六年級(jí)語文中華巨龍-資料下載頁
2024-11-11 02:06本頁面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字。有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。理解句子的深刻含義，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。逾萬里，故又稱作“萬里長(zhǎng)城”。長(zhǎng)城一直是一項(xiàng)大工程。據(jù)記載，秦始皇使用了近。是崇山峻嶺、峭壁深壑?？梢韵胂?，沒有大量的人。群進(jìn)行艱苦的勞動(dòng)，是無法完成這項(xiàng)巨大工程的。以后歷代君王大都加固增修。海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。明長(zhǎng)城的總長(zhǎng)度為。課文介紹了長(zhǎng)城哪能些方面的內(nèi)容？為什么說長(zhǎng)城是“我們偉大民族的象征”？課文哪部份給你留下了深刻的印象？千百年來，這條巨龍與中華民族甘?？嗤瑖L、榮辱與共。它集民族之精華，凝九州。之一國(guó)魂；挾昆侖之神威，揚(yáng)黃河之浩氣。揚(yáng)，是中華民族的驕傲。對(duì)長(zhǎng)城的喜愛、贊美之情以及作者的民族自豪感。通過這一課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
【正文】 巨龍 ” 把 “ 城垛 ” 比做 “ 巨龍身上的背鰭 ” 把 “ 城磚 ” 比做 “ 巨龍的鱗片 ” 把 “ 烽火臺(tái) ” 比做 “ 巨龍的利爪 ” 本文介紹了長(zhǎng)城雄偉壯觀的特點(diǎn)、悠久的歷 史、巨大的作用以及人們由長(zhǎng)城產(chǎn)生的聯(lián)想等方 面的內(nèi)容，是為了表達(dá)作者怎樣的思想感情？ 對(duì)長(zhǎng)城的喜愛、贊美之情以及作者的民族自豪感。 閱讀思考 通過這一課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 課堂小結(jié)
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