大學(xué)生手語(yǔ)操項(xiàng)目策劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-08-03 02:47本頁(yè)面
【正文】 /依然在 Hey ya..Hey ya../淚水是勝利感慨 Hey ya../多少風(fēng)雨的等待/穿越心靈彩虹告訴我的存在/生命真實(shí)喝彩/我和你的崇拜/希望看見(jiàn)英雄奇跡般色彩/多少夢(mèng)想的主宰/勇敢和我一起用心贏回真愛(ài)/彼此距離不在/你和我的競(jìng)賽/站起來(lái)終點(diǎn)沒(méi)了 起點(diǎn)也會(huì)在 手語(yǔ)及隊(duì)形變換簡(jiǎn)介表演這首歌的手語(yǔ)前，我班代表會(huì)以一段簡(jiǎn)介有力的文字，承接上文的《明天你好》，同時(shí)引出《站起來(lái)》。這首歌的手語(yǔ)版我們依然在杜銀玲版本的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)。整首歌的曲調(diào)激昂，相對(duì)應(yīng)的手語(yǔ)也比較鏗鏘有力，很容易表演出一種自信、陽(yáng)光的氛圍，帶個(gè)人一種積極、健康、向上的感覺(jué)。同樣是歌曲速度較快，故整體表演難度也較大。隊(duì)形方面我們會(huì)讓女生排在隊(duì)伍兩邊，男生站在隊(duì)伍中間。這首歌曲的表演我們加入了歌唱元素，通過(guò)大家自信而清朗的嗓音伴隨整齊而優(yōu)美的手語(yǔ)操將更能詮釋這首歌曲，亦更能表現(xiàn)我班同學(xué)正當(dāng)年的精神風(fēng)貌。十二、訓(xùn)練近況截止2016年4月19日，我班已組織三次手語(yǔ)操訓(xùn)練，同學(xué)們參與度很高，學(xué)習(xí)的積極性也很快。僅30分鐘就學(xué)會(huì)了《感恩的心》，60分鐘學(xué)會(huì)了《明天你好》。相信到比賽的時(shí)候，我班會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。1 經(jīng)費(fèi)預(yù)算購(gòu)買小音箱——55元?dú)g迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見(jiàn)，你的意見(jiàn)是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢(qián)、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢(qián)、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)參考
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