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先進基層黨組織事跡材料-資料下載頁

2025-08-03 10:55本頁面
  

【正文】 的班語文均分均超過全市均分15分左右,多名學生在全國和省市級作文競賽中獲獎。1999年,在全國中學生暨海外華人作文競賽中,我指導的學生獲全國三等獎;2000年我指導的四位同學在省中小學生“跨世紀讀書競賽”中獲單本獎;2002006年在江蘇省“中學生與社會”作文大賽中,我指導的學生獲泰州賽區(qū)二等獎。本人多次面向校內外開公開課,《端午日》、《從百草園到三味書屋》、《孔乙己》等課 ,受到專家和聽課老師的一致好評。在靖江市20012003初中語文優(yōu)課評比活動中獲一等獎。2002003,分別在全市初三語文研討會上作經驗介紹發(fā)言,得到一致好評。20032007市教研室多次委任我出全市語文調研試卷,并獲得好評。20032006多次擔任升學閱卷語文小組組長,受到市教研室領導稱贊。我堅持既教書又育人。班主任工作,堅持“五心”工作法,即細心觀察每一個學生,不放過學生點滴的進步和微小的不足;耐心引導每一個學生不斷成長;愛心滋潤每個學生的心田,尤其是暫時落后的學生;恒心對待班上的每件事每個學生;寬容心使學生有改錯和進步的時間、空間。哪一個學生經濟上有困難了,我總能慷慨相助;哪一個學生在食堂沒按時吃到飯,我就到教師食堂幫他買;哪一個學生身體不適,我就遞茶送藥;哪一個學生成績有波動了,我就主動找他談心。今年我班沈微同學,因父母離異給她成長帶來陰影,我發(fā)現(xiàn)這個情況后,就主動找她的父母溝通,在我的真誠感化下,兩人都主動讓步,使沈微感情上的陰影驅散了。我的班級管理井然有序,積極營造一個團結和諧、積極進取的班集體,與科任老師密切聯(lián)系,真誠合作,共同創(chuàng)造良好的班風、學風。所帶班,多次被評為文明班級,各項活動屢次領先,多次被評為先進班集體。03-04學年度我?guī)У某跞?)班,連續(xù)四月獲月度日常管理先進班級, 0405學年度擔任七年級(6)班班主任,所帶班月月被評為常規(guī)管理先進班級,這在全校是絕無僅有的,在歷次考試和各項活動中均是年級中的佼佼者。從教至今,我除擔任班主任工作外,還擔任過年級組長、語文教研組長、備課組長。作為教研組長、備課組長,我努力營造團結協(xié)作、教研之風盛行的群體,老師之間,我倡導相互學習,相互協(xié)作,既促進共同提高,又鼓勵個性發(fā)展。我本人也率先垂范,讓青年教師推門聽我的課,我組的吳艷、王松屏老師,因第一年教初三,我的課幾乎每課必聽。任教研組長期間,我?guī)ьI組員嚴格執(zhí)行教學常規(guī),定期開展教研、教學活動,校園的語文氣息漸濃,我組多次被評為先進教研組,我本人被評為優(yōu)秀教研組長。在我的帶領下,和備課組長的悉心指導下,我組青年老師不斷進步和成熟,成了我校語文教學的中堅力量。張群老師工作才有兩年,在今年的青年教師過五關活動中脫穎而出,獲全市一等獎。我組多名老師在市級以上公開課中獲獎,多名學生在各類作文競賽中得獎。我組的語文教學形成了一定的教學風格,在市里小有名氣。三、鉆研業(yè)務,樂于幫教我具有較強的創(chuàng)新意識和教科研能力,掌握教育教學改革發(fā)展的最新動態(tài),積極參與學科建設和新課程改革,注重不斷總結教學教研經驗。在教科研工作方面取得如下成績:2000年撰寫的論文《作文教學的嘗試》獲全國優(yōu)秀教師論文二等獎。2002年在江蘇省一級期刊《揚州大學學報》上分別發(fā)表論文《對語文教學的一些思考》、《無模式的作文教學法》。2004年4月,在《靖江日報》發(fā)表題為《中考語文復習三注意》中考語文復習指導性文章。2004.9在國家級刊物《中國教育發(fā)展研究》2004第5期上發(fā)表論文《初中生書面語言發(fā)展滯后的原因及對策》。2005.5在省級刊物南師大主辦的《文教資料》上發(fā)表論文《淺談實施語文新課標中的語文教師角色》。2005.3撰寫的論文《初中生書面語言發(fā)展現(xiàn)狀的分析》江蘇省教育學會優(yōu)秀教育論文三等獎。2002003年分別在全市初三語文復習研討會上作《早起步,長積累,求實求新求效益》、《夯實基礎,受人以漁,優(yōu)化訓練》專題發(fā)言。2004年兩次參與南京師范大學新課程教輔資料三新從書九年級上下冊的編寫。20042005兩次擔任北方婦女兒童出版社出版的《初中文言文拓展閱讀》七年級上下冊的主編。2001參與泰州市教育科學“十五規(guī)劃”重點課題《語文合作教學的研究》。我主動承擔一名骨干教師的職責,積極培養(yǎng)指導青年教師,努力實現(xiàn)學校提出的青年教師“一年埋頭,兩年抬頭,三年出頭”的目標。在工作中,毫無保留的指導他們的教育教學工作,從把握教材到撰寫教案到課堂教學等方面,悉心點撥指導。在我的指導下,陳浩老師《假如我當導游》在2003年泰州市實施新課標語文優(yōu)質課展評中獲泰州市一等獎;張紅霞老師《天凈沙秋思》獲靖江市優(yōu)課評比一等獎;張群老師《卜算子詠梅》獲靖江市青年教師優(yōu)課評比一等獎;吳艷老師的《夏》獲泰州市二等獎。2003至2004學年度,與趙文娟老師師徒結對,在我的傾心指導下,在升學考試中,趙文娟老師所教班的語文均分達116分,120分以上近20人。2004-2005學年度,與王松屏老師師徒結對,這位剛走上工作崗位的年輕老師迅速成長,現(xiàn)在已是一名初三語文骨干教師。教海無涯,求知無盡,奉獻無限。不求最好,只求更好,是我永遠的追求。
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