仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：媽媽更冤。歷史上多少人物，人們不僅常說(shuō)起他們的爸爸，甚至還常提到他們的爺爺。就象蘇軾，大家都知道他爸叫蘇洵，甚至他爺爺蘇序也有人念叨起?？墒撬赣H呢？至今只有一個(gè)姓，連名也無(wú)人得知！媽媽總是背后的一個(gè)，所以也總是成了無(wú)名的巾幗。即使孩子成就了，又有幾個(gè)懂得提籃春光見(jiàn)媽媽？蘇軾的母親程氏，辛苦地支撐著一個(gè)家庭，讓到了二十七歲才正經(jīng)發(fā)憤讀書(shū)的丈夫可以閉門苦讀。丈夫出外游玩，她還的親自教育兩個(gè)孩子。她訓(xùn)誡她的孩子：“汝讀書(shū)，勿效曹耦，正欲以書(shū)自名而已?！薄叭旯芩乐钡?，吾無(wú)戚矣?！彼钪慕虒W(xué)案例，就是有一次，蘇軾讀《范滂傳》后，想到范滂舍生取義，母親慨然支持，就問(wèn)自己的母親：“軾若為滂，夫人亦許之否乎？”程氏肯定地說(shuō)：“汝若能為謗，吾顧不能為滂母耶！”蘇軾一生雖屢遭挫折與打擊，但仍能追求正義，不畏強(qiáng)權(quán)，不懼得失，積極地入世用世。無(wú)不出自母親的淳淳教導(dǎo)?？上?，程氏一輩子卻見(jiàn)不到兒子高中的風(fēng)光就匆匆早逝。蘇軾提籃春光去見(jiàn)媽媽，可母親不可見(jiàn)矣。有好事者對(duì)近代歷史上江浙一帶人才輩出眾生的情形好奇地細(xì)心分析，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外收獲。這些人有著一個(gè)共同的背景，家道中落，父親早逝，有一定文化的母親無(wú)奈之下，之內(nèi)憑著剛毅的意志，粗淺的學(xué)識(shí)，嚴(yán)格地引導(dǎo)著唯一的寄托和希望。所以一代精英就此誕生?？上?，這些母親都看不到兒子們光輝的那一刻，就匆匆離開(kāi)苦難的人世間。多少少年才俊，古代的、現(xiàn)代的、中國(guó)的、外國(guó)的，背后都是母親充滿希望的目光，但是有幾個(gè)有幸能夠提籃春光去見(jiàn)媽媽，讓媽媽在春光中微笑呢？史鐵生，在地壇里哭泣：媽媽看不到自己的成功。阿誠(chéng)的《棋王》里棋呆子王一生贏了“棋王之稱”后，哇的一聲大哭：“媽，兒今天明白事兒了。人還要有點(diǎn)兒東西，才叫活著。媽”人生總得有自己的價(jià)值，人總得懂得媽媽?？梢缘脑?，快點(diǎn)提籃春光去見(jiàn)自己的媽媽，讓媽知道，兒今已懂事！有句話常掛在嘴邊有句話常掛在嘴邊：少說(shuō)話！打小老爹就嚴(yán)格要求我哥倆，尤其對(duì)我，他常說(shuō)：“榮知辱牢緘口，誰(shuí)是誰(shuí)非暗點(diǎn)頭”?！吧僬f(shuō)話”常掛在爹的嘴邊，卻沒(méi)放在我耳朵里。爹在《名二子文》中就說(shuō)給我起名字叫“軾”，就是要我像車扶手一樣，不顯山露水，不太張揚(yáng)，只安分地當(dāng)個(gè)不吭聲的次要部件。是??！老爹是太不了解我了，好顯擺，好逞口舌之快了。王安石當(dāng)宰相，變化，好事！但他比我大上十六歲卻想著一蹴而就這樣的易事。太天真了！一百多年的體制，一下子推翻重來(lái)，怎么可能？大家都知道，可是沒(méi)有人說(shuō)，至少?zèng)]有人直接說(shuō)?？晌艺f(shuō)了，而且是指著王安石的鼻子說(shuō)。還好他看在一場(chǎng)同門，更出于愛(ài)護(hù)我沒(méi)有計(jì)較。可是李定他們就要和我計(jì)較了，而且一計(jì)較就挖出我寫(xiě)的詩(shī)詞文章，就連我給皇帝的奏折也成了我詆毀朝臣，攻擊新法的罪證，我的詩(shī)詞也成了謾罵朝廷，心懷異志了。忘了那句掛在嘴邊的話，活該！司馬光當(dāng)宰相，他對(duì)我好，就象一個(gè)老哥哥。是他把我從鳥(niǎo)不下蛋的安置所黃州拉回了中央，還讓我成了未來(lái)的宰相?？墒撬彩莻€(gè)極端的犟老頭。一下子又把王安石的一套全部打倒，推翻重來(lái)。這么一來(lái)，老百姓還不被折騰死！穩(wěn)定可是壓倒一切的！我忍住了朝廷上的那一口，可是到了家門前，我兩句粗話還是傳了開(kāi)去?！八抉R牛，司馬牛！”老哥哥沒(méi)怪我，可那一班保守派又?jǐn)D兌我了。又忘了那句嘴邊的話，活該！老哥哥走了，剛好碰上皇帝祭天的吉禮。我和大伙脫下吉服就去拜祭老哥哥，可是程頤不讓，還搬出孔子的訓(xùn)誡。我一口“偽道學(xué)”就把他罵了。這一來(lái)，程頤兄弟又咬上我了。又忘了，活該！朝云老勸我，別總是一肚子不合時(shí)宜，她的嘴邊也掛著那句話，少說(shuō)話！我那老成穩(wěn)重的弟弟，他就象一道車轍子?？偸呛筌囎佣嬖?，什么是非功過(guò)倒不到他頭上去，因此他一切順利到老了?？晌铱傆X(jué)得，自己活得不冤，至少朋友們喜歡我，學(xué)生們喜歡我，老百姓也喜歡我，我甚至相信歷史也喜歡我，沒(méi)有我們這些大嘴巴大舌頭，世界也太沒(méi)意思了。有句話常掛在嘴邊，什么來(lái)著？我又忘了。我這么說(shuō)，有人有噘嘴巴了，親她一口先。蘇軾記于海南。時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化時(shí)間不會(huì)記憶風(fēng)化！總有人想唱忘情水，總有人想吃后悔藥。變幻的世界總因?yàn)橛篮愕挠洃涀屓藧?ài)惜。時(shí)間的流水無(wú)情地沖刷著眾生留下的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。多少年前，一場(chǎng)浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)在赤壁之下展開(kāi)。當(dāng)年的周公瑾，年輕英俊，剛?cè)⒘藚菄?guó)最美麗的小喬；當(dāng)年的周公瑾，睿智灑脫，正打敗了最強(qiáng)大的曹操百萬(wàn)大軍。一切都被時(shí)間洗掉了，沉戟也被江沙覆埋。但眼前穿空亂石，還是喚起了被貶黃州的蘇軾關(guān)于這段歷史的記憶。因?yàn)檫@是一段浪漫與英雄的記憶，一段心懷壯志的多情人永不遺忘的記憶。時(shí)間狂風(fēng)冷酷地蝕磨著眾生珍存的一絲絲溫情。官海浮沉，曾經(jīng)相依相扶的兩兄弟，一踏進(jìn)官場(chǎng)就身不由己地卷入旋渦，又分隔異地。官場(chǎng)的風(fēng)波一陣又一陣，人卻一天又一天衰老。人生短暫，重聚還有幾何？童年一起寒暑苦讀，青年時(shí)一起上京應(yīng)試中揚(yáng)名。記憶浮起，月光照著無(wú)眠的蘇軾，也照著無(wú)眠的蘇轍?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，雖然重聚渺茫，但情誼的記憶不會(huì)風(fēng)化。人生飄搖，曾經(jīng)溫馨的紅袖添香，繡工伴讀。王弗永遠(yuǎn)是蘇軾心底最美的記憶。十年后的夢(mèng)境，將記憶泛起。王弗還是那么年輕，一如她走的時(shí)候，不過(guò)二十六歲。蘇軾看著眼前風(fēng)化依然的妻子，正在軒窗前梳妝。十年了，王弗還是那么美麗，眼里閃爍著靈氣，臉龐刻劃著溫和。蘇軾想到自己鏡中兩鬢如霜，想著自己容顏巨大的變化，自己都不復(fù)認(rèn)知，何況她！十年了，生死相隔，往事不再。命運(yùn)多舛，不知所歸的蘇軾心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)這位善解人意的愛(ài)妻傾訴，可是一句話都說(shuō)不出來(lái)，只有滿臉淚水汪汪。愛(ài)的記憶從來(lái)不被風(fēng)化！深情的記憶總藏在我們心靈深處，不用著意去想，自然地就難被忘卻，區(qū)區(qū)一點(diǎn)時(shí)間又怎能將它風(fēng)化？沉淀入我們?nèi)祟愋撵`，成為記憶的，其實(shí)正是我們?nèi)祟愖蠲篮玫睦硐牒妥钫滟F的感情。而這一切都是時(shí)間帶不走的。時(shí)間帶不走蘇軾心靈的美好記憶，也帶不走蘇軾在我們心中的記憶。人類存在與意義也盡在于此。必須跨過(guò)這道坎人生總會(huì)遇到很多坎坷，眼前這一道坎，越過(guò)了你就會(huì)得到一個(gè)嶄新的自我，跨不過(guò)去，你就永遠(yuǎn)定格在過(guò)去。蘇軾還在做著一州之長(zhǎng)，正在努力地為當(dāng)?shù)乩习傩兆鲆稽c(diǎn)貼心的事。這時(shí)，弟弟的信使帶來(lái)了一個(gè)驚人的消息。蘇軾面對(duì)這道坎站立不穩(wěn)，心中只有一個(gè)念頭：必死無(wú)疑。蘇軾正惶惶不安，不得主意?；实叟蓙?lái)抓他的人已到門前。欽差一言不發(fā)盯著蘇軾。蘇軾嚇得連個(gè)討好的話也說(shuō)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！拔抑牢义e(cuò)了，說(shuō)了很多不該說(shuō)的話，讓皇上生氣了。死罪難免，求給我點(diǎn)時(shí)間和家人道個(gè)別。”“那還不至于?！币痪淙玑斣诎宓脑捄?，兩個(gè)士兵上前將蘇軾五花大綁。蘇軾，狂放瀟灑的蘇軾，在這道坎前，怕了！到了御史臺(tái)，劈頭蓋臉一句話：“你有沒(méi)有丹書(shū)鐵券？”蘇軾哪來(lái)的先帝“免死牌”？這不明擺著先給個(gè)下馬威么？“到底還是要把我往死里推??！”蘇軾內(nèi)心感慨，不由想起《史記》里面的李廣。因?yàn)椴辉敢饷鎸?duì)執(zhí)法筆吏，寧可自殺也不接受審訊。在來(lái)的路上，其實(shí)他就想過(guò)跳入江中，但是兒子蘇邁就在他身邊，他不能就這樣子樹(shù)立一個(gè)父親的榜樣。監(jiān)獄里，他其實(shí)也懷揣著毒藥，因?yàn)檠矍斑@道坎，他覺(jué)得自己邁不過(guò)！再多的樂(lè)觀開(kāi)朗，再多的男兒氣概，他畢竟是個(gè)不經(jīng)生死的文人。邁向這道坎的腿，蘇軾覺(jué)得很沉很沉。但他不愿意放棄生命，放棄自己，他覺(jué)得還有很多事沒(méi)有做。親友的奔走，皇帝的息怒，讓他撿了一條命。被貶黃州，掛一個(gè)銜，沒(méi)工資沒(méi)住房。一家二十幾口人就眼巴巴地忘著蘇軾。蘇軾家無(wú)余財(cái)，怎么度過(guò)這漫無(wú)邊際的貶謫歲月？但現(xiàn)在一切都不是問(wèn)題了，因?yàn)樘K軾已經(jīng)過(guò)了生死坎，眼前的坎不再使他猶豫困惑。修葺破棄的驛站，一家擠在一起。討來(lái)幾十畝荒地，穿上農(nóng)夫的短衣，提起衣袖，卷起褲腿，自給自足。在東坡之上，亦文亦農(nóng)的蘇軾蝶化成蘇東坡。人生總有很多道坎，就象我眼前的高考，將來(lái)的就業(yè)。但是只要勇敢地跨過(guò)去，我們就能讓自己變得更高更強(qiáng)，去收獲明天的豐碩。讀懂一首詩(shī)需要多少年童年的蘇軾并不喜歡抄寫(xiě)和背誦，但當(dāng)嚴(yán)厲的父親瞪大眼睛時(shí)，他有心驚膽跳地開(kāi)始了自己的“勞作”。蘇軾問(wèn)過(guò)為什么，回答只有一句：“將來(lái)你會(huì)明白的。”蘇軾喜歡一首詩(shī)，尤其是里面“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”兩句。問(wèn)父親是什么意思，回答：“將來(lái)你會(huì)明白的?！蹦且荒?，蘇軾高中進(jìn)士，因?yàn)樗麑?shí)在是太年輕了，而且父子三人又同時(shí)得到一代文宗歐陽(yáng)修的賞識(shí)和推薦。這時(shí)蘇軾看著京城的美景，仿佛明白了這兩句詩(shī)。春風(fēng)得意，流連春色，即使雨霧濕衣，落花遍地，又怎能挫減雅興。他覺(jué)悟到父親的話。成功總在無(wú)數(shù)的付出后理解一首詩(shī)也需要大量的積累。他終于明白父親的嚴(yán)苛和那一次次乏味的抄寫(xiě)與背誦意義何在。那一年，蘇軾因“鳥(niǎo)臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州。那天他除完草，累得直不起腰，扶著個(gè)竹杖，在路上慢走。好久沒(méi)有人來(lái)探望他，每天和村夫開(kāi)著膚淺低俗的玩笑，他其實(shí)感覺(jué)很悶，再?zèng)]有人和他玩“君子多乎哉”“小人樊須也”的游戲了。雨后，落花遍地，又是舊時(shí)情形，可惜那兩句詩(shī)在他心中已經(jīng)變得淡然無(wú)味，不堪孤獨(dú)的咀嚼了。他覺(jué)得自己是那濕透的衣裳是那孤獨(dú)的花瓣，卻沒(méi)人意識(shí)到自己的存在。那一年，是他生命最后的幾年中的一天。在海南島，遠(yuǎn)離了朝廷的紛爭(zhēng)，也遠(yuǎn)離了親人的眷顧。朝云也撒而去，陪伴在身邊的只有小兒子蘇過(guò)。這時(shí)的蘇軾對(duì)孤獨(dú)已麻木了，報(bào)國(guó)的熱情和希望已經(jīng)幻滅了。一副殘軀病體，拖著他剩余的一絲意志，想起那首詩(shī)：“春風(fēng)倚棹闔閭城，水國(guó)春寒陰復(fù)晴。細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。日斜江上孤帆影，草綠湖南萬(wàn)里情。君去若逢相識(shí)問(wèn)，青袍今已誤儒生?！彼麑?xiě)下這首詩(shī)，卻把筆重重的在最后一句劃上橫線。他半瞇著眼，手托著松弛的腮幫，輕輕地打起呼來(lái)。發(fā)稍見(jiàn)白的蘇過(guò)，撿起父親默寫(xiě)的詩(shī)句，也吟哦起來(lái)。施比受有福中國(guó)有句古話最有趣：“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，”“施恩不圖報(bào)?！睅椭耸菬o(wú)私的，但受惠卻是有償?shù)?。老外的《圣?jīng)》卻從自樂(lè)的角度看幫助：施比受有福，我認(rèn)為值得提倡。叢飛是不求回報(bào)的，但他傷心“愛(ài)心”無(wú)法傳遞。希望小學(xué)的師生是貧窮的，但他們卻要艱難地回報(bào)，傳遞“愛(ài)心”。反思多個(gè)“幫助”的案例，我們都可以發(fā)現(xiàn)：施予援助的人往往正是強(qiáng)者、幸福者，或者從中相應(yīng)精神體驗(yàn)的人。幾百年前，蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”而落獄受審。親朋好友為其奔走。這時(shí)候施援的有個(gè)出人意料的人，就是政敵王安石。王安石的幫助明顯地比其他人都來(lái)得有用，因?yàn)樗吘故腔实鄣膶?dǎo)師，是改革派的核心人物。王安石不僅地位上是強(qiáng)者，在人格上也是強(qiáng)者，不因?yàn)檎?jiàn)不同而中傷對(duì)方，反而因愛(ài)才而幫助對(duì)方。正因?yàn)橥醢彩摹皬?qiáng)”，蘇軾幾年后才和他成為文人歷史上稀罕的“文人相重”的楷模。王安石又是幸福者，他收獲了友情。年老貧窮的吳味道，在鄉(xiāng)親們的支持下，湊了點(diǎn)麻布做盤(pán)纏上京赴考。為了躲開(kāi)層層的旁剝雜稅，他偽稱是蘇軾給他弟弟的禮物。結(jié)果被抓到蘇軾面前。蘇軾大筆一揮，為老頭圓了謊，讓他帶著“自己的禮物”繼續(xù)前行，讓他得以高中進(jìn)士。這時(shí)的蘇軾遠(yuǎn)離了中央，但畢竟有一州的生殺大權(quán)，他體恤民艱，不以個(gè)人聲名為惱，反而施以援手，這時(shí)他不僅是一個(gè)勢(shì)力強(qiáng)者，也是人民愛(ài)戴的幸福者。愛(ài)因斯坦這么一個(gè)淡泊純粹的人，選擇物欲橫流的美國(guó)棲身，他說(shuō)：“（美國(guó)）有錢人認(rèn)為把他的財(cái)產(chǎn)的很大部分，而且常常連同他的精力的很大部分，交給社會(huì)去支配，是自己理所當(dāng)然不可推卸的責(zé)任?！?愛(ài)因斯坦所參加的許多研究所都是富人無(wú)償提供經(jīng)費(fèi)資助的，他們是真正的強(qiáng)者與幸福者。強(qiáng)者有責(zé)任去幫助弱者，這本身也是強(qiáng)者的責(zé)任與幸福所在。一個(gè)助人成風(fēng)的國(guó)度，那才是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)度，一個(gè)幸福的國(guó)度。傳遞理想“樂(lè)土樂(lè)土，爰得我所”，早在幾千年前，先民就吟唱著一個(gè)理想的生存環(huán)境。多少人象豬狗牛羊一般生活在無(wú)盡的壓迫之下，已經(jīng)麻木了；但也有許多人一直在傳遞著“光明世界”“人間天堂”的追求。“理想之棒”傳遞到孔子手中，他天天念叨著“大同”，不倦地學(xué)習(xí)，不倦地教學(xué)，既是在摸索，又是在實(shí)踐，宣傳著自己的理想。有資格接棒的人，不僅是理想家、實(shí)踐者，更是忘我的人?？鬃哟蟀肷嵟嬖诼飞?，“道之不行，已知之矣！”但他知道只有這樣做，才有更多的人去接“理想之棒”。只有把理想傳遞開(kāi)去，理想才有實(shí)現(xiàn)的可能。孟子接過(guò)了，韓愈接過(guò)了，可惜當(dāng)理想傳遞到他們手中時(shí)“大同世界”一再忍痛割愛(ài)削足適履。當(dāng)被孤立，泓儒碩儒也無(wú)能為力?！袄硐胫簟眰鬟f到蘇軾手中，王安石、司馬光也想接棒。但兩個(gè)人都太極端，隔熱意志乃至黨派都無(wú)法轉(zhuǎn)移社會(huì)的未來(lái)。兩個(gè)握不住“理想之棒”的人卻把握著權(quán)力。蘇軾源自父親的富國(guó)強(qiáng)兵理想在現(xiàn)實(shí)中也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)為百姓做實(shí)事辦好事的實(shí)際工作。在兩個(gè)極端中“扣而問(wèn)之。”理想一代代傳遞下去。魯迅是個(gè)合適的人選，他剛強(qiáng)而有韌性，他孤獨(dú)而勇猛，在人間彷徨，在人間吶喊，他以信仰的態(tài)度來(lái)接棒。他把自己獻(xiàn)祭，是最大的悲痛者和幸福者，因?yàn)橛泻芏嗳巳ソ铀陌?。理想從此廣泛地傳遞開(kāi)去?！氨夹】?，創(chuàng)和諧。”當(dāng)一個(gè)理想存在眾人心中時(shí)，理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要繼續(xù)將理想傳遞，廣泛地傳遞，傳遞到所有人手中，“英特納雄耐爾就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”！1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得