電子技術(shù)實訓(xùn)報告-資料下載頁
2025-08-03 06:06本頁面
【正文】 性電阻構(gòu)成負反饋電阻。選用穩(wěn)幅二極管應(yīng)注意：從幅度的溫度穩(wěn)定性考慮，宜選用硅二極管。RC橋式振蕩器的震蕩器實訓(xùn)圖元件的檢測與安裝（1） 電路板的實際制作根據(jù)電路原理圖，利用計算機輔助設(shè)計，由學(xué)生繪制裝配圖及印制電路板圖，制作成印制電路板，也可用電路萬用板。（2）元器件的檢測使用數(shù)字萬用表測量電阻，檢查電容和電位器，判斷其好壞，檢測集成運放，判斷其好壞所使用數(shù)字萬用表，檢測二極管，判斷其好壞。（3）元器件的安裝元器件的檢測完成后，對二極管進行整形、刮腳、鍍錫工作將電位器、電容器、晶體二極管插入集成運放電路萬用板相應(yīng)位置焊接元器件時，注意保留元器件引線的適當長度，焊點要光滑，防止虛焊和搭錫通電前的檢查，再一次對照電路圖和電路萬用板，仔細核對元器件的位置是否正確，極性是否正確，有無漏焊、錯焊和搭錫。 RC橋式振蕩電路的實物圖 RC橋式振蕩電路的調(diào)試與測量 ?。?）檢查電路接線，應(yīng)特別檢查集成運放輸出端有沒有短路，正、負電源有沒有接錯，確認沒有錯誤后合上直流電源。 ?。?）用示波器觀察輸出端電壓波形?！ 。?）若振蕩波形嚴重失真，應(yīng)檢查二極管特性?！ 。?）振蕩頻率的調(diào)整。固定電容C、改變電阻或固定電阻R、改變C(串并聯(lián)R和C應(yīng)同步調(diào)整)，直至振蕩頻率達到要求時為止。測量數(shù)據(jù)： 表用雙蹤數(shù)字示波器測量RC橋式振蕩器的震蕩頻率f0震蕩頻率來源方式理論計算值示波器測量周期T值示波器測量頻率f0f0(R=10K)T= 測量RC橋式振蕩器的震蕩器的電壓放大倍數(shù)和反饋系數(shù)(FV)振蕩器狀態(tài)U+U0UAVfF=Uf/U0R1Rf=RW+R2+(R3//rD)FV=R1/Rf接通二極管DD210kΩ斷開二極管DD210kΩ實訓(xùn)總結(jié)通過這周的實訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界打開，感受頗深?；镜膭邮帜芰κ且磺泄ぷ骱蛣?chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。 在實訓(xùn)中，對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進專業(yè)知識的強化。這次實訓(xùn)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，通過實習(xí)他們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會到“實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘，實習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。在實訓(xùn)中，讓我掌握電烙鐵的正確使用方法；掌握基本的焊接技術(shù)；學(xué)會識別不同的元器件；掌握元器件的不同安裝方法（立插、平鋪）；初步掌握萬用表的使用方法等。最大的收獲就是完成了RC正弦波振蕩器的設(shè)計與制作，而在這樣一個過程中其實蘊含著大量的知識：首先我們要掌握焊接的各方面知識，通過練習(xí)能熟練焊接，我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測，我們要學(xué)習(xí)按照裝配圖安插元器件，同時了解電路的工作原理。整個過程培養(yǎng)了我們細心、耐心的做事方式和態(tài)度。老師不斷地叮囑我們要好好地進行焊接練習(xí)，練習(xí)焊接雖然看似過程簡單，但這整個過程就像達芬奇畫雞蛋，無論要做的事或是工作有多高的技藝，都是要從基礎(chǔ)實打?qū)嵉木毱?。無論我們做什么事，基礎(chǔ)的工作有多么枯燥乏味，都需要我們付出認真的態(tài)度和踏實的行動，如同蓋樓，地基的不扎實會限制整座樓的高度，甚至?xí)斐纱髽堑牡顾?。最后，我想說，通過這次實習(xí)，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。學(xué)習(xí)這門課，獲益匪淺！參考文獻[1][M].成都：西南交通大學(xué)出版社，2015.[2][M].北京：中國鐵道出版社，2015. 第 14 頁 共 15 頁
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