電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告-資料下載頁
2025-08-03 06:06本頁面
【正文】 性電阻構(gòu)成負(fù)反饋電阻。選用穩(wěn)幅二極管應(yīng)注意：從幅度的溫度穩(wěn)定性考慮，宜選用硅二極管。RC橋式振蕩器的震蕩器實(shí)訓(xùn)圖元件的檢測與安裝（1） 電路板的實(shí)際制作根據(jù)電路原理圖，利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，由學(xué)生繪制裝配圖及印制電路板圖，制作成印制電路板，也可用電路萬用板。（2）元器件的檢測使用數(shù)字萬用表測量電阻，檢查電容和電位器，判斷其好壞，檢測集成運(yùn)放，判斷其好壞所使用數(shù)字萬用表，檢測二極管，判斷其好壞。（3）元器件的安裝元器件的檢測完成后，對二極管進(jìn)行整形、刮腳、鍍錫工作將電位器、電容器、晶體二極管插入集成運(yùn)放電路萬用板相應(yīng)位置焊接元器件時(shí)，注意保留元器件引線的適當(dāng)長度，焊點(diǎn)要光滑，防止虛焊和搭錫通電前的檢查，再一次對照電路圖和電路萬用板，仔細(xì)核對元器件的位置是否正確，極性是否正確，有無漏焊、錯(cuò)焊和搭錫。 RC橋式振蕩電路的實(shí)物圖 RC橋式振蕩電路的調(diào)試與測量 （1）檢查電路接線，應(yīng)特別檢查集成運(yùn)放輸出端有沒有短路，正、負(fù)電源有沒有接錯(cuò)，確認(rèn)沒有錯(cuò)誤后合上直流電源?！ 。?）用示波器觀察輸出端電壓波形。 ?。?）若振蕩波形嚴(yán)重失真，應(yīng)檢查二極管特性?！ 。?）振蕩頻率的調(diào)整。固定電容C、改變電阻或固定電阻R、改變C(串并聯(lián)R和C應(yīng)同步調(diào)整)，直至振蕩頻率達(dá)到要求時(shí)為止。測量數(shù)據(jù)： 表用雙蹤數(shù)字示波器測量RC橋式振蕩器的震蕩頻率f0震蕩頻率來源方式理論計(jì)算值示波器測量周期T值示波器測量頻率f0f0(R=10K)T= 測量RC橋式振蕩器的震蕩器的電壓放大倍數(shù)和反饋系數(shù)(FV)振蕩器狀態(tài)U+U0UAVfF=Uf/U0R1Rf=RW+R2+(R3//rD)FV=R1/Rf接通二極管DD210kΩ斷開二極管DD210kΩ實(shí)訓(xùn)總結(jié)通過這周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界打開，感受頗深?；镜膭?dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。 在實(shí)訓(xùn)中，對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個(gè)難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識的強(qiáng)化。這次實(shí)訓(xùn)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”，通過實(shí)習(xí)他們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。在實(shí)訓(xùn)中，讓我掌握電烙鐵的正確使用方法；掌握基本的焊接技術(shù)；學(xué)會識別不同的元器件；掌握元器件的不同安裝方法（立插、平鋪）；初步掌握萬用表的使用方法等。最大的收獲就是完成了RC正弦波振蕩器的設(shè)計(jì)與制作，而在這樣一個(gè)過程中其實(shí)蘊(yùn)含著大量的知識：首先我們要掌握焊接的各方面知識，通過練習(xí)能熟練焊接，我們還要掌握元器件的識別以及功能的檢測，我們要學(xué)習(xí)按照裝配圖安插元器件，同時(shí)了解電路的工作原理。整個(gè)過程培養(yǎng)了我們細(xì)心、耐心的做事方式和態(tài)度。老師不斷地叮囑我們要好好地進(jìn)行焊接練習(xí)，練習(xí)焊接雖然看似過程簡單，但這整個(gè)過程就像達(dá)芬奇畫雞蛋，無論要做的事或是工作有多高的技藝，都是要從基礎(chǔ)實(shí)打?qū)嵉木毱?。無論我們做什么事，基礎(chǔ)的工作有多么枯燥乏味，都需要我們付出認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的行動(dòng)，如同蓋樓，地基的不扎實(shí)會限制整座樓的高度，甚至?xí)斐纱髽堑牡顾Ｗ詈?，我想說，通過這次實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到了，理論知識和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。學(xué)習(xí)這門課，獲益匪淺！參考文獻(xiàn)[1][M].成都：西南交通大學(xué)出版社，2015.[2][M].北京：中國鐵道出版社，2015. 第 14 頁 共 15 頁
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