高一歷史中國政治制度的發(fā)展歷程-資料下載頁
2025-11-02 04:26本頁面
【導讀】高考第一輪第二階段。讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。中國政治制度的發(fā)展歷程。含義、實質(zhì)、對象、含義、宗法等級、最大特征、目的/作用。（三）漢代——清代政治制度演變的表現(xiàn)及其趨勢。①興中會②中國同盟會③武昌起義④民國成立概況。⑤成立南京臨時政府⑥《臨時約法》⑦清帝退位。（1949政協(xié)會議、1954年一屆人大、1954政協(xié)會議、1956三大。量變引起質(zhì)變，知識重在積累。
【正文】 立、設置情況、意義） 背景：①文革 ②十一屆三中全會的偉大轉(zhuǎn)折 目標： 成就 ：① ② ③ ④ ⑤ （兩次會議、兩個文件、三大制度） （導火線、全面發(fā)動標志、主要過程、挫折表現(xiàn)、教訓） （四）改革開放以來民主與法制的建設 （五）“一國兩制”的理論和實踐（ P60） “一國兩制”構想：（含義、形成過程、歷史意義） （注意聯(lián)系 “改革開放的總設計師鄧小平”中的歷史功績） 港澳回歸：（過程、歷史意義） 新時期海峽兩岸關系發(fā)展的表現(xiàn) 解決臺灣問題的基本方針與阻礙兩岸和平統(tǒng)一的因素 作業(yè)是練腦子不是練肌肉，所以做得多不如想得多。 背書是練思維不是練嘴皮，所以讀得多不如記得牢。 量變引起質(zhì)變，知識重在積累。
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