圖像處理車牌識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-08-03 11:09本頁(yè)面
【正文】 for i=minIndex:maxIndex% if i~=find(codes=39。l39。)amp。amp。i~=find(codes=39。O if codes(i)~=39。l39。amp。amp。codes(i)~=39。O39。 path=strcat(39。template/39。, codes(i))。 %調(diào)用 getFromLib 遍歷文件夾找出同一字符最佳的模板 maxSame=getFromLib(path,SegBw2)。 near(i)= maxSame。 % 記錄下字符與模板i同的點(diǎn)個(gè)數(shù) end endendnearest=max(near)。 % 差別最小的，不同字符模板index=find(near==nearest)。 % 找出差別最小的模板的下標(biāo) 程序代碼（遍歷單個(gè)字符模板庫(kù)，返回最佳的模板）：function [maxSame]=getFromLib(path,carNum) files=dir([path 39。/*.jpg39。])。 for i=1:length(files) file=imread([path 39。/39。 num2str(i) 39。.jpg39。 ])。 if islogical(file)==0 filebw=im2bw(file)。 else filebw=file。 end subImg=carNumfilebw。 % 以上相當(dāng)于兩幅圖相減得到第三幅圖 進(jìn)行匹配 sameDots=subImg==0。 % 記錄下字符與模板相同的點(diǎn)個(gè)數(shù) sumDots=sum(sameDots(:))。 arr(i)=sumDots。 end maxSame=max(arr)。 系統(tǒng)界面的實(shí)現(xiàn)：界面我們小組一共分有了兩個(gè)模塊：一個(gè)是父模塊車牌識(shí)別系統(tǒng)，進(jìn)行顯圖，定位，分割和識(shí)別的操作；另一個(gè)是子模塊是字符模塊，是為了增加字符的模塊進(jìn)庫(kù)，提高車牌的識(shí)別效率。父模塊——車牌識(shí)別系統(tǒng)圖一界面分別有載入圖片，車牌定位，車牌分割，車牌識(shí)別和增加字符模塊五個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)不同的功能。載入車牌：選擇你需要識(shí)別的帶有車牌的圖片并顯示出來(lái)在原始圖片的位置。車牌定位：內(nèi)部進(jìn)行定位函數(shù)對(duì)車牌進(jìn)行定位，并在原圖上用黃線圈出車牌相應(yīng)的位置。車牌分割：將定位好的車牌進(jìn)行分割，分割出7個(gè)獨(dú)立的字符模塊。車牌識(shí)別：對(duì)每個(gè)分割出來(lái)的字符進(jìn)行識(shí)別，并文本輸出來(lái)。增加字符模塊：點(diǎn)擊進(jìn)入子界面，進(jìn)行字符模塊的增加，提高車牌識(shí)別的效率。效果如下圖：圖二子模塊——字符模塊 圖三字符模塊分為5大部分，分別是車牌顯示，選擇添加模板的位置，選擇要添加的模板，添加字符模塊和顯示字符模塊。車牌顯示：將剛在父模塊里車牌分割出來(lái)的圖片顯示在這個(gè)對(duì)應(yīng)的位置上。選擇添加模板的位置：選擇你需要添加的字符在圖片對(duì)應(yīng)的位置，如“粵”在第一位就選擇“1”。選擇要添加的模板：選擇你需要添加進(jìn)庫(kù)的字符對(duì)應(yīng)的數(shù)字，字母或者文字，如要添加第一位“粵”字就選擇粵“粵”字。添加字符模板：當(dāng)你選擇好“選擇添加模板的位置”和“選擇要添加的模板”后，就可以按這個(gè)按鈕確認(rèn)了。如圖四顯示字符模塊：添加成功后你就可以點(diǎn)擊這個(gè)按鈕查看對(duì)應(yīng)的某字符的字符模板庫(kù)里的所有“粵”字模板了。如圖五圖四圖五 設(shè)計(jì)結(jié)果分析從上面結(jié)果看車牌識(shí)別成功，但有一些車牌會(huì)識(shí)別出錯(cuò)，所以在車牌識(shí)別過(guò)程中，數(shù)據(jù)庫(kù)的建立很重要。只有數(shù)據(jù)庫(kù)的準(zhǔn)確才能檢測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)正確，因此，我們的系統(tǒng)能夠在識(shí)別過(guò)程中不斷豐富數(shù)據(jù)庫(kù)，從而不斷提高正確率。 設(shè)計(jì)體會(huì)經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)，我們的課程設(shè)計(jì)終于完成了。課程設(shè)計(jì)不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和體會(huì)，也是對(duì)自己能力的提高。做課程設(shè)計(jì)之前，老是覺(jué)得自己什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，什么東西都不懂，也不知道學(xué)這門課的實(shí)際用途是什么，覺(jué)得很迷茫。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作，生活中都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)和綜合素質(zhì)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，感悟最深的是學(xué)習(xí)不能只是埋頭苦讀，而是要合理利用資源，老師的建議，網(wǎng)上的資料等等。特別是在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，組員之間不懂的大家一起討論，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。還有就是知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但和真正應(yīng)用起來(lái)是完全不同的，就如這次的車牌識(shí)別，想著利用常規(guī)車牌的大小定位車牌，但是真正實(shí)現(xiàn)起來(lái)是很難的，所以知識(shí)只有真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。這個(gè)課程設(shè)計(jì)雖然還有很多不完善的地方，但是是通過(guò)我們組一起努力奮斗，盡自己最大努力做出來(lái)的，整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中收獲很多，受益匪淺。也更加明白，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動(dòng)手，多交流，特別是多和老師交流有關(guān)這方面知識(shí)的應(yīng)用等等。2828
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