創(chuàng)建文明校園規(guī)劃-資料下載頁
2025-08-03 01:10本頁面
【正文】 。定位學(xué)校的文化內(nèi)涵和個性特色，提煉自己的品位精髓。 第 三 年 形成品牌特色 舉辦教師、學(xué)生相關(guān)活動比賽。 整理形成本校特色課程的相關(guān)資料。 學(xué)生在各類活動等多項比賽中獲得優(yōu)良成績。 責(zé)任部門：校長室、教導(dǎo)處、德育處、少年宮 責(zé)任人：張良才、楊勇、張自兵、苗峰、張秀娟、周曉姝、陳葉 、楊元元 多方保障，營造學(xué)生發(fā)展新天地校園建設(shè)年限達(dá)成指標(biāo)具體措施 第一年 進(jìn)一步優(yōu)化校園整體環(huán)境，師生員工校園安全意識增強(qiáng)。 改造升級各功能教室。 學(xué)校大門、外墻等校園文化的改建，融入我校經(jīng)典誦讀特色，散發(fā)著濃郁的國學(xué)氛圍。 校園環(huán)境整治，宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)。 省級“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建宣傳。 加強(qiáng)制度預(yù)案的健全，安全保衛(wèi)硬件措施到位，明確校園層級責(zé)任。 增強(qiáng)服務(wù)意識，變后勤為先行。 資產(chǎn)管理工作不斷規(guī)范，提高管理效能。 完成數(shù)字化校園工程一期工程：初步完成數(shù)字化校園軟、硬件支撐平臺的建設(shè)；初步建成數(shù)字化校園配套的信息標(biāo)準(zhǔn)體系、安全體系、運維保障體系；建立數(shù)字化校園的基礎(chǔ)平臺，并圍繞不同業(yè)務(wù)角色和需求，建設(shè)學(xué)校管理部門需求較為迫切的應(yīng)用系統(tǒng)，初步解決管理信息化較為薄弱的問題?；谝黄诮ㄔO(shè)的數(shù)據(jù)積累的基礎(chǔ)上實現(xiàn)針對學(xué)生、教職工、行政管理部門、校領(lǐng)導(dǎo)數(shù)據(jù)的查詢需求。具體的，項目一期建設(shè)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和包括統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺、信息門戶平臺、數(shù)據(jù)中心平臺在內(nèi)的數(shù)字化校園三大基礎(chǔ)平臺，并實現(xiàn)與一卡通等現(xiàn)有系統(tǒng)的集成。新建教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生工作管理系統(tǒng)。第二年調(diào)整完善設(shè)施和布局，使校園更安全，更適用，更美觀。將所有班級班班通均換成新一代平板交互式教學(xué)一體機(jī)。 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備等維修保養(yǎng)。 加強(qiáng)安全員隊伍培訓(xùn)管理，人防物防技防相結(jié)合，通過多種形式與生命教育、健康教育結(jié)合。 實施數(shù)字化校園第二期工程：經(jīng)過前期各類業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與建設(shè)經(jīng)驗的積累，在數(shù)字化校園基礎(chǔ)平臺之上，不斷完善校園信息化標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)內(nèi)容的擴(kuò)展和深化，從而全面提高學(xué)校教學(xué)、管理、科研、服務(wù)水平，為全校師生提供豐富、便捷的信息化服務(wù)。項目二期建設(shè)人事管理系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)、迎新管理系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)、離校服務(wù)系統(tǒng)、資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)、職業(yè)資格鑒定管理系統(tǒng)、師培管理系統(tǒng)、資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng)、后勤管理系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)。初步構(gòu)建學(xué)校數(shù)字化教學(xué)辦公平臺，逐步建成數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)教學(xué)資源庫，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合。第三年 構(gòu)筑安全、文明、和諧的校園環(huán)境，為提升教育教學(xué)、創(chuàng)建省級綠色單位提供有力保障。 繼續(xù)改善辦公環(huán)境，環(huán)境布置顯“大氣、優(yōu)雅、書香濃郁” 。 檔案管理、財經(jīng)管理工作規(guī)范中優(yōu)化。 改建教室，為教學(xué)和學(xué)生活動提供整齊。 學(xué)校平安單位創(chuàng)建工作再上新臺階。 關(guān)注工作細(xì)節(jié)，提升服務(wù)滿意率。 優(yōu)化數(shù)字化辦公平臺，并創(chuàng)設(shè)特色平臺?！ ∝?zé)任部門：總務(wù)部門 責(zé)任人：張自兵、劉松、王娟第五部分 保障措施一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)發(fā)展意識，成立學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組和“規(guī)劃實施管理評估小組”，積極做好實施工作。在每學(xué)年初圍繞規(guī)劃，制定具體的工作目標(biāo)，并將目標(biāo)逐一落到處室，每學(xué)年進(jìn)行自查自評，及時總結(jié)，分析不足，限時整改。二、教師形成合力以創(chuàng)建為契機(jī)，全員動員，形成共同愿景，喚醒教師自我發(fā)展意識，激勵教師積極主動尋求自我發(fā)展途徑，變“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”。同時，搭建平臺創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，鼓勵教師參與各級各類的展示評比活動，推動教師走上自主發(fā)展的專業(yè)成長道路，形成“成長學(xué)生，成就教師，發(fā)展學(xué)?！钡牧己梅諊Ｈ?、注意服務(wù)保障認(rèn)真做好后勤工作，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善各項專用的服務(wù)功能，為學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展提供后勁。四、經(jīng)費予以保證學(xué)校依據(jù)財務(wù)制度，對創(chuàng)建實施中的教師培訓(xùn)、課程開發(fā)、主題活動和其它一切有關(guān)經(jīng)費適時到位。同時，依據(jù)績效考核制度對創(chuàng)建中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰。 二〇一五年七月 20
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