鄉(xiāng)鎮(zhèn)貫徹落實(shí)20xx年全市教育大會精神情況匯報(bào)-資料下載頁
2025-08-03 08:26本頁面
【正文】 就讀動態(tài)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，確保學(xué)生穩(wěn)定就學(xué)。五是健全控輟保學(xué)工作臺賬。根據(jù)沖刺清零工作任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化控輟保學(xué)工作，加大義務(wù)教育適齡 人口的管理，區(qū)教育局逐步建立和完善義務(wù)教育適齡兒童少年花名冊、建檔立卡戶適齡兒童少年花名冊、適齡殘疾兒童少年花名冊和相關(guān)統(tǒng)計(jì)表、學(xué)籍信息花名冊等臺賬，加大比對核查力度。二、存在的問題：（一）城鄉(xiāng)教育發(fā)展仍待均衡。全區(qū)省市級示范性學(xué)校主要集中在城區(qū)，城鄉(xiāng)學(xué)校之間辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)水平差距較大，城區(qū)“擇校熱”和農(nóng)村“空殼?！眴栴}依然存在。學(xué)前教育資源相對薄弱，師資力量短缺，特別是村級幼兒園辦園行為不夠規(guī)范、保教水平較低。農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展滯后，村級學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)管理不夠精細(xì)。高中教育質(zhì)量有待提升，區(qū)屬高中對優(yōu)質(zhì)生源的吸引力不強(qiáng)。職業(yè)教育基礎(chǔ)薄弱、特色不明顯、吸引力不強(qiáng)。（二）教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理。全區(qū)幼兒專業(yè)教師、職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師短缺；農(nóng)村中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出，音樂、美術(shù)等藝術(shù)課教師缺乏，偏遠(yuǎn)學(xué)校教師年齡偏大，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。（三）民辦教育還需規(guī)范。民辦學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制不健全、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定、辦學(xué)行為不規(guī)范的問題比較突出。特別是部分民辦園辦園理念存在偏差、硬件不達(dá)標(biāo)、辦園行為不規(guī)范，影響了保教質(zhì)量和辦學(xué)水平，社會認(rèn)可度不高。對民辦學(xué)校的管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)。三、今后工作打算一是繼續(xù)實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。進(jìn)一步健全黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育目標(biāo)管理責(zé)任制和黨政領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)查、定期研究教育工作的制度，落實(shí)表彰獎勵和責(zé)任追究制度，形成各級黨委政府、各部門和社會各界關(guān)心支持教育的良好氛圍。采取財(cái)政籌資、爭取項(xiàng)目、社會捐資相結(jié)合的方式，多渠道籌措資金，持續(xù)增加教育投入，優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局，加快教育信息化建設(shè)，改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步促進(jìn)教育機(jī)制、教育模式和教育方法的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建體制完善、機(jī)制靈活、規(guī)范高效的教育體系，努力開創(chuàng)更加均衡、可持續(xù)的發(fā)展格局。二是持續(xù)強(qiáng)化教育發(fā)展內(nèi)涵。從進(jìn)一步規(guī)范修訂學(xué)校章程入手，把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心內(nèi)容，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變、制度建設(shè)健全作為提高學(xué)校管理水平有力抓手，形成良好的教育氛圍。加強(qiáng)教育教學(xué)全過程的管理和監(jiān)督，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)能力提升兩個關(guān)鍵，進(jìn)一步提升教師職業(yè)素質(zhì)和愛崗敬業(yè)精神。突出學(xué)生思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成兩個重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為養(yǎng)成，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。全面實(shí)施“三名”工程，制定標(biāo)準(zhǔn)，完善機(jī)制，確定一批名教師、名校長和名學(xué)校，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)、帶頭帶動作用，提升特色化辦學(xué)水平，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。三是加快促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》《教育部關(guān)于印發(fā)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法的通知》（教督〔2017〕6號）《甘肅省中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020年）》精神，進(jìn)一步加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（區(qū)）創(chuàng)建工作。建立健全推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的體制機(jī)制，加大基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育資源均衡配置，全面提高義務(wù)教育保障水平和服務(wù)能力，力爭到2021年底，努力實(shí)現(xiàn)縣（區(qū)）域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，通過國家審核認(rèn)定。四是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊、開好三級課程。以有效構(gòu)建“大德育、大美育、陽光體育”、綜合實(shí)踐課程體系為載體，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)大力提升。持續(xù)加大教研教改力度，優(yōu)化評價機(jī)制，不斷提高課堂教學(xué)效率。充分落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，加大專題調(diào)研督導(dǎo)力度，定期組織召開教育專題會議，著力解決制約教育發(fā)展的突出問題和困難，有效提高全區(qū)教育整體水平。2019年9月23日－ 16 －
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