小學(xué)體育拓展訓(xùn)練的幾點體會-資料下載頁
2024-11-11 02:10本頁面
【導(dǎo)讀】課教師共５４人參加了培訓(xùn)。題講座“體育教學(xué)的有效學(xué)習(xí)方式”。潛能，提高工作的能力，成為工作的強者，讓自己成為推動社會發(fā)展的偉大資源。內(nèi)建立這種良好的文化氣氛。每組在相隔約30米兩端，分別設(shè)為A點和B點，）2、所有隊員必須參與。何部位不能觸地，否則罰停30秒。作，協(xié)調(diào)一致，隊員間互相鼓勵和幫助。前面的領(lǐng)頭人且沒有意識到隨時觸地的危險。面對當(dāng)前的人事改革；班級管理中潛在不良好現(xiàn)象等。相反的動作，至少造成不能順利完成。重緩急，整體考量，大膽取舍的品質(zhì)。時出現(xiàn)時；在班級中出現(xiàn)了多種不良現(xiàn)象等。在某班出現(xiàn)突發(fā)事情，而該班班主任不在時，自己的手中得到化解。
【正文】 ，否則重新開始 在進行兩球的游戲時，除了以上規(guī)則外，兩球在整個過程不能相觸，否則重新游戲。 結(jié)果： 全體隊員能夠互相鼓勵，互相幫助。大家積極討論和實踐，經(jīng)過多次的失敗后，最終都完成了任務(wù)。在做游戲時，隊員都能注意控制球速度，與同伴協(xié)調(diào)配合。 第四項：七級浮圖 啟示： 在工作中如何處理公共事物，突發(fā)事件。如：在某班出現(xiàn)突發(fā)事情，而該班班主任不在時，是否有勇氣、果斷地進行處理；現(xiàn)在人事改革后的分配方案，對不同的崗位、工作量等作了較細的分工，當(dāng)出現(xiàn)邊緣化或新問題時，是否袖手旁觀呢？等等。 為了集體的利益，主動承擔(dān)責(zé)任，把危機在自己的手中得到化解。不要把問題推給別人。 另外幾點啟示之一 關(guān)于隊長角色：傳達信息時，要經(jīng)過思維加工，把問題更符合實際和簡單化，不要復(fù)雜化，要創(chuàng)造性地開展工作。如：校長；科組長；老師；班干部；工會委員等。 細節(jié)決定成敗。 不要為自己的失敗找借口。 用心工作，全情投入，問心無愧。 成功的最大敵人是自己。 重新審視 “ 失敗是成功之母 ” 。 選擇是要付出代價的。 對自己的行為負責(zé)。 另外幾點啟示 之二 通過培訓(xùn)，對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過程中所反應(yīng)出來的道理進行思考和體會，我意識到給我們的教學(xué)有很大的啟發(fā)。如：在教學(xué)中，不但要教會學(xué)生知識，還要教會學(xué)生做人的道理。（包括：道德、思想、價值觀、人生觀、生活態(tài)度、社會適應(yīng)能力、責(zé)任感；以及學(xué)生如何個人如何融入班集體；面對現(xiàn)實不要逃避；要學(xué)會選擇，提高選擇的能力，遵守規(guī)則。 謝 謝！
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