【導(dǎo)讀】達(dá)心里的快樂的嗎?讀課文,說說你的發(fā)現(xiàn)。道他是怎樣唱歌的嗎?課文里告訴我們誰在唱歌?想對(duì)太陽說幾句感謝的話嗎?聽你們說著,和你們一起讀著,了,你們有這樣的感覺嗎?大葉楊想象成我們身邊的一個(gè)人,你覺著它是一個(gè)怎樣的人呢?中才會(huì)有歌,有愛才會(huì)有快樂,
【總結(jié)】語文A版二年級(jí)上冊(cè)一個(gè)球,熱烘烘,落在西,出在東。hōngluò猜猜看多么美好的陽光啊!我們每天都可以走到陽光下,同學(xué)們可以快樂地來到陽光下享受著美好,晴朗,溫暖的陽光,而那些享受不到陽光的人又是多么遺憾?。〗裉煳覀兙蛠韺W(xué)習(xí)一篇寫陽光的課文——陽光
2024-12-07 12:42
【總結(jié)】鄭和做舟語文A版二年級(jí)上冊(cè)第六單元鄭和是()著名的()。他()造船,常常()吃飯和睡覺。他造了()船,像(
2024-12-04 20:04
【總結(jié)】大禹治水語文A版二年級(jí)上冊(cè)滔滔制服察看安定千辛萬苦無家可歸千山萬水代代相傳學(xué)習(xí)詞語zhìhónghàixìng治洪害姓lǐxíngtōng
2024-12-04 19:40
【總結(jié)】信執(zhí)教:鐘金梅親愛的孫子:你好!我已經(jīng)平安地回到臺(tái)灣了。這次大陸之行我覺得很快樂,我多想經(jīng)?;貋砜纯窗。敔?021年10月
【總結(jié)】語文S版二年級(jí)上冊(cè)翅膀振動(dòng)響亮聲囊持續(xù)不斷透明節(jié)奏薄膜發(fā)聲嗓子唱歌讀一讀chìzhènxiǎngnángxùduàntòuzòumófāsǎngchàng大
2024-09-01 04:31
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)語文上冊(cè)弄臟溫和看見反正讀一讀倒流經(jīng)常爭(zhēng)辯故意撲去找碴兒吃了一驚課文主要講了誰和誰之間的事?他們之間發(fā)生了什么事?你能用自己的話說一說嗎??一、自由朗讀2-3自然段,邊讀邊思考下列問題。(在課文中找出
2025-08-01 13:53
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 語文A版二年級(jí)語文上冊(cè)誰的羽毛教案 ,會(huì)寫6個(gè)字。自主積累詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,學(xué)習(xí)小烏...
2025-04-14 03:02
【總結(jié)】語文A版二年級(jí)上冊(cè)、背誦小詩,初步感受大自然中植物的奇妙?!捌压?、種子、毛茸茸、微風(fēng)”這幾個(gè)詞語?!肮?、種、朵、到”這4個(gè)字。認(rèn)讀詞語種子毛茸茸微風(fēng)輕輕離開哪兒就是蒲公英種子蒲公英媽媽的孩子長(zhǎng)得毛茸茸的,可愛
2024-12-04 18:13
【總結(jié)】疲倦吃剩撕碎卻不解羞愧沉醉灌木叢她們穿過一大片樹林,走了一段路,疲倦了,坐在草地上休息。奧莉婭和莉達(dá)沉醉在美妙的歌聲中,一動(dòng)也不動(dòng)。而莉達(dá)卻把臟東西裹在報(bào)紙里放進(jìn)包里。莉達(dá)輕輕地說:“可當(dāng)著夜鶯的面,,我覺得羞愧?!?/span>
2024-12-11 07:20
【總結(jié)】語文A版二年級(jí)上冊(cè),扛著羽毛又往前走去。,扛著羽毛往前走去。又注意對(duì)下面句子的學(xué)習(xí),扛著羽毛繼續(xù)往前走去。繼續(xù)請(qǐng)欣賞失主原諒繼續(xù)好奇驚喜道歉交還我會(huì)讀還huánhái(還有)(交還
【總結(jié)】語文A版二年級(jí)上冊(cè)第五單元疲倦吃剩撕碎卻不解羞愧沉醉灌木叢她們穿過一大片樹林,走了一段路,疲倦了,坐在草地上休息。奧莉婭和莉達(dá)沉醉在美妙的歌聲中,一動(dòng)也不動(dòng)。而莉達(dá)卻把臟東西裹在報(bào)紙里放進(jìn)包里。莉達(dá)輕輕地說:“可當(dāng)著夜鶯面,,
2024-11-11 00:41
【總結(jié)】會(huì)唱歌的木葉西師大版二年級(jí)語文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,會(huì)寫田字格中的字。?,學(xué)會(huì)用“問好”、“交談”、“祝?!钡仍~語造句。?美,產(chǎn)生熱愛自然,熱愛生活的感情。設(shè)置情境?讀了這個(gè)課文題目,你想知道什么??問好交談祝福?悠揚(yáng)闖山滴瀝?奇異愉快
2024-11-11 23:52
【總結(jié)】信教學(xué)目標(biāo):3個(gè)生字,學(xué)會(huì)8個(gè)生字。,使學(xué)生知道信是人真情實(shí)感的表露,是連接人與人心靈的紐帶。,體會(huì)詩的內(nèi)容。,激發(fā)學(xué)生的寫信熱情。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)詩的內(nèi)容,有感情地朗讀這首詩。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生知道信是人真情實(shí)感的表露,是連接人與人心靈的紐帶。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。第一課時(shí)
2024-11-20 00:08
【總結(jié)】愚公移山教學(xué)目的:生字新詞。,樹立為祖國(guó)“四化”建設(shè)努力奮斗的思想。教學(xué)重、難點(diǎn),了解“寓言”的體裁特點(diǎn)。,樹立為祖國(guó)“四化”建設(shè)努力奮斗的思想。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過程第一課時(shí)一、解題。:愚公移山。:什么是“寓言”?(學(xué)生查詞典,先說明“寓”字的
2024-12-09 04:24
【總結(jié)】紅蠟燭語文A版二年級(jí)上冊(cè)危險(xiǎn)煙花哧溜花炮散開美麗我認(rèn)識(shí)xiǎnyānchīpàosǎnměi1.“柔”的音序是“R”不是“L”。我知道2.“燭、炸、處、紹”都是翹舌音。說一說請(qǐng)小朋友們快速閱讀一遍課文,然后跟小伙伴們交流一下《