【導(dǎo)讀】電子琴是現(xiàn)代電子科技與音樂結(jié)合的產(chǎn)物，是一種新型的鍵盤樂器。們的生活中，成為不可替代的一部分。本文的主要內(nèi)容是用AT89S51單片機為核心控制元件，以單片機作為主控核心，與鍵盤、揚聲器等模塊組成核心主控制模塊，在。本系統(tǒng)運行穩(wěn)定，其優(yōu)點是硬件電路簡單，軟件功能。完善，控制系統(tǒng)可靠，性價比較高等，具有一定的實用和參考價值。師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。而使用過的材料。均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。究所取得的研究成果。不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。因此，單片機的開發(fā)應(yīng)用已成為高科技和工程領(lǐng)域的一項重。mprogrammable)的可反復(fù)擦寫1000次的Flash只讀程序存儲器，器件采用ATMEL公司的高

　　

【正文】 不等轉(zhuǎn)移 寄存器 A,立即數(shù) 0BH, MOV KEYBUF ,15 。傳送 KEYBUF ,立即數(shù) 15 LJMP DK4 。長轉(zhuǎn)移到 DK4 NK16:NOP ?？詹僮? DK4: 。 MOV A,KEYBUF 。傳送 寄存器 A,KEYBUF MOV DPTR,TABLE 。傳送 DPTR,立即數(shù) TABLE MOVC A,@A+DPTR 。程序存儲器 讀 寄存器 A,A+DPTR指向的單元的內(nèi)容 MOV P0,A 。傳送 接口 0,寄存器 A MOV A,KEYBUF 。傳 送 寄存器 A,KEYBUF MOV B,2 。傳送 B,立即數(shù) 2 MUL AB 。兩數(shù)相乘 AB MOV TEMP,A 。傳送 TEMP,寄存器 A MOV DPTR,TABLE1 。傳送 DPTR,立即數(shù) TABLE1 MOVC A,@A+DPTR 。程序存儲器 讀 寄存器 A,A+DPTR指向的單元的內(nèi)容 MOV STH0,A 。傳送 STH0,寄存器 A MOV TH0,A 。傳送 TH0,寄存器 A INC TEMP 。加 1 TEMP MOV A,TEMP 。傳送 寄存器 A,TEMP MOVC A,@A+DPTR 。程序存儲器 讀 寄存器 A,A+DPTR指向的單元的內(nèi)容 MOV STL0,A 。傳送 STL0,寄存器 A MOV TL0,A 。傳送 TL0,寄存器 A SETB TR0 。位 置 1 TR0 DK4A:MOV A,P3 。傳送 寄存器 A,接口 3 ANL A,0FH 。邏輯 與 寄存器 A,立即數(shù) 0FH XRL A,0FH 。邏輯 異或 寄存器 A,立即數(shù) 0FH JNZ DK4A 。寄存器不為 0轉(zhuǎn)移 DK4A CLR TR0 。清 0 TR0 NOKEY4: 。 LJMP WAIT 。長轉(zhuǎn)移到 WAIT DELY10MS: 。 MOV R6,10 。傳送 通用寄存器 6,立即數(shù) 10 D1:MOV R7,248 。傳送 通用寄存器 7,立即數(shù) 248 DJNZ R7,$ 。減一不為 0轉(zhuǎn)移 通用寄存器 7,到本行 DJNZ R6,D1 。減一不為 0轉(zhuǎn)移 通用寄存器 6,D1 RET 。子程序返回 INT_T0: 。 MOV TH0,STH0 。傳送 TH0,STH0 MOV TL0,STL0 。傳送 TL0,STL0 CPL 。取反 接口 1第 0位 RETI 。中斷返回 TABLE:DB 3FH,06H,5BH,4FH,66H,6DH,7DH,07H 。程序空間定義數(shù)據(jù) 3FH,06H, DB 7FH,6FH,77H,7CH,39H,5EH,79H,71H 。程序空間定義數(shù)據(jù) 7FH,6FH, TABLE1:DW 64021,64103,64260,64400 。DW 64021,64103, DW 64524,64580,64684,64777 。DW 64524,64580, DW 64820,64898,64968,65030 。DW 64820,64898, DW 65058,65110,65157,65178 。DW 65058,65110, END 。END 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為 獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索 與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 致 謝 時間飛逝， 大學(xué) 的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這 四年 的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將 無法順利完成這次設(shè)計。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的 力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 致 謝 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來 對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝 我的導(dǎo)師劉望蜀 老師、 和研究生助教吳子儀 老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵， 給了我很多解決問題的思路， 在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理 論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝 他 耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中 老師們 給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感 謝。