工作調(diào)研分析(實(shí)習(xí)報(bào)告)格式-資料下載頁
2025-08-03 03:39本頁面
【正文】 酒店管理集團(tuán)公司管理的五星級酒店，而且花園酒店擁有較長的經(jīng)營歷史，已經(jīng)形成了一套較完善以及嚴(yán)格的員工管理制度。相對與花園酒店來說，鳳凰城酒店是一間非常年輕的酒店。鳳凰城酒店由開業(yè)到現(xiàn)在只是三年的時(shí)間，無論是管理制度以及經(jīng)營體制依然不是十分完善。再加上鳳凰城酒店是屬于“家族生意”，并非由酒店管理公司進(jìn)行管理，大部分的高層管理人員缺乏酒店管理經(jīng)驗(yàn)。所以，鳳凰城酒店在員工的職業(yè)素質(zhì)上是與老牌五星級酒店比不上的。過于松散的員工管理制度導(dǎo)致員工的工作心態(tài)松散，這無疑是會(huì)降低員工的服務(wù)質(zhì)量。如果一個(gè)五星級酒店只有擁有五星級的外表，而缺少五星級的內(nèi)在，是不足以稱作為一間五星級酒店。 對于這次實(shí)習(xí)，由于各種原因與實(shí)習(xí)單位的溝通存在某種程度上的問題，由一開始的以實(shí)習(xí)生的方式的進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，到最后以簽約員工的方式進(jìn)入實(shí)習(xí)單位。鳳凰城酒店的人事部以“你們答應(yīng)了以后都在這里工作才你們進(jìn)來的”的理由要求我們簽下了一年的合同，如果工作不夠一年離職則要收取毀約金。鳳凰城酒店人事部的這種辦事方法，實(shí)在是讓我感覺到不合理。望今后系里能協(xié)助我們與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，避免這種情況再次出現(xiàn)。 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評審意見表學(xué)生姓名班級學(xué)號設(shè)計(jì)課題課題合作者 指導(dǎo)教師評語：指導(dǎo)教師： 年 月 日 評閱參考意見：1. 學(xué)生是否較好的掌握課題所涉及的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能和專業(yè)知識；2. 學(xué)生是否具有從事設(shè)計(jì)、制作、測試、研究或擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的初步能力；3. 覺得是否按指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書要求完成課題和撰寫報(bào)告；4. 完成的質(zhì)量和完成過程中近兩年創(chuàng)造性工作情況；5. 學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、獨(dú)立思考、組織管理能力、動(dòng)手能力、論文與報(bào)告撰寫能力、文字和口頭表達(dá)能力、與他人合作及交往能力、文件封裝和打印規(guī)范。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱教師評閱意見表學(xué)生姓名班級學(xué)號設(shè)計(jì)課題課題合作者 評閱教師評語： 評閱教師： 年 月 日評閱參考意見：1. 學(xué)生是否較好的掌握課題所涉及的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能和專業(yè)知識；2. 學(xué)生是否具有從事設(shè)計(jì)、制作、測試、研究或擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的初步能力；3. 覺得是否按指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書要求完成課題和撰寫報(bào)告；4. 完成的質(zhì)量和完成過程中近兩年創(chuàng)造性工作情況；5. 學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、獨(dú)立思考、組織管理能力、動(dòng)手能力、論文與報(bào)告撰寫能力、文字和口頭表達(dá)能力、與他人合作及交往能力、文件封裝和打印規(guī)范。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)評語表答辯委員會(huì)評語：總成績： 年 月 日答辯委員會(huì)成員簽字： 年 月 日13
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