【導(dǎo)讀】看圖講故事幫小熊算一算吧。看誰算得又快又準!人擺小棒,并按順序計算。后倆人交換角色活動。通過今天的學習,大家有什么收獲?
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標:?,發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律。?,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。第一關(guān):猜一猜??????,發(fā)現(xiàn)生活中的美。,設(shè)計一副圖畫,看誰設(shè)計的最美麗。本課小結(jié):通過本課的學習,我們知道事物的發(fā)展是有一定規(guī)
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】20以內(nèi)的加減法二20以內(nèi)的減法(第十課時)玩撲克,做數(shù)學同桌兩人一起玩,每人摸一張,誰的數(shù)大誰先說,一人一句。12-7=512+7=19誰說的算式多,誰得牌。12-7>412+7<20說出的同樣多,怎么辦?通過今天的學習,大家有什么收獲?我的收獲12-7=5
【總結(jié)】連減、混合加減教學目標:1.使學生掌握連減、混合加減運算的方法,能正確地計算100以內(nèi)的連減、加減混合運算算式。2.通過情境培養(yǎng)學生知識的應(yīng)用能力。3.培養(yǎng)觀察、比較、分析能力,養(yǎng)成認真審題的學習習慣。4.初步培養(yǎng)學生思維的靈活性,提高計算能力。教學重、難點:1.連減、加減混合運算。2.判斷一些
2024-11-28 17:29
【總結(jié)】連減、混合加減教學目標:1.使學生掌握連減、混合加減運算的方法,能正確地計算100以內(nèi)的連減、加減混合運算算式。2.通過情境培養(yǎng)學生知識的應(yīng)用能力。3.培養(yǎng)觀察、比較、分析能力,養(yǎng)成認真審題的學習習慣。4.初步培養(yǎng)學生思維的靈活性,提高計算能力。教學重、難點:1.連減、加減混合運算。2.判斷一
2024-12-01 04:29
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標1.經(jīng)歷探究連加、連減計算方法的全過程,掌握100以內(nèi)連加、連減和加減混合的計算方法。2.培養(yǎng)同學們的合作意識和良好的學習習慣。3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,體驗數(shù)學價值。8+9-5=12-5+8=29-
2024-11-11 02:39
【總結(jié)】小練習(2)教學內(nèi)容:小學一年級第二學期課本P44教學目標:,能正確地進行計算。、連減及加減混合兩步式題。。教學重點:兩位數(shù)加減兩位數(shù)筆算教學難點:兩位數(shù)加減兩位數(shù)的簡單應(yīng)用教學過程:教學步驟師生活動板書再度設(shè)計一、口算練習
2024-11-19 14:16
【總結(jié)】9+()=119+()=149+()=159+()=172658準備題9+2=九個蘋果加上兩個是幾個?11十一個蘋果,吃了九個還剩幾個?11-9=想:九加二得11,11減九得2。2算一算(1)十二朵花減去九朵還有幾朵?
【總結(jié)】20以內(nèi)的減法堤村小學張秋煥拆數(shù)游戲10()14()101510()10()96()9()()74583517184811–3=8一個一個的減
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序,并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成:9273834175745322352.口算:1+7=84+2
2024-11-29 01:55
【總結(jié)】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標8、7的計算方法,能正確地口算。驗,培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較的能力,逐步學會有條理地思考和表達。體驗,培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣。拿走8把,還剩多少把?點擊頭像下一步15-8=7返回15-5=1010-3=
2024-12-04 22:43
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法十幾減9一、復(fù)習?9+4=9+8=9+6=?9+2=9+5=9+1=?9+9=9+3=9+7=131715111410181216二、學習新知
2024-11-29 12:03
【總結(jié)】1.二十以內(nèi)退位減法(十幾減九)9+()=119+()=149+()=159+()=172658準備題9+2=九個蘋果加上兩個是幾個?11十一個蘋果,吃了九個還剩幾個?11-9=想:九加二得11,11減九得2。2
2024-11-27 21:59
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學下冊找規(guī)律學習目標:、交流的過程中,發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的排列現(xiàn)象。,運用自己的發(fā)現(xiàn)解決問題?!把酃狻庇^察身邊的事物,發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中有規(guī)律的美。有獎問答回答出問題可獲得對應(yīng)的獎品找規(guī)律,并在橫線上畫出合適的圖形
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標,能正確的計算。算式的過程,培養(yǎng)同學們語言表達以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,體驗算法多樣化。,培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣和良好的學習習慣。8=32-3-①②③7-1-3=310-2-4=411-4-5=215-6-3=67-
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】4+2=6+3=3+2=5+1=7-2=5-1=9-2=7-2=復(fù)習舊知口算69565475每組兩題有什么關(guān)系?你看到了什么?能提出一個問題嗎?一共有幾只小雞?5+2你又看到了什么?能提出一個問題嗎?一
2024-11-29 12:05