五年級上冊金獎章語文s版-資料下載頁
2024-11-11 03:28本頁面
【導讀】有的見榮譽就爭，有的為大家默默。奉獻，不計較個人得失。我們要怎樣對待榮。童話，看你能從中受到什么啟示？有榮譽，最受人尊敬。閱讀1—14，15—25自然段。烏鴉在一旁收拾大家吃剩的殘渣碎屑。烏鴉受到大家的尊重。談談自己的理解。群鳥圍繞獎章給誰而爭論不休。畫面起個名字，你會起什么？昨天鳥王孔雀過生日，鳥兒。們喝得酩酊大醉，現(xiàn)在都還在夢里呢！，你體會到什么？個名字，你又會叫它什么？角色換位，明白道理。鳥兒們不再爭了。你知道烏鴉為什么得到大家的。此時此刻你就是鳥王國里的一員，同桌相互交流，說說你的。踏實實做事，默默為大家做貢獻的人，如果還有一枚獎章，你還打算給誰？
【正文】 同。 通過學習課文，同學們現(xiàn)在知道為 什么金獎章要頒給烏鴉了嗎？ 角色換位，明白道理。 鳥兒們不再爭了。大家用尊敬的眼光看著烏鴉。你知道烏鴉為什么得到大家的尊敬？此時此刻你就是鳥王國里的一員，你尊敬他什么？同桌相互交流，說說你的理由。 深化主題： 榮譽不能靠“爭”得來，只有踏踏實實做事，默默為大家做貢獻的人，才配享有榮譽，最受人尊敬。 拓展延伸 如果還有一枚獎章，你還打算給誰？說明理由。 再 見
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