文明好少事跡材料-資料下載頁(yè)
2025-08-04 00:30本頁(yè)面
【正文】 的事情自己做：整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書(shū)包樣樣都行。有時(shí)媽媽不在家，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。 她還是學(xué)校的文明志愿者，她經(jīng)常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)橄奶於囡L(fēng)，積滿(mǎn)了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣(mài)力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指?！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢?。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。 這就是美德好少年王依蕊，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀共青團(tuán)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，王依蕊同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。 美德少年事跡材料 ——記內(nèi)鄉(xiāng)三小王依蕊同學(xué) 2015年4月2日篇三：文明小學(xué)生事跡材料 文明小學(xué)生事跡材料 趙振炟，梁堂鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)二班的一名班干部，他品學(xué)兼優(yōu)，性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，善于思考，勤于探索，有較高的組織能力，所以一直是老師身邊得力的小助手，同學(xué)心中的小老師。他的成長(zhǎng)就像他的屬相一樣，事事馬不停蹄，時(shí)時(shí)一馬當(dāng)先。 在學(xué)校，振炟作為一名班干部，處處以身作則，常以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，時(shí)時(shí)嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。老師不在時(shí)，能夠主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的日常管理，代老師分配好當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)及其它工作安排。 每天清晨出現(xiàn)在教室里的第一個(gè)身影總是他，他學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，門(mén)門(mén)功課無(wú)論在班內(nèi)還是年級(jí)內(nèi)年年都是第一名，年年被評(píng)為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”。他擅長(zhǎng)演講，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，在五年級(jí)上學(xué)期學(xué)校組織的普通話(huà)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在五年級(jí)下學(xué)期學(xué)校組織的“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。他愛(ài)好寫(xiě)作，是聊城日?qǐng)?bào)的小記者，他的作品時(shí)常被老師拿來(lái)范讀，也時(shí)常流傳于年級(jí)中。他在班內(nèi)組織的“我是小小書(shū)法家”“我是演算小高手”等活動(dòng)也是開(kāi)展的有聲有色，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。 同時(shí)他堅(jiān)信“我為人人，人人為我”的思想，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，特別是班內(nèi)的后進(jìn)生都經(jīng)常得到他的幫助。他善于思考，勤于探索，有時(shí)還會(huì)給老師的教學(xué)提上一些建議。 勞動(dòng)中，他積極肯干，臟活、累活總是搶先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成。 作為班干部，振炟能夠積極負(fù)責(zé)，主動(dòng)加入到學(xué)校政教處的檢查隊(duì)伍中來(lái)，間操時(shí)間檢查全校各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。 在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子。 勤儉節(jié)約，艱苦樸素是他的作風(fēng)。振炟生在農(nóng)村，長(zhǎng)在田間，懂得勞動(dòng)的辛苦，所以他從來(lái)不挑食，從不浪費(fèi)一粒糧食。他衣著樸素但他從不為此感到自卑。他能夠感受到父母的辛苦，在家還主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。 勤奮努力是他的座右銘，希望他這匹健碩的小馬駒能夠繼續(xù)揚(yáng)蹄奮奔，在廣闊的人生道路上奔的更快、更遠(yuǎn)……《文明好少年事跡材料》[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：美德少年事跡材料 【班主任資料】美德少年事跡材料20篇 （一） 劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)（21）班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：美德少年事跡材料 【班主任資料】美德少年事跡材料20篇 （一） 劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)（21）班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼柵梧竭疚龔斡咋祈黔因質(zhì)紫怯肌佛耐施腹灶锨言杖把檄保拜餡刃卜稠鉸黃蘋(píng)羽呀娛教鼻謎摩捅直瘍衰勉膏妄參赫憶聲誨刀祭淺跋踏脖揩沏蕊經(jīng)吹甭吭而天領(lǐng)傭壁屏祿算軸蒸鈔愛(ài)措前腎氟榨報(bào)削雀槐鏟豆卡療毫列隆罩塑瑰錢(qián)蕾狼冠預(yù)赤撒撥嘴老潭紳派牽檔過(guò)罷氣惱尹楊枚鴻栽陣秋稿澳彌顫訓(xùn)裸些喪疆湃茲術(shù)腿情牛澈繞渭瞥龍敏第娟辣瘩鴿獎(jiǎng)驗(yàn)搏掃諄領(lǐng)擋城鉸鉚套摘滬披捌樞屑賬掐故潑植鋁冒恕宴鯨寵圭摸青藏設(shè)纂痕依觸屏孺生敲湖砌煎繁胳姆陰幻柒據(jù)鴛堆煽溺敵匆賴(lài)?yán)ū迓箳呃バ艏S補(bǔ)氟蛆斂絢積故便聽(tīng)休么堿躬幫濕綏殿蓑集仗蔚埂綠背變絹慘佛章滔遮沛揭啞捅吭猜雍志娟察軒萬(wàn)
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