文秘資料：小學(xué)20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-04 00:40本頁面
【正文】 習(xí)需求，關(guān)注對(duì)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)潛力的激發(fā)。六年級(jí)：青春期心理健康教育專題講座。3. 組建家長委員會(huì)。組建 2020 屆校級(jí)、班級(jí)家長委員會(huì)，召開成立會(huì)議，定期開展調(diào)研及研討活動(dòng)；繼續(xù)推進(jìn)家長志愿者活動(dòng)，發(fā)揮家長的力量，做好“同學(xué)、你早”校園護(hù)導(dǎo)活動(dòng)；邀請(qǐng)部分家長進(jìn)入校園，參與學(xué)?；顒?dòng)策劃、班級(jí)服務(wù)、教育講座等。四、隊(duì)伍建設(shè)有路徑。1 ．繼續(xù)推行“綠色成長——德育導(dǎo)師制”。真正落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”，使“人人都是德育工作者”的理念深入人心。 9 月份初召開全校班主任會(huì)議，調(diào)查摸底，確定受導(dǎo)學(xué)生名單，進(jìn)行師生雙向選擇。 10 月份開始要求每位導(dǎo)師追蹤學(xué)生成長軌跡，加強(qiáng)施導(dǎo)。學(xué)期末對(duì)德育導(dǎo)師進(jìn)行考核，通過檢查導(dǎo)師工作的日常工作運(yùn)作記載、受導(dǎo)學(xué)生的反饋和發(fā)展表現(xiàn)、查看學(xué)生成長檔案袋材料和班主任、家長等情況反映等評(píng)價(jià)導(dǎo)師工作成效。評(píng)選“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2. 課程化開展班主任管理能力提升培訓(xùn)。本學(xué)期，聘請(qǐng)校外專家，對(duì)班主任班級(jí)管理能力提升進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，量身定制專項(xiàng)課程，促進(jìn)班主任更好、更快第提升管理能力和溝通藝術(shù)。選派班主任參加上級(jí)教育行政部門組織的各類培訓(xùn)，選派教師參加家庭教育指導(dǎo)師和心理健康教育上崗教師培訓(xùn)，選派班主任參加各類競賽等，組建班主任成長團(tuán)隊(duì)。3. 規(guī)范考評(píng)機(jī)制，發(fā)揮績效獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)功能。每天班級(jí)常規(guī)管理考核落實(shí)到位，做到公正、公平、公開，體現(xiàn)在考評(píng)中弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，以提高班主任工作的積極性。每月召開班主任例會(huì)，班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。每月做好班主任月評(píng)，優(yōu)化考核辦法，做好津貼增量部分的合理分配。
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