【正文】 21H,A MOV A,R3 INC A MOVC A,@A+DPTR MOV TL1,A MOV 20H,A SETB TR1DEL: LCALL DELAY INC 40H LJMP NEXTSTOP: CLR TR1 LJMP STARTTIME1:PUSH ACC PUSH PSW CPL BUZZ1 MOV TL1,20H MOV TH1,21H POP PSW POP ACC RETIDELAY:MOV R7,02HDELA1:MOV R6,125DELA2:MOV R5,248 DJNZ R5,$ DJNZ R6,DELA2 DJNZ R7,DELA1 DJNZ R2,DELAY RETSONG1: DW 64580,64684,64777,64820 DW 64898,64968,65030,64260 DW 64400,64524,65058,63835,64021SONG: DB 62H,82H,82H,62H,98HDB 92H,0B2H,0B2H,82H,98HDB 62H,82H,82H,52H,68HDB 92H,0B2H,0B2H,82H,98HDB 62H,82H,82H,62H,92H,92H,94HDB 92H,0B2H,0B2H,92H,84H,94HDB 0B8H,0B4H,04HDB 00Hend“4*4矩陣按鍵”的程序ORG 0000HJMP STARETORG OOOBHJMP TIME0STARET:MOV TMOD,000001BMOV IE,10000010BSETB TR0L1: CALL KEYCLR EAJB F0,L1MOV A,22HMOV A,DPTR,TABLE1MOVC A,@A+DPTRMOV P0,AMOV A,22HRL AMOV DPTR,TABLEMOVC A,@A+DPTRMOV TH0,AMOV A,22HRL AINC AMOVC A,@A+DPTRMOV TL0,AMOV 20H,AL2： CALL KEYSETB EAJB F0,L1JMP L2KEY: SETB F0MOV R3,0F7HMOV R1,00HL3: MOV A,R3MOV P3,AMOV A,P3SETB CMOV R5,04HL4： RLC AJNC KEYININC R1DJNZ R5,L4MOV A,R3SETB CRRC AMOV R3,AJC L3RETKEYIN: MOV 22H,R1CLR F0RETTIME0: PUSH ACCPUSH PSWMOV TL0,20HMOV TH0,21HCPL POP PSWPOP ACCRETITABLE: DW 64021,64103,64260,64400DW 64524,64580,64684,64777DW 64820,64898,64968,65030DW 65058,65110,65157,65178TABLE1: DB 0CH,98H,48H,40H,1EHDB 9FH,25H,0DH,99H,49H,41H,1FHDB 11H,01H,63H,03HEND第五章 調(diào)試 WAVE軟件的使用 打開(kāi)WAVE，新建文件，輸入程序，如圖所示 PROTEUS打開(kāi)軟件的使用PROTEUS設(shè)計(jì)硬件電路圖 導(dǎo)入hex文件第六章 總 結(jié)隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，將書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)會(huì)了一些電子電路仿真設(shè)計(jì)能力,雖然過(guò)程中遇到了一些困難，但是在解決這些問(wèn)題的過(guò)程無(wú)疑也是對(duì)自己自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的一種提高與肯定。此次設(shè)計(jì)不僅增強(qiáng)了自己在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，作為信息時(shí)代的大學(xué)生，僅會(huì)書(shū)本理論是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了?！　≡诖艘兄x我的指導(dǎo)老師安艷杰對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和欣喜。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我受益匪淺，從中我對(duì)如何使用Proteus及wave有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。在設(shè)計(jì)之前，我對(duì)這兩個(gè)軟件還不能熟練應(yīng)用，現(xiàn)在可以說(shuō)是輕車(chē)熟路?？磥?lái)，人一個(gè)人只要認(rèn)認(rèn)真真去做一件事，任何困難擋不住，而且還會(huì)從中受益。第七章 致謝電子琴的設(shè)計(jì)終于在我的不懈努力下完成了，在當(dāng)今現(xiàn)代生活中，電子信息業(yè)持續(xù)發(fā)展，單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)也突飛猛進(jìn)；音樂(lè)是人們生活中必不可少的一部分，所以應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展，我選擇電子琴這個(gè)課題。課題選好后，我就著手熟悉掌握WAVE和PROTEUS兩個(gè)軟件，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，什么都不懂，一切從零做起，慢慢的在我的耐心學(xué)習(xí)下，終于了解了兩個(gè)軟件的使用。這次的設(shè)計(jì)使我對(duì)大學(xué)中學(xué)到的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己更加有信心。老師從構(gòu)思到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心指引與教導(dǎo),使我得以最終完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)中,老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德使我感動(dòng)，不緊使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。從課題選擇到具體的寫(xiě)作過(guò)程，無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水。老師要指導(dǎo)很多同學(xué)的論文，加上本來(lái)就有的教學(xué)任務(wù)和科研項(xiàng)目，工作量之大可想而知，她還在百忙之中抽出大量的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們。她的循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪，她的淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精益求精的工作作風(fēng)，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，將一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣。在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作期間，老師為我提供了種種專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，沒(méi)有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會(huì)這么順利的完成畢業(yè)論文。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。同時(shí)，論文的順利完成，離不開(kāi)其它各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在整個(gè)的論文寫(xiě)作中，各位老師、同學(xué)和朋友積極的幫助我查資料和提供有利于論文寫(xiě)作的建議和意見(jiàn)，在他們的幫助下，論文得以不斷的完善，最終幫助我完整的寫(xiě)完了整個(gè)論文。 參考文獻(xiàn)[1] （數(shù)字部分）.[2] [3] [4] 李群芳，、接口及應(yīng)用—[5] [6] 李群芳，張士軍，[7] [8] [M]. 北京：北京航空航天大學(xué)出版社，[9] 于永權(quán). AT89C51原理與應(yīng)用[M]. 北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2004[10] 張紅潤(rùn). 單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)200例（上、下）[M]. 北京：北京航空航天大學(xué)出版社， 30