讀書交流會(huì)發(fā)言稿-資料下載頁(yè)
2025-08-03 06:47本頁(yè)面
【正文】 子們一起閱讀《愛的教育》，書中的故事深深地感動(dòng)了每一位學(xué)生。我們召開讀書交流會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的讀書心得。會(huì)上同學(xué)們紛紛把自己讀《愛的教育》這本書的感想感受還有自己最喜歡的段落和大家做了交流。學(xué)生發(fā)言很精彩，聽得也十分認(rèn)真，掌聲不斷。通過(guò)這樣一次活動(dòng)，或多或少的在學(xué)生的心里留下愛的印象，留下點(diǎn)點(diǎn)書香，氤氳開來(lái)，萌發(fā)學(xué)生心里那顆熱愛讀書、積極求知、學(xué)會(huì)愛人的種子。我還和孩子們一起讀曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》，感受人性純美的心靈。我們一起讀馬克?吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、高爾基的《童年》，感受不同國(guó)家的兒童生活，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，拓寬我們的想象空間。在我的不斷帶動(dòng)下，很多學(xué)生養(yǎng)成了課外閱讀的好習(xí)慣，有的讀《平凡的世界》、《城南舊事》、《金銀島》、《綠野仙蹤》……如今我?guī)б荒昙?jí)，開學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)上我就向家長(zhǎng)推薦了兩本書《小鹿斑比》和《騎鵝旅行記》。在“師生同讀一本書”的活動(dòng)中，我們一起讀《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》生動(dòng)活潑的文字、感同身受的故事深深地吸引著孩子們閱讀。這學(xué)期我們讀了《安徒生童話》和《格林童話》。我在班里任命讀書組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的讀書情況。每晚的讀書由家長(zhǎng)監(jiān)督并在專門的讀書記錄本上做記錄，第二天交給讀書組長(zhǎng)檢查，三次得一顆星，累計(jì)五顆星之后領(lǐng)取紅蘋果貼畫一張，貼在專門的本子上。學(xué)期末和其他項(xiàng)目一期結(jié)算換禮物。除了這些常規(guī)之外，我們還利用學(xué)校里的讀書課，開展了兩次講故事比賽活動(dòng)。同學(xué)們把自己最喜歡的童話故事繪聲繪色的講給大家聽，大家當(dāng)評(píng)委選出自己心中的故事大王。這些活動(dòng)充分激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生讀書的熱情?，F(xiàn)在我們正在閱讀《小布頭奇遇記》這一長(zhǎng)篇童話故事，布置作業(yè)讓學(xué)生演一演自己最喜歡的情節(jié)，同學(xué)們自由結(jié)合，正在加緊排練。感謝讀書，讓我們的生活富有樂(lè)趣，讓我們因?yàn)橛辛俗x書而不再感到生活的貧乏，生命的平庸。感謝讀書，讓我們的人生有了理想，讓我們因?yàn)樽x書而不再感到生活的落寞，生命的無(wú)聊。我們的生命因?yàn)樽x書而倍加精彩!－ 9 －
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