文獻檢索材料-資料下載頁
2025-08-04 00:23本頁面
【正文】 代化建設進程的必然選擇。作為教育的龍頭,高等教育在我國社會主義經濟、政治、文化建設中責任重大,使命崇高。特別是在經歷了大改革、大發(fā)展、大提高過程后到了大眾化發(fā)展的新階段,高等教育更應著重內涵建設,為建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家提供高素質人才支撐。 出處：中國高等教育, China Higher Education, 編輯部郵箱 2010年 24期3. 改革開放以來中國高等教育管理體制改革的回顧與啟示 作者：李從浩 作者單位：華中科技大學教科院摘要：改革開放以來中國高等教育管理體制發(fā)生了歷史性的深刻變化。以改革開放以來黨的六屆代表大會和三次全國教育工作會議為時間段來劃分,中國高等教育管理體制改革經歷了四個階段,每個階段都有不同的重點,表現出不同的特點。研究這些不同對于我們進一步深化高等教育管理體制改革具有很好的啟示作用。出處：現代教育科學, Modern Education Science, 編輯部郵箱 2007年 01期4. 論中國高等教育管理學學派形成與學科構建 作者：朱為鴻 作者單位：華中科技大學教科院 摘要：學派是一門學科成熟的標志,我國高等教育管理學初步確立了學科的研究領域和多學科的研究方法,積累了學科的基礎知識,但還沒有形成學派,不能算是一門成熟的學科。高等教育管理學派的形成不僅會推動學科知識的創(chuàng)新,還會增強高等教育管理學的獨立意識和學科自信。本文探討了中國高等教育管理學派的創(chuàng)生及本土化的學科建設之路。出處：江蘇高教, Jiangsu Higher Education, 編輯部郵箱 2007年 01期5. 院校研究:中國高等教育管理研究范式轉換的可能選擇 作者：孫平 作作者單位：湖北孝感學院 湖北孝感摘要：如果建立了質的研究范式就可以建立起中國高等教育管理學科的體系。院校研究本質上是一種質的研究范式,其特征是對中國高等院校進行質的研究。院校研究與中國高等教育管理研究范式就建立起了一種交集:質的研究范式。院校研究是中國高等教育管理研究范式轉型的可能選擇之一。院校研究有可能推動中國高等教育管理學的學科的發(fā)展。出處：遼寧教育研究, Liaoning Education Research, 編輯部郵箱 2006年 03期4. 說明檢索過程中遇到哪些困難，如何解決的？
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