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創(chuàng)建“平安校園”工作計劃分析-資料下載頁

2025-08-03 00:54本頁面
  

【正文】 注意事項,做到各個樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生,聽到緊急疏散信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務?! ?008年4月20日甘溪鄉(xiāng)中心完小安全月活動工作總結(jié)校園安全關(guān)涉千家萬戶,關(guān)系社會的穩(wěn)定。我校認真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作部署,高度認識學校安全工 作的重要性,真抓實干,發(fā)動社會各部門的職能作用,共同編織校園安全網(wǎng)絡,以開展綜合 整治工作為校園安全防治的 主要舉措,把握校園安全動態(tài),主動開展校園安全的預防工作。我們主要抓了如下幾方面的工作: 一、思想認識到位 責任落實到人 我們根據(jù)學校的特點,認真研究和部署安全工作,與各班級簽訂學校安全工作責任書,落實了責任制,建立了家庭與學校之間,學校與部門之間層層安全責任網(wǎng)和具體的責任范圍。在常規(guī)管理工作 過程中,校委會經(jīng)常研究分析校園安全動態(tài),及時部署學校安全工作,及時消除校園安全隱患,做到 “警鐘長鳴,防患于未然”,完善了學校安全管理 機構(gòu)和相關(guān)制度,落實了層層責任制,有效 地保障了師生的人身安全。 二、注重宣傳教育 注重培訓隊伍 抓學校安全工作,突出的特點是要注重宣傳教育工作,讓學生在掌握基本救護技能的同 時,樹立安全意識,受益終身。因此,我們在日常安全工作中,突出地體現(xiàn)學校教育功能的 作用,在校園 內(nèi)建立了“校園安全宣傳專欄”,結(jié)合安全教育專題活動,出版宣傳 專欄,及時通報學校安全工作的動態(tài),推廣安全管理的好做法。 三、依法建章立制 依章規(guī)范管理 只有依據(jù)國家的安全法規(guī)建立學校安全工作管理規(guī)章制度,只有依據(jù)規(guī)章制度規(guī)范管理 學校安全工作,才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循,才能使我們的安全常規(guī)管 理工作步入規(guī)范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《學校安全工作管理制度》等一系列管理規(guī)章,并制定了《學校安全監(jiān)督 管理辦法》,從依法行政的角度,在實踐工作過程中,探索建立了學校組織師生外出活動的 申辦程序和校園安全隱患告知制度,實踐工作的經(jīng)驗告訴我們,學校安全管理必須以安全法 規(guī)為管理準繩,必須心系廣大師生的安全,公正、廉明地照章辦事,來不得半點馬虎的工作 作風。 四、實地開展綜合整治工作。 學校安全工作存在于學校的教育教學的每個環(huán)節(jié)中,校園的安全與社會環(huán)境息息相關(guān),要主動把握學校安全工作的動態(tài),及時消除校園安全隱患,就必須調(diào)動一切積極因素,齊抓共管,以綜合治理作為學校安全的掃描器,主動地掃除在學校整體工作中,各個環(huán)節(jié)存在的安全隱患,建立相應的安全防范措施,使校園的安全工作管理網(wǎng)絡不斷地完善和延伸。近年以來,我們在排查與整改的同時,主動與交通、消防、公安等部門建立了警校共建安全文明的工作關(guān)系 ,充分發(fā)揮了社會職能部門的作用,在不斷整治校園環(huán)境 的?%8 msofontkerning: 0pt。 msobidifontfamily: 宋體一、堅持指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹科學發(fā)展觀,以“創(chuàng)建和諧校園”為核心,開展“愛滿校園”系列活動,努力營建干群關(guān)系和諧、師生教學相長、教師團結(jié)互助、學生共同提高的和諧校園環(huán)境,促進學校工作向更高層次發(fā)展。二、 重視措施有力為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。三、制度保證 措施到位 建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。 簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。 不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。 建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。 四、抓共管、群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。五、加強教育,促進自護 要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。 認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。 開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、%E??治安管理長效機制,充分認識安全工作的長期性和艱巨性,嚴格按照學校安全管理的要求,進一步健全和完善安全管理制度,切實做好校內(nèi)交通、消防、大型集體活動、體育活動、衛(wèi)生、疾病防疫、校舍、校園周邊環(huán)境等安全管理工作,及時準確地掌握出現(xiàn)的新問題,加大安全防范力度,提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,努力消除學校及周邊各種不安全因素,積極探索綜合治理的新方法,鞏固和擴大整治效果,努力為師生創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。七、存在的主要問題和下步的打算2007年,我們在教育局的領(lǐng)導下,學校安全保衛(wèi)工作得到進一步加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲廳對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,繼續(xù)健全學校安全制度,完善校園安全防控體系和應急管理體系,深入開展安全知識教育和應急演練,提高師生安全意識和防范能力。深入開展學校安全專項治理和配合開展校園周邊治安綜合治理,加大督查整改力度,確保師生安全。加強校園內(nèi)各種矛盾糾紛的排查、調(diào)處工作,做好反邪教工作,維護校園安定,為“平安校園”建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。 甘溪鄉(xiāng)中心完小 2008年1月15日甘溪鄉(xiāng)中心完小安全工作目標管理責任書為切實做好我校安全防范工作,杜絕隱患責任事故的發(fā)生,確保師生生命和學校財產(chǎn)安全,促進教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展,學校根據(jù)教育局要求與各村小負責人、完小教師簽定本責任書。 一、目標責任:校長及村小負責人是學校安全工作的第一責任人,也是學校安全防范工作第一責任人,對學校安全防范工作全權(quán)負責;少先隊大隊輔導員是學校安全工作的具體操作者,必須履行《學校安全防范工作目標責任書》,對學校安全防范工作具體負責。學校努力營造安全氛圍,構(gòu)建安全防范網(wǎng)絡體系,建立明確的安全工作目標責任制,全體教師要確立安全防范的責任意識和主體意識。 切實加強交通安全工作。少先隊要協(xié)助校長加強學生的上放學路上的安全引導,教育學生拒絕乘坐無證營運證、超載的車輛,做到合法乘載,不追車爬車。切實加強防火工作。后勤處教室管理員要加強對易燃易爆場所和物品的安全管理;加強對教學樓、實驗室、圖書室、閱覽室等場所的消防安全管理,必須對學校的特種設(shè)備、電器線路定期檢查;特殊作業(yè)人員必須持證上崗并加強業(yè)務培訓。滅火器材要定期檢查,管理人員必須能夠正確使用。切實加強防盜工作。凡集中存放貴重物品的庫房盡可能做到設(shè)施防或技術(shù)防齊全。要嚴格執(zhí)行財務和現(xiàn)金保管制度,會計室以及保險箱內(nèi)不得擺放現(xiàn)金過夜。切實做好飲食安全衛(wèi)生教育工作。切實做好學生校內(nèi)活動的安全工作。學生在校期間,包括課余時間,班主任、課任老師要負起監(jiān)護、管理的責任,加強學生課內(nèi)、課外活動的安全管理。組織學生外出參加社會活動必須征得校長室同意,并切實加強安全教育和管理。督促班主任要切實加強學生安全防范工作,切實提高學生安全防范意識和技能。要求班主任要經(jīng)常進行家訪,與家長共商安全管理大計,共同明確安全責任,爭取社會各界對學校安全保衛(wèi)工作的關(guān)心和支持。完善安全工作信息上報制度。凡發(fā)生傷亡事故、學生受傷害事件以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、學生身心健康發(fā)展的事件,責任人要及時向校長匯報,并由學校上報教育局。第一責任人:楊雄文 安全單位:甘溪完小安全工作責任人: 單位負責人:李彪 甘 溪 鄉(xiāng) 中 心 完 小2008年3月1日甘溪鄉(xiāng)中心完小2008年小學六年級終端檢測安全管理責任書 為切實做好我片小學六年級終端檢測工作,確保在檢測期間不發(fā)生任何安全事故。根據(jù)上級有關(guān)安全工作文件精神,結(jié)合我片實際,特與各校簽訂2009年小學六年級終端檢測安全管理責任書,責任內(nèi)容如下:一、明確安全責任 學各村小負責人(帶隊老師)是本次終端檢測安全工作的第一責任人,在檢測前各校要組織六年級班主任、帶隊教師、負責人召開一次小學六年級終端檢測考試安全管理專題會,并層層簽訂責任書,層層落實。考試期間,班主任和村小帶隊教師應服從考點主任安排,做好考生的組織、管理工作??忌仨氉杂X遵守學校規(guī)定的安全紀律,服從班主任及村小帶隊教師的組織和管理。二、責任要求班主任及村小帶隊教師必須服從考點主任的安排,考生必須服從班主任及帶隊教師的管理。考生必須在規(guī)定時間內(nèi)達到考試地點。監(jiān)考教師和考生不得乘坐“三無”(無牌、無證、無照)和報廢車輛,且學生不得駕駛?cè)魏诬囕v。村小考生必須和帶隊教師統(tǒng)一吃、住、行,如要在親戚或朋友家住的,學校應與家長或?qū)W生所住的親戚、朋友簽訂考生住外責任書,并掌握聯(lián)系電話,隨時與考生取得聯(lián)系。帶隊老師必須作好記錄帶隊老師必須監(jiān)督考生不得在考點內(nèi)追、打,不得帶刀具、棍棒進入考點,不得喝酒、吸煙??荚嚻陂g,考生各人應管理好自己的生活用品、錢物及學習用品,以免被盜。帶隊老師必須監(jiān)督考生不得去買霉爛、變質(zhì)、腐蝕食品(不得購買豆腐皮類食品),以免中毒。班主任或帶隊教師應隨時注意考生的身體健康狀況,如發(fā)現(xiàn)考生有身體不適,必須及時向考點主任反映情況,考點主任要安排人員通知其生病考生家長,并及時送當?shù)匦l(wèi)生院醫(yī)治。監(jiān)考教師在監(jiān)考過程中不得酗酒鬧事,不得聚眾賭博??忌荚嚱Y(jié)束,必須立即回家,不得走家串戶,不得爬車、吊車,不得下河塘洗澡,捉魚。村小帶隊教師必須組織考生一起回家,并保證安全。1各班班主任和帶隊老師必須在考試期間做好一切事故的處理詳細記錄,及時向完小辦公室報告。三、責任追究各考場按要考試安全管理制度,在本次終端檢測中班主任和帶隊老師老師玩忽職守、工作不力、管理不到位而造成安全事故的,將嚴格追究相關(guān)責任人的責任。甘溪鄉(xiāng)中心完小(校長簽名):楊雄文 學校負責人(帶隊老師)(簽字): 班主任簽名: 甘溪鄉(xiāng)中心完小 二00八年六月五日甘溪鄉(xiāng)中心完小班級安全工作目標管理責任書 熱愛學生,不體罰、變相體罰、諷刺、挖苦學生。 值班人員按時到崗,并做好各項登記工作 每周進行一次安全檢查,并有記錄 。 二、獎勵、處罰 完成以上管理指標或年終被評為治安先進個人的給予綜合治理目標管理獎勵。 在綜治工作中有突出表現(xiàn),按學?!丢剳蜅l例》規(guī)定給予獎勵。 凡發(fā)生綜合治理目標管理指標內(nèi)所列舉的案件之一,按學?!丢剳蜅l例》規(guī)定予以處罰,并取消獎勵和評先資格。
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