【導(dǎo)讀】正方形有什么特征?正方形有四個(gè)角,都是直角,有四條邊,并且四條邊都相等。圍繞地磚一周的長(zhǎng)度就是地磚的周長(zhǎng),答:她每天早上鍛煉要跑600米。32米,四周圍上籬笆,籬笆長(zhǎng)多少米?答:籬笆長(zhǎng)是128米。答:它的邊長(zhǎng)是6米。淘氣和笑笑使用的課桌的桌面是正方形的,答:2張桌子拼成的長(zhǎng)方形桌面的周長(zhǎng)是48分米。有一個(gè)長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是24分米,
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?想:每分鐘走65米,那從家到學(xué)校有幾分鐘呢?也就是說有幾個(gè)65米呢?65×10=650(米)答:小東家到學(xué)校大約有650米。小東家學(xué)校65×10?650
2024-11-29 22:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用“上、下、左、右、前、后”等詞描述正方體的相對(duì)位置。2、使學(xué)生明白在不同的位置觀察物體看到的結(jié)果是不一樣的。橫著放三個(gè)。一萬把左面的方塊放在中間方塊的上面。橫著放兩個(gè),再在上面橫著放兩個(gè),右下角放一個(gè)。橫著放三個(gè),左邊第一個(gè)方塊上面放一個(gè),右邊第一個(gè)方塊上面放一個(gè)。
2024-11-11 02:59
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量,初步建立千克、克的質(zhì)量觀念。2.掌握“1千克=1000克”,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。案秤彈簧秤電子秤臺(tái)稱電子稱天平秤臺(tái)秤讀作:射線AB我的體重是多少?30千克你
2024-11-27 22:05
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)上冊(cè)第五單元周長(zhǎng)5cm3cm5cm3cm1235+3+5+3=16(厘米)5×2+3×2=16(厘米)(5+3)×2=16(厘米)3cm3cm3cm3cm3+3+3+3=12(厘米)3×4=
2024-11-29 00:18
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹樁面一周的長(zhǎng)度是樹樁面的周長(zhǎng)。閱讀要求:一邊輕聲讀,一邊畫出重要的句子,圈出重要的詞語。桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。樹樁面一周的長(zhǎng)度是樹樁面的周長(zhǎng)。圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)圖形的周長(zhǎng)
2024-11-29 12:46
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用統(tǒng)籌的思想去思考和解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)節(jié)約時(shí)間的觀念。2.通過觀察居民身份證編號(hào),使同學(xué)們經(jīng)歷對(duì)生活中數(shù)字的感受過程,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光看生活中的時(shí)間問題的能力。星期日,小紅家里要來客人,她幫媽媽做迎客準(zhǔn)備。她負(fù)責(zé)燒開水、洗茶杯、擦地,所需時(shí)間如下表。燒開水10分
2024-11-29 21:29
【總結(jié)】__________一份盒飯含一個(gè)葷菜和一個(gè)素菜。星期一有多少種配菜方法?第一種:肉丸子白菜第二種:肉丸子冬瓜葷菜:肉丸子素菜:白菜冬瓜星期一菜譜星期三菜譜葷菜:牛排魚豆腐
2024-11-28 23:31
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球
2024-11-12 01:04
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,經(jīng)歷多種算法交流的過程,并能正確地計(jì)算。2.結(jié)合具體情境,能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。74986542????704908506402????根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息你能提出哪
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過大家自主探究,理解圓周率的意義,理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式。:能應(yīng)用公式解決生活實(shí)際問題。:結(jié)合祖沖之的故事,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)主義教育。記憶寶庫長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么?圓的周長(zhǎng)用線繞圓片一周,量它的長(zhǎng)度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周,量它的長(zhǎng)
2024-11-14 23:16
【總結(jié)】商中間或末尾有零的除法一個(gè)桃子也沒有了。0÷4=?0÷5=?又來了100只猴子樹上一個(gè)桃子也沒有0÷(?)=0有408個(gè)桃子平均每只猴子分到多少個(gè)?淘氣的猴子
【總結(jié)】1、圓的中心就是圓心通常用字母“O”表示2、連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑通常用字母“r”表示3、通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,通常用字母“d”表示認(rèn)識(shí)圓的部分———圓心、半徑和直徑溫故而知新兩只兔子分別沿著兩圓跑一圈,問誰走的路程長(zhǎng)?為什么?綠圓的
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)交通與數(shù)學(xué)小東上學(xué)小東早上7:10從家出發(fā),7:20到校,小東每分鐘走65米。(1)小東家到學(xué)校有多少米?20-10=10(分)65×10=650(米)答:小東家到學(xué)校有650米。(2)小東每天上學(xué)和放學(xué)要走多少米?650×2=13
【總結(jié)】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用周長(zhǎng)、乘除法、搭配方案等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題。2.結(jié)合具體情境,感受數(shù)學(xué)在交通中的應(yīng)用,獲得初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵?想:每分
2024-11-29 21:30
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用周長(zhǎng)、乘除法、搭配方案等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題。2.結(jié)合具體情境,感受數(shù)學(xué)在交通中的應(yīng)用,獲得初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。?想:每分鐘走65米,那從家到學(xué)校有幾分鐘呢?也就是說有幾個(gè)65米呢?65×10=650(米)答:小東家到學(xué)