管理學(xué)院三下鄉(xiāng)總結(jié)材料-資料下載頁
2025-08-03 06:41本頁面
【正文】 學(xué)生早已忍不住自己的淚水了，其實在調(diào)研的過程中，我們不僅僅在做一份調(diào)研，我們會跟小朋友聊天玩耍，我們會幫公公婆婆剝干玉米棒，這些也讓我們意識到其實我們的到來并不能給這里帶來更長遠(yuǎn)的質(zhì)的變化，而更多的是我們從這里帶回去了更多收獲，善良的心、感恩的心、知足的心、學(xué)會自我反省的心。第四天，農(nóng)務(wù)組的鄉(xiāng)友們早上在村委的帶領(lǐng)下參觀了新農(nóng)村的建設(shè)，同時走訪了村里的貧困戶并帶去了慰問物資，而其中最深刻的一位老奶奶的家，老奶奶的家已經(jīng)很舊了，家里的日常用具也很破舊，走進(jìn)屋子還有一股說不清的異味，在場的鄉(xiāng)友們都驚呆了，連我們這些年輕人都無法立腳的屋子，老奶奶竟要在生活如此之久，想到這里，我們的心已經(jīng)說不出的酸了。第五天，最后的一天的環(huán)境調(diào)研，需要我們做到真正的上山下水，走的大多是水路，走在布滿石塊的河流上，然而最引起我們注意的已不是腳下凹凸的石塊、已不是下雨過后更加泥濘的山路，而是整個下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)之心與責(zé)任之心，一路上，男女生雙手緊握不放，攙扶著走到目的地；也即便回程時大雨滂沱，雷電在頭頂上響著，大家也只是握地更緊，這就是下鄉(xiāng)收獲中最寶貴的一樣，無可取代的友誼。我愛你們，我愛我的鄉(xiāng)友們。這次的三下鄉(xiāng)活動，給我的大一生活劃上了一個完美的句號，讓我平凡的暑假里得到了不平凡的感悟。其實，大學(xué)生真正的三下鄉(xiāng)，不是去扶貧，不是單純的支教，更多的是帶去當(dāng)代大學(xué)生不一樣的視野，褪去大學(xué)生的傲氣，帶回一個學(xué)會感恩、學(xué)會知足、學(xué)會回報的我們。在龍建的短短6天時間里，我們各自都有了不一樣的感悟，去支教、去下鄉(xiāng)志愿者活動，不是看我們能夠給他們帶去多少物資，重要的是能給他們帶去多少信心與堅強(qiáng)。相比那些被幫助的人，我們自身學(xué)到的更多，村民們身上的樂觀開朗和對生活的熱愛，都是我們寶貴的財富?？粗麄儌円粡垙堈鎿吹男δ?，在其中感受大學(xué)生三下鄉(xiāng)實踐活動的真諦。更重要的是時刻提醒著我們，在我們得到這個社會的無私幫助時，在我們生活在物質(zhì)滿足的城市中時，別忘了還有像龍建村這樣的被人遺忘的村落正在等待這個社會的回饋。下鄉(xiāng)活動的意義不止在短短的6天時間里，因為社會回饋永不止步。 管理學(xué)院 楊穎欣城市“腳”下農(nóng)村7月16日，策劃了許久的管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實踐活動正式開始了，我們的目的地是清遠(yuǎn)英德的龍建小學(xué)。同行的25人，我們都有一個共同的頭銜，那就是我們都是管理外語三下鄉(xiāng)團(tuán)隊的成員，在這個團(tuán)隊里面25個成員一條心，一起工作一起玩。而本次的活動內(nèi)容包括支教、調(diào)研、務(wù)農(nóng)。我們的目的就是理清我們帶了什么過去、留下了什么東西、帶回來了什么東西。在剛剛到哪里的時候多多少少肯定是不習(xí)慣的，生活上很不方便。但是我們留下了許多難忘的第一次，我們第一次睡著教室的地板上，第一次自己打井水去洗澡。第一次參加支教活動，第一次走進(jìn)農(nóng)村小朋友的家里，第一次拿鋤頭清理紀(jì)念碑，第一次見到農(nóng)戶是如何養(yǎng)蠶的。在支教的那一天里，小朋友們一大早就來到了學(xué)校，而且比預(yù)期的小朋友來得都要多。在那天上午，我們上了三節(jié)課，同學(xué)們都非常給力非常配合的上完了上午的課。而一節(jié)音樂課是讓大家印象最深的，一首《浪花一朵朵》讓大家融入在一起的，那時全場就像是一片鋪滿浪花的海洋。我們下午是打算弄趣味運動會的，但是由于天公不作美，突然間的下起了傾盆大雨，但是同學(xué)們的熱情卻沒有因此而減退，于是我們就回到了室內(nèi)開起了屬于龍建小學(xué)的一場演唱會，大家都是這場演唱會的主角。在之后的幾天，我們最主要的任務(wù)就是務(wù)農(nóng)和調(diào)研了。在這幾天里，讓我感覺到的就是務(wù)農(nóng)一路上就是充滿著笑點，而調(diào)研的途中是充滿淚點的。在這幾天的務(wù)農(nóng)中，我們?nèi)⒂^了新農(nóng)村，慰問了當(dāng)?shù)氐囊粦糌毨?，幫助他們清理一下衛(wèi)生；給當(dāng)?shù)氐木用衽砂l(fā)災(zāi)害預(yù)防小知識的宣傳手冊；我們幫當(dāng)?shù)氐募o(jì)念碑清除了雜草；幫忙拔花生，品嘗了一下剛剛拔出來的沾有泥土的花生是什么味的。在這過程中，我們感受到了當(dāng)?shù)鼐用駥?zāi)害預(yù)防知識上的短缺，務(wù)農(nóng)的工作雖說辛苦，但是我們也品嘗到了自己親自收獲果實的那種清甜的味道。調(diào)研可是說也是我們這次下鄉(xiāng)最主要的任務(wù)之一，我們是針對當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的藏書量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果初步顯示：這里的小朋友的課外圖書的閱讀量是很短缺的，在我們對他們進(jìn)行訪談的過程中，我們了解到，他們在課余的空閑時間是不會說去看課外書的，想到的都是看電視、出去玩的。有可能是哪里的生活環(huán)境影響了他們，在那里，養(yǎng)蠶是普遍的，但是打麻將、賭博更像是他們父母的主業(yè)了。他們也許不知道4大名著是哪4本，但是對于牌類的東西認(rèn)識的可清楚了。在調(diào)研的過程中，我們知道，有些學(xué)生是渴望離開那里的，渴望上高中、上大學(xué)，給自己、父母更好的生活。參加這次的三下鄉(xiāng)活動收獲挺多的，我們?yōu)槟抢锏男∨笥褞チ说茏右?guī)、一些學(xué)習(xí)上的用品，留給他們歡樂。在這六天里，讓我們大家感觸挺深的就是有一個小朋友風(fēng)雨無阻每天一大早的就出現(xiàn)在校門口，只為了和我們一起，他叫謝偉健。有時他會很調(diào)皮，他總會很粗魯?shù)拇蚰?，但他只是想引起你的注意而已；有時他會很貼心，總是在無意間一些很輕微的動作中感動你。而有時候，偉健，哥哥姐姐并不是不想和你一起玩，而是怕我們到分離的時候會更加舍不得離開你了。在這六天里，我收獲了友誼，在原來管理學(xué)院和外語外貿(mào)學(xué)院是沒有什么交集的，但是通過這次的下鄉(xiāng)，我們25個人更像是一家人了。在這六天里，我收獲了一份責(zé)任感，做什么事都要顧全大局，我喜歡那集體的感覺。在這六天里，謝謝鄉(xiāng)友們的照顧與幫助，我愛你們。 管理學(xué)院 謝妙璇 30 / 301 學(xué)生日記每一篇日記，都記錄著每天調(diào)研的點滴感悟
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