九年級(jí)化學(xué)社會(huì)生活與化學(xué)-資料下載頁
2024-11-11 04:53本頁面
【導(dǎo)讀】化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么？化學(xué)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)有什么用？做衣服的化學(xué)纖維。制造交通工具的材料。生命現(xiàn)象與化學(xué)密切相關(guān)。一系列化學(xué)反應(yīng)的過程。生活中的化學(xué)知識(shí)。物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律?；瘜W(xué)對(duì)社會(huì)生活的影響。胚種論”的觀點(diǎn)。它認(rèn)為地球上的生命來自于宇宙的其他天體，通過適當(dāng)?shù)?。途徑到達(dá)地球的。近年來，對(duì)一些隕石成分的分析，發(fā)現(xiàn)在其他天體上存在。發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡(jiǎn)單的有機(jī)物。A、對(duì)植物的呼吸作用有利B、改良?jí)A性土壤，這是由于人體血液的?！暗V化度”為％。明，30億年前地表原始海水的礦化度即為％。鋁元素的各種應(yīng)用。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，這些受限制的應(yīng)。記錄，下節(jié)課課前進(jìn)行交流。
【正文】 B、人體血液和原始海水的礦化度均為 ％純屬巧合 C、人體血液和原始海水之間存在著某些尚未被認(rèn)識(shí)的關(guān)系 D、人體血液仍然帶有原始海水的某些印痕 1989年世界衛(wèi)生組織確認(rèn)，長(zhǎng)期或大量攝入鋁元素對(duì)人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害，建議限制能導(dǎo)致人體攝入鋁元素的各種應(yīng)用。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，這些受限制的應(yīng)用可能包括 （ 1） ____________________________________________ （ 2） ____________________________________________ （ 3） ____________________________________________ 布置作業(yè) ，并做好記錄，下節(jié)課課前進(jìn)行交流。 再見！
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